四年级优秀作文优秀【8篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级优秀作文 篇1

雨水节的第二天是个星期五，我们领略到今年的第一场春雨。

上午第二节上课不到10分钟，天突然暗下来，犹如夜幕降临。继而“轰隆隆——轰隆隆——”几声震耳欲聋的雷声刚过，只听得周围住宅楼的雨棚便“噼叭”作响，下起了倾盆大雨。窗外顿进挂起了蒙蒙的雨帘。

我们先是被这突如其来的大雨惊呆了，紧接着便兴奋起来，全然不顾老师还在讲课，有人高兴得欢呼起来、有的叫起来、有的乱跳、还有的索性站在板凳上翘首眺望。杜老师微微一笑说：“即然大家这么喜欢雨，那你们就好好地观赏观赏吧！”我们更兴奋了。傍窗的同学得天独厚，抢占了有利地势，观赏着外面的雨景，我坐在中间就只能充分发挥我的听觉功能了。

这时我听到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”声和间或的'雷声了，还有一阵紧一阵的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨声以及顶楼导水管流下的水柱落地的“哗啦”声，简直就好像一支雄壮的雷雨交响曲，其势就好像飞瀑坠入深潭。让人既惊心动魄，又心旷神怡。哇！多么美妙的雨声啊！

我想，这雨下得多及时啊！她洗涤去万物的尘埃，浸润着干涸的大地，浇灌着万亩良田！大地需要她，植物需要她，人们需要她。真是物喜人悦。我似乎看见小草探出了头，柳枝吐出了新芽，花蕾绽开了笑颜……

雨虽然只下了十多分钟就停了，我们却兴奋不已。真是幸哉，悠哉，乐哉！

四年级优秀作文 篇2

早晨数学小考，现在老师发卷。哎呀，紧张死了！万一考不好，回家屁股又要“挨板子”了！

终于念到我的名字了。“崔怡童，一百分！”什么？一百分？太棒了！拿到试卷，我又听了听周围同学的成绩，也问了问班上几位“数学高手”的分数，不是80多就是90多。看来，我这个成绩，在班上算得了就是名列前茅了！

“老妈，这次数学考了一百分！”回到家，我挥舞着卷子对妈妈说。“好，妈妈看看！”妈妈应声答道。我妈妈有个习惯：我的每张试卷，无论大考小考，妈妈都要再检查一遍。

“孩子，你过来。”妈妈皱了皱眉头，一挥手，便将正在吃水果的我叫了过来。“这道题，你写错了。”妈妈用坚定的眼神望着我。不可能吧，这时老师判的`，怎么会错呢？我和妈妈又算了一遍，结果还是我错了，将3200写成了320.这件事还是维持“原判”：去向老师认错，并将成绩改过来。

让老师讲成绩改过来？岂不是意味着我的第一名要不翼而飞？我不敢再想下去。妈妈似乎看出了我的心思：“孩子，你是要一百分的‘好成绩’还是要宝贵的诚实？”我自然是要宝贵的诚实。

第二天，我在妈妈的鼓励下，主动去找老师认错，并请求老师讲成绩改过来。

这件事真令我高兴，不是因为之前的一百分，而是因为我拥有了诚实的好品质。

四年级优秀作文 篇3

我好想有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我好想有一双翅膀，一双像童年充满幻想的翅膀；我好想有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀。

我好想有一双翅膀。如果我能拥有一双翅膀，我会飞向祖国各地，看看我们伟大的祖国的大好河山，看看我们伟大的首都—北京。我有登上长城，攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还会去沙漠探索，去”世界屋脊“感受一下高原风光，我还要去天安门广场参加升旗仪式，伴随着飞扬的旋律，在心中默默立下誓言:发奋图强，自强不息，努力学习，长大以后报效社会，报效我们伟大的祖国。

我好想有一双翅膀。如果我能有一双翅膀，我会飞向城市，飞向农村，去看看祖国改革开放以来发生的巨大变化。城市里，一座座高楼大厦巧奇天工，马路变宽了，变平坦了，小汽车在马路上飞快的奔驰，来来往往的`行人络绎不绝。乡村里，田野上，农民伯伯整天乐哈哈，过去茅棚，现在已经变成了红砖绿瓦的小楼房。

我好像有一双翅膀，神话中有一群鸟有美丽的翅膀，他们可以凭借翅膀自由的飞翔。而我，始终不是它们，反而像被折了翅膀的小鸟。学习竞争，可也的繁重时常压得我喘不过气来。父母、老师的期望一天到晚伴随着我。晚上躺在床上，想着什么，突然耳边又想起父母的话：“孩子，我们愿为你撑起一片晴朗的天空，让你有一个欢乐的家庭，让你的心灵永远沐浴在和谐的阳光里，让你感受到这未知世界的美好，让你的笑容更加灿烂自信！”

所以，我想拥有的是一双不用借助任何外力的翅膀，只靠我自己就可飞翔的翅膀，一双在没有任何阴影下自由、快乐、阳光的翅膀伴我起飞！

四年级优秀作文 篇4

每当我把车子骑的飞快，迎面来的风在我耳旁呼呼作响时，就想起了我初学骑车时的情景。

三年级时，看着五年级的大哥哥、大姐姐像自由的鸟儿一样骑着自行车，我不禁心动了，缠着爷爷给我买辆自行车。爷爷宠我，不出几天便带我买回了一辆心仪的自行车。

看着漂亮的自行车，我希望也能像那些哥哥姐姐一样，骑着漂亮的车子“飞”在路上，便仔细观察妈妈是怎么骑的.，不懂的还向妈妈请教。第一次骑车时，妈妈帮我扶着，我照妈妈说的做，可就是不行，车把左右摆动，真是急死了。我不敢使劲骑，怕摔着，慢骑了一会儿，腿和手臂都酸酸的，一点劲也没有，弄得满头大汗。妈妈见我要下，手便松开了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，脚上的皮也破了。正要哭，看见邻居骑