有关暑假五年级作文锦集5篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的暑假五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假五年级作文 篇1

上个星期，奶奶送我一只山龟。这只山龟有半斤重，不管是壳、头还是爪子都是黑色的，所以，我给它取名为小黑。这只乌龟特别有趣，它一点都不怕人。

前几天，爸爸看它总是不停的在盆里爬动，就对我说：“我们把乌龟放出来让它玩一玩吧。”我同意了爸爸的说法，便把它从盆里抓起来放到了厨房的地上，然后就转身离开了。可刚走几步，我就听到后面传来了“咚咚咚”的声音。我赶忙回头看，原来是乌龟跟着我在后面跑呢！我便停下脚步，结果乌龟也不动了，眼睛一直盯着我的鞋子。我又掉头一边看着它一边走回去，只见乌龟也转过身去，眼睛看着我，爪子伸开又“咚咚咚”的向我跑来。我惊喜极了，急忙让爸爸妈妈过来看，爸爸也说：“这真是一只有趣的乌龟。”

这时，妈妈要烧饭了，她站在那里时，乌龟也爬到她的鞋子旁边。妈妈发现了吓了一跳，急忙抬起脚。乌龟又把脖子伸的长长的继续盯着妈妈的鞋子，忽然猛地张口嘴巴往前一伸，想攻击妈妈 。妈妈吓得叫了起来，赶紧把脚往前挪。爸爸也跑了过来把脚放到了乌龟面前，乌龟连忙把头缩回了壳里，但没有想到，乌龟又趁爸爸不注意时，又把头猛地往前一伸想吓吓爸爸。爸爸也被吓了一跳，然后又把脚伸到乌龟面前，左晃晃，右晃晃。乌龟缩着头也左右晃起来，活像一个舞蹈演员。我们都开心的笑了。

我怕乌龟影响妈妈烧饭，赶紧把它放回了盆里。我想这真是一只有趣的乌龟。

暑假五年级作文 篇2

暴力，远离我吧！我不想在看新闻上家庭暴力的报导了，我有一个好爸爸和好妈妈，他们非常的疼爱我，不让我们受一点伤害，如果全世界的爸爸、妈妈都是这个样子，就不会有家庭暴力了。

暴力，远离我吧！有一些高年级的学生常常欺负低年级的小弟弟和小妹妹，他们一出校门就是要跟他们要钱，如果没有钱就开始欺负他们，而那些低年级的学生又不敢跟爸爸妈妈和老师讲，唉！要是没有那些坏学生，也不会有这些事情发生了。

暴力，远离我吧！有些人发生口角，就动手打人，有些人没事就喜欢打别人、捉弄别人，我真希望这个世界好人越来越多，坏人越来越少。

暴力啊！暴力，请你不要再跟着我了，我希望暴力永远不要这个世界上。

暑假五年级作文 篇3

暑假里，十三岁的菲力浦和他十岁的妹妹迪娜，以及在他家度假的同学雅克·鲁滇兄妹俩想去海滨疗养。可是，雅克兄妹是孤儿：菲力浦兄妹的父亲已经因公殉职，他们的母亲曼德琳太太忙着工作，谁能陪孩子们去海滨呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父亲生前的同事——青年警探比尔。

他长得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾带着菲力浦兄妹俩外出旅行，待他们像亲哥哥似的。菲力浦给他写了一封信，问他能不能陪他们去海滨。

几天后，比尔写来了回信，答应陪同孩子们去海滨疗养，还约定了碰头的时间和地点。可是，在约好的日子，四个孩子带着行李物品，赶到伦敦火车站时，左等右等，却不见比尔的影子，大家焦急起来。

正当大家焦急不安的时候，走来一个戴着厚厚玻璃镜片的白胡子驼背老头。这老头走近时，突然向他们打招呼。大家仔细一看，才认出这老头是比尔装扮的。他不让孩子们声张，领着他们上了火车，待到坐下，这才卸装。

鲁琪好奇地问他：“你为什么要这样？” 比尔笑笑，说：“我的职业需要我这样！” 大家听了，细细品味着比尔这句活，都沉默不响了。

下午，火车把他们送到一个海滨城市。比尔的同事汉提已经驾驶摩托快艇“福星号”在码头等着他们。比尔和孩子们告别汉提，乘上快艇，在大海中飞速前进。成群的海鸥在海面掠过，汹涌的波涛被劈翻抛开，孩子们高兴极了，他们喜欢大海这壮美景象，一个个连声赞叹着。这时，他们看到一架新型水上飞机，在前面的上空飞翔。比尔将快艇停下，仔细看了看海图，然后将快艇朝那个方向驶去。傍晚，“福星号”驶进一个小岛群，在一个较大的岛上登陆。这岛上无人居住，只见许多海鸭在摇摇摆摆地走着。菲力浦和雅克马上将这岛命名为“海鸭岛”、，“秘密港”。

