五年级的作文锦集七篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
家乡的燕子桥是一座拥有高龄的木桥，横跨在低吟浅唱的小河上，水美，桥更美。
星期六，晴空万里，我和舅娘、表弟、表姐一起去观赏燕子桥。从远处望去，燕子桥像一只巨龙卧在河面上，又像一座辉煌的宫殿，还像一位亭亭玉立的少女在照镜子，它的倒影映在河面上，清晰可见。
在近处一看，燕子桥的下面有两个结实的桥墩，像巨人一样支撑着燕子桥。桥顶盖着一块块青瓦，红色的屋檐像是为燕子桥绣上了美丽的花边。仔细一看，原来有三层屋檐，这些屋檐为燕子桥遮风挡雨，可真厉害！桥头两边各立着一头狮子，是用石头刻成的，它们无时无刻，不怕危险的守护着燕子桥。抬头一望，“燕子桥”三个金黄的大字映入眼帘。桥的两侧有一排红灯笼，像燃烧的火焰。
走进桥内一看，有红色的大柱子，像战士一样站在那里。对啦！还有那长长的桥凳，如果人们走累了，可以坐上去休息。桥凳的后面就是桥栏了。那桥栏有规律的排列着。从桥栏处俯视，就看到了河水。
河水清澈见底，有时还会有鸭子游过，人们经常到这里来钓鱼。顺着石梯走下去，就看见了一座凉亭。这个凉亭的屋檐边上镶嵌着几个铃铛，只要有风吹过，他们就会摇动。这个地方是人们乘凉的好去处。凉亭旁边还有一大片草地。那草地上长满了五颜六色的野花和金灿灿的油菜花，小朋友们可以来这里放风筝，如果碰上阴雨天，人们还可以到凉亭来躲雨，还能欣赏下雨时的景色呢！
燕子桥可以让人们休息、躲雨……方便了人们通行，它可真是人们通行的小助手！
这就是我们家乡的燕子桥！我爱燕子桥！
五年级的作文 篇2
她在退休之前是一位初中数学教师，您的这种方法可真好呀！“ 我喜爱有我的这一个好奶奶！ ，长着一双明亮的眼睛，等我弄懂后她说：“奶奶相信你自己也会做出来的，我都可以吃到热腾腾、香喷喷的饭菜，所以显得很精神、年轻呢！ 奶奶为了让上班的妈妈有更多的时间照顾我的学习和生活，总是笑得特别开心，还有一个很会唱歌的嘴巴，我之所以长的这么高、健康，她任劳任怨的把家里的家务活全包了，我冥思苦想了半天也想不出来， 我的奶奶今年六十六岁了，她留着一头齐耳的短发，我果然自己想出来了，奶奶并不急于直接告诉我答案，。
爸爸妈妈上班去了，我就跑去问奶奶，只有奶奶在家。
有一道题有些难，辅导我的学习也很有一套方法呢！记得放暑假时，再加上做起事来很麻利，我喜出望外的对奶奶说：”奶奶，有一次我在家做数学作业。
奶奶可是功劳大大的！ 你可别以为我奶奶只是家务做得好，而是先把那个题目的意思讲给我听。
每天放学回家，奶奶看到我狼吞虎咽的馋样。
”不一会儿。
五年级的作文 篇3
伸手，却触摸不到以前的回忆，那树林，那小溪，那小时在奶奶家住的木头房子，都只剩下了还残留着的影子。眼前，天空还是那么湛蓝，花朵还是那么芬芳，树还是那么挺拔，仿佛一切都没有变，却又变了许多。
一年前，我还在读五年级，我的写作水评还很差，个子还没现在的高，头发也没现在的长，一年后的现在，我身上发生了许多变化，唯一不变的，就是我还在坚持着我的梦想……
无论什么大风大浪，无论多少荆棘坎坷，我都朝着梦想的方向前进。我无法预测到一年后会发生什么，但是，我坚定，我绝对不会放弃梦想，对吧？我想告诉一年后的自己：在梦想的道路上，无论遇到什么困难，都要坚持下去，不要半途而废，你正在向成功道路前进。一年后的你将会变成怎样，完全取决于现在的我，所以，我一定不会做出让一年后的你后悔的决定的。一年后，你要是遍体鳞伤的话，希望现在的我能够给你鼓励，我也只想到对你说两个字“加油！”我希望这两个字能安抚你的伤口，就算你在梦想的道路上没有人支持你，受伤了没有人安慰你，但至少，我会在你的内心鼓励你，因为我认为我的选择没有错。
眼前，桃花开得正旺，粉红色的花瓣纷纷扬扬地随风起舞、飞扬、缠绕、分离、缓落……不知道一年后，这桃花还会开得像这样美吗？至少在我的记忆是有比这还美的，一年后，让我和你一起翘首以待吧！
五年级的作文 篇4
周末的晚上，爸爸不在家，我和妈妈就到一家餐厅去吃麻辣烫。
一进餐厅，就看见小小的餐厅里乌烟瘴气，人声喧哗。仔细一看，原来有七八个人在聚餐，他们中有男有女，有中年人，也有两个十五六岁的小伙子。他们围坐在两张并起来的餐桌旁，一边喝酒，一边抽烟，还不停地大声说话，好像是外地口音，说的'话我们听不懂，但是感觉很吵。他们的餐桌上乱七八糟的堆放着餐具和一堆一堆的餐巾纸，他们的脚下满是烟头和啤酒瓶盖，屋子里弥漫着难闻的酒气和呛人的烟味。
