关于小学作文500字三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文500字 篇1

旅游有个不可缺少的条件你猜猜！对了就是导游，你必须有他给的管理吃饭、住房；还需要他给我去给我们去安排行程，比方说定门票，坐汽车！所以说有了导游你就可以开心的去玩，放心的去玩不用担心今天晚饭怎么办？今晚住那个宾馆？我不会说本地话怎么打车？这一切所有的麻烦事都只要交给导游去办吧！你的任务就是玩，玩，还是玩！

这次我们碰见了三个不同的导游，他们各有自己的方式来领导我们认识他们自己的国家，让我们领略他们自己国家的文化，特色，宗教，让我们大开眼界！让我来为大家介绍一下：

第一位是吕导，他是THAILAND导游。我觉得他太年轻不成熟，不会说话。让旅客觉得他在威胁别人，让有些旅客不是很开心，心地还是可以的！我对他的评价是3星。第二位是廖导，他是SINGAPORE导游。他老奸巨滑、风趣幽默！让大家很开心。我举个例子吧，我们刚到哪天，他指着那所新加坡唯一的6星级酒店，对我们说：“我们今天住在那所新加坡唯一的6星级酒店”

等大家欢呼好后他说：“的后面”呵呵廖导幽默不？我对他的评价是6星。第三位是芳导她是MALASIA。她非常真诚，体贴入微，如同家人！她得到好处就非常谢谢我们，开车时陪着司机讲话怕他寂寞，做错一点点小事就向我们道歉（甚至我们还没发现）等等事例中她是最真诚的。我对她评价是7星！

在这三个导游中我最喜欢芳导，她虽然没廖导他这么风趣幽默但是她给我们带来了家的温暖！让我们出国在外，但是也仿佛在家里有这么好的导游真是我们团的福分啊！如果是你，你会选哪位呢？是否会跟我一样？

小学作文500字 篇2

一年一度的游园会开始了，这是大家最开心的一天。刚走出教室就看见了人山人海的人群，教室里的人也排起了长龙，看起来今天会很热闹。我跟枫锐约好了，先玩最难的游戏——筷子插瓶。一是觉得这样从难倒简单很有趣，二是因为那儿人很少。不过有一半我们想错了，因为现在早有五十几人排队，终于进去了。每个位置上都有十根筷子，而底下有一个瓶子，瓶口很小。开始时我紧张了起来。因为上一年我才只有一分。不过旁边的同学说：“要有信心，慢慢来。”

冷静后的我瞪大眼睛，紧盯瓶口，轻轻放开筷子，筷子听话地从空中落下，只听见清脆的一声“嗑”，筷子真的掉进瓶里。我非常幸运地拿到了一分。现在我信心满满，用尽我最快的速度扔，可我忘了这要准，当我回过神来时，十根筷子全用光了，只有两分。

接着我玩了一个考查“反应力”的游戏，名叫音乐转椅，不是敌死就是我亡。这时音乐响了起来，我的'脚慢慢走着，经过判断音乐停的时候我应该会停在黄色的座位上。音乐停了下来，我这么一坐，发现没事才放下心来。音乐又开始了，我眼睛瞪大，嘴巴不停叫着：“我要抢到。”鼻子快速呼吸，音乐又停了，当坐下来时有一个人和我坐在一个椅子上。老师让我们猜拳。我目不转睛，心想着一定要胜利。当我闭上眼睛，手做了个布，我的眼睛慢慢打开，我胜利了。最后的时刻到了，场上只有六个座位了。现在是我最紧张的时候了，我屏息凝神，停下来了，我立刻坐下来，时间慢下来，我感觉我坐在东西的上面。我得了五分，开心得简直说不出话来，太棒了！

这个游园会太好玩了。

小学作文500字 篇3

亲爱的爸爸：

您好，您最近好吗？

亲爱的爸爸，您为了我们这个家，出大车去外地，已经很久没回来了。还记得，您是在奶奶过生日前一天的凌晨一点半离开家的。当时，奶奶、妈妈还有我舍不得您走啊！我知道您其实也舍不得我们，可怎么办呢,为了生活，您还是提着行李箱走出了家门。那时，我只用了一句；“爸爸再见”和您告别。您知道我内心多么的不舍得啊。不仅是我，奶奶，妈妈的脸上也都露出了依依不舍的表情。还记得奶奶叮嘱您："小青，开车注意安全，小心一点。""别喝酒，不要与人发生冲突，一定要加小心，每到一个地方记得给家里打个电话......”妈妈也嘱咐道。

奶奶过生日那天，虽然亲人都来祝寿，但儿子不在身边，奶奶的脸上还是少了一丝笑容。奶奶脸上的笑容是被爸爸您带走了呀。这些日子，奶奶有些消瘦了，也不愿意多吃饭了，只是每天和窗台上的小花们一起望着窗外，好似在等您回来。

妈妈和我也非常盼着您回来。妈妈每天下班回来，都打电话问您到哪了。.“现在到辽宁了。”妈妈把您到的地址告诉我，我立马跑到书桌前拿着您给我买的地图仔细的找起来。“太好了，爸爸是不是快回来了？”我高兴的蹦起来。也看见奶奶的笑容又回来了。

亲爱的爸爸，现在我正坐在考场里答题，借着这次语文试卷中的作文来思念您啊！

交卷时间要到了，就不和您多说了。家里一切都好，爸爸不要太挂念。祝爸爸身体健康，工作顺利，平平安安。

正思念您的女儿

穆嫄昊

20xx年10月29日