比尔和男孩卸行李物品。鲁琪和迪娜选择了紧挨淡水潭的一块洼地做宿营地，还给这儿取名叫“夜之谷”。比尔看了，大加称赞。他们支起帐篷，升起篝火，开始晚餐。这时两只海鸭大摇大摆跑来，叽叽狐狐地叫了一阵，后来素性跑到菲力浦身边不走了。菲力浦就把它俩叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子们忙着搭帐篷，做晚餐的时候，天上又响起了飞机的轰鸣声。鲁琪跑到高处，还看见飞机在投降落伞。比尔好像什么也没发现似的，叫孩子们准备吃饭，自己抽身走到海滩边拴着的“福星号”上去偷偷发电报，艇上安装着一部小型电台，比尔用它和伦敦总部联络。

第二天上午，孩子们要比尔带他们坐上快艇，环岛游览一圈。比尔劝说道：“今天你们先在岛上徒步考察吧，我另外有事哩！”说罢，他单独驾艇沿海岛周围转了一圈，直到天黑才回来。

细心的鲁琪问比尔：“你干嘛去了？” 比尔轻轻他说：“喔，我去看看飞机和它投下的降落伞。” 孩子们感到，这儿似乎不安全，好像要发生什么事儿。但谁也没有说出口，生怕被别人说成是胆小鬼。

第三天早上，一架飞机几次飞近小岛上空。比尔关照孩子们停止生火煮茶，还要他们在飞机飞过时，钻到大岩石底下或海鸭群里躲起来，别让飞机上的人发现。两个女孩子听了，顿时紧张起来。菲力浦和雅克却觉得这样挺带劲。

这天傍晚，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看暴风雨快来了。比尔让孩子们早早钻进帐篷睡觉，自己又到快艇上去和总部联系，总部向他发来了敌情通报。

就在比尔发报时，艇舱外出现一个长着鹰钩鼻子的彪形大汉。他不等比尔跃起，就居高临下，举起粗木棍劈下来，比尔来不及哼一声，就被打昏了。

鹰钩鼻子朝身后招招手，叫来一个同伙，他们把比尔捆起来，扛上他们开来的.一艘快艇。临走时，把“福星号”上的马达和电台全捣毁了。这伙人昨天就已经发现比尔在驾艇巡查，所以今天借着风暴雷鸣紧紧跟踪，终于我到机会将他绑架走了。

孩子们直到天亮醒来，才发现比尔没回帐篷。他们在岛上四处寻找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被风浪冲到这儿的“福星号”。他们一见艇上的马达和电台被砸坏了，这才晓得比尔出事了。现在，他们没有比尔作他们的头儿，心里好不慌张，鲁琪和迪娜吓得身子发抖，连说话都带着哭腔。菲力浦也有点儿紧张。不过，他想到，四个人里数他年龄最大，他得坚强起来。他想起书上看到过的办法，就说：“快到山崖顶上去点个火堆，发求救信号。”说着，让鲁琪、迪娜去捡荒草枯柴，自己和雅克动手把“福星号”上贮存的面包、罐头，全都搬进宿营地附近的岩洞里。

不一会，岩顶的火堆点燃了。他们默默地为火堆加着柴草。心里沉甸甸的，谁也没开口。直到夜幕降临，才返回宿营地。

夜里，凤越刮越猛，菲力浦带着伙伴们钻进各自的帐篷。没多久，狂风夹着暴雨呼啸而来。 “哗——”一阵飓风把两顶帐篷一下子全卷上了天。大雨瞬间就将四个孩子浇成了落汤鸡。他们只好裹着羊毛毯，手牵着手，踩着泥水到快艇那边去避雨。那两只海鸭嘎嘎地紧随在后面。

四个人正走着，领头的菲力浦忽然一声惊叫，顿时消失了，剩下的三个人吓得什么似的，迪娜忍不住哭起来：“哥哥，哥哥！你在哪儿？” 过了好一会儿，才见菲力浦从地底下露出头来，招呼妹妹和鲁琪、雅克，原来，他是踩塌了海鸭洞薄薄的顶层，掉了下去。幸好他手里有电筒，他打开电筒一看，发觉这洞挺大呢，里面可以容纳好几个人，他又转惊为喜，连忙招呼伙伴们也跳下去。四个人铺开毛毯，睡了上去，直到天亮，还是海鸭把他们啄醒的呢。