我们在旁边的餐桌旁坐下来，服务员端上了我们点的餐，有我最爱吃的香肠、海带和米线。可是，今天，我却吃不出它们的美味。妈妈说：“我们吃快点，吃完了赶紧离开这里。”我只好加快速度。这时，就听见那些人中有人在大声的往地上吐痰，我抬起头，看见周围的人也都皱着眉头，向那边看，还有人在低声骂着。而那些人就像在自己家里一样，全不顾别人的眼光。
因为无法忍受这样的环境，我们没吃完就离开了那家餐厅。就因为这些不讲社会礼仪的人，我们吃了一度不愉快的晚餐。
五年级的作文 篇5
上周五，我们班召开了一次学英雄、尽职责、守规矩的主题班会，老师还请了我爸爸妈妈参加。为此，我更爱我的班集体啦。
马老师是班会的组织者，她平时对我们要求很严格，一开学就送给我们两件礼物：第一个礼物是放大镜，用来看别人的有点和自己的缺点；第二个礼物是请、谢谢、对不起这六字文明用语。马老师很公平，她总会注意到每个同学。班会课上，我们忙得要命：有的背诵诗歌，有的背主持词，还有的讲故事。马老师却有点闲，她只要在一边点击PPT就可以了，原来她是总导演呢。
赵国强和周晶晶是班会主持人，他们站在讲台上，没有表现出丝毫的紧张，他们配合默契，还真有点像电视节目主持人的样子呢。
轮到管俊翔了，他从容镇定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了，老师和同学们都笑出了声，可他依旧那么淡定，专注地拉着他的二胡，直到一曲完毕。
那天的班会课后，同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的，能用老师送的放大镜看自己的缺点了，还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。
最后来说说我吧，去年我总觉得没有朋友，很孤独。现在，同学们越来越喜欢我，总会亲切地叫我一声鹭鹭，我也变得越来越活泼，还交到了好几个好朋友呢。
我爱我的班集体，我爱这个有28个成员的家。
五年级的作文 篇6
这是一个天气晴朗、万里无云的星期天。我和往常一样要去图书馆，上作文班。
上课了，我们的作文老师卜老师神秘兮兮地说：“同学们，你们知道什么是天才吗?”“是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”“天天睡棺材。”“天生的蠢材。”同学们的回答，各种各样、花式多样。有的在郑重其事地说，有的却在开玩笑。
卜老师又神秘兮兮的说：“我让你们做一张国际儿童天才测试卷。做对了，你们就是天才。还有，考卷下发时，不能偷看里面的题目。不过，这张考卷有点长———”虽然，卜老师说不能偷看，可是还有很多同学在偷看。
开始了，同学们争先恐后地翻开来。因为时间太短，考卷又长，我们顿时都蒙了。居然有人写名字时，都不知道怎么写了。我做得很快，心想着我就是天才。我脚下仿拂踩着幸福的云。当老师公布我们班的天才不是我时，脚下的幸福的云立刻消矢了。
老师让我们读一下最后一题，题目竟然是只要写上姓名就行了。我们都后悔万分，没有好好读题。
因为有了这次“被耍”事件，我才知道做事要有：细心、耐心。
五年级的作文 篇7
茶是一种文化，它可以成为一个人的工作，它可以使人神清气爽，它也可以让人解渴。
今天，舅舅从云南回来，带回了普洱茶，爸爸便拿出珍藏多年的茶具来泡茶。爸爸打开包装，将茶具小心翼翼地清洗了一遍，然后拿出干净的抹布来擦净。爸爸打开装茶的盒子用小棒削出大概一搓的茶叶，倒进茶壶里的过滤器里面，在到上烧开的热水，盖上茶壶盖，轻轻地将茶壶摇晃一下，再把茶壶里的茶水倒掉，再倒上开水，只见，这茶壶里的茶叶像一个亭亭玉立的少女跳着舞，慢慢地舒展开来，邮箱一直在平静的个在大海里自由自在的小鱼，忽上忽下，这可真是漂亮，过了一会儿，茶壶里那清澈的茶水慢慢得变成了粉红色，真好看啊！过个几分钟普洱茶就大概泡开了，这时，从茶壶里便会飘出清香，准备好茶具，将茶慢慢的倒进小小的茶杯里，我没有喝过茶，端起茶杯猛地一下就把这杯子里的茶水喝完了，感觉什么味道都没有，后来我又想起了同学说过只有慢慢地喝细细的品味才能喝出茶的美味。我便又拿了一杯，轻轻地端起来小小的眯了一口，就感觉到了一点点苦涩的味道，再喝一口也就感觉到了茶的美味，这是我才知道了，老前辈们为什么那么爱喝茶。
由这清爽的茶也使我想到了我们人生不同样与茶一样吗？有苦有甜，阳光总在风雨后，甜也总在苦后，只有经历过苦才能尝到生活中的甜，苦中有甜，甜中也有苦，品茶是这样，人生何不是这样呢？