太阳又露面了，风势也渐渐减弱，可帐篷已经无影无踪。他们只好在空旷的地方晒衣服、毛毯。两只海鸭这时又活跃起来，应劲地拍着翅膀，呱呱乱叫。

菲力浦他们似乎受了海鸭的感染，情绪渐渐恢复过来。鲁琪和迪娜动手生火做饭。菲力浦和雅克又到崖顶去点求救的火堆。当他们路过“秘密港”时，发现“福星号”已被狂风巨浪打得粉碎。

下午，在岛顶火堆边隙望的雅克，发现有艘快艇朝海鸭岛驶来。他赶紧通知伙伴们跳进夜里住过的海鸭洞里。没一会，那快艇靠岸，有两个汉子上了岛。他们走近海鸭洞，还在不停地嘀咕，一个说：“奇怪，有火堆就该有人，怎么找不着人呢？”另一个说：“还得仔细搜！”说着便走到别处去了。

等了好一会，远处传来快艇起动机的突突声，孩子们才从洞里出来。他们迅速登上崖顶，把那两个家伙踩灭了的火堆重新点燃起来。他们知道，这样做有引来坏人的危险，但是，不这样做就不会有人到岛上来救他们呀。现在不得不冒这个风险啊，要紧的是先得看准，来的是好人还是坏人。

不出所料，在岛的另一方向很快驶来一只快艇。菲力浦和雅克赔起脚尖看了看，这艇上只有一个人。不知怎么的，他们竟然同时产生了一个念头：“不管他是什么人，夺下他的小艇！”于是，他们紧张地商量起来。

暑假五年级作文 篇4

今天是暑假的第一天，一放学，我就急急忙忙的走出了教室。我一边走，一边想：可放假了，终于可以在家里痛痛快快的玩电脑了。想到这里，我就风驰电掣的跑回家。

可是没想到一进屋，妈妈就冲着我说：“快点练琴、练字、写一篇作文，都干完了你再玩电脑。”听了这句话，我美梦被打断了，头上像浇了一盆凉水，变得很沮丧，再加上我回来的时候太热，有点头晕，所以，就躺在床上一动不动。过了一会，妈妈一边做饭一边对我说：“我刚才是怎么说的？”我难受，就没说话，心想：不让我玩电脑，还想让我干那么多事，没门！过了一会，妈妈提高了嗓门说：“我刚才是怎么说的？”我还是没说话。这时候，妈妈从厨房里出来，看见我双手抱着腿，一脸的不高兴地蜷在床上，轻轻地揉着我的脸，笑着问：“宝贝，是不是用这种方法反抗妈妈呢？”我嘟嘟囔囔地说：“不是。”妈妈说：“那你就先练字，再写日记，琴就不用练了。”我还是有点不愿意，继续默不做声地蜷着。妈妈看软的不行，就立刻提高了嗓门严厉地说：“不行，必须得练字、写作文。”我见妈妈真的生气了，只好硬着头皮去完成妈妈交给的任务……

暑假的第一天就有这么多事，本来盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同学痛痛快快的玩上两个月，没想到妈妈却给我安排了那么多作业，看来这个暑假在我这是放不成了。

暑假五年级作文 篇5

盼着盼着，我终于盼到了暑假。这时，我整个人都放松下来了。不过，在我心里，暑假只有三秒：玩、学、做……开开心心地玩，认认真真地学，心里觉得有意义就去做。这就是我所谓的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一应俱全呀！

暑假开始几天，不用说什么，玩，尽情地玩。让身体在微风中荡漾，让心情在玩耍中愉悦，让大脑挣脱出学习的束缚，在大自然中尽情地奔跑吧！找到几个好朋友，便去吃零食、聊天、骑车……要多快活就有多快活。暑假时甜甜的，因为没有任何压力和束缚。

暑假期间，也该打起精神学习了。暑假作业，一想到这里，我的心里便好似有十五个吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的书，向我跑来，并大声说着：“看我，写我，看我，写我……”最终，将我压在书底下，让我喘不过气来。所以，暑假也是苦的，这样的滋味真的一点儿也不好受。

暑假里，我做了一些非常有意义的活动。“老人与城”是我们这次的暑假实践活动。于是，我觉得采访敬老院的老人会比较合适。可在去的路上，我看到一位大约年过七旬的老人，他是一名清洁工，他打扫大街的神情很美。“咔嚓——”我把这副美丽的画面定格了下来。

后来，他也接受了我们的采访。我们也帮助他打扫完他还没有打扫的区域。这时，我又觉得，暑假的滋味是酸中带甜的。难道不是吗？

暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中带甜。啊！我知道了，你有百般滋味，是我永远品尝不完的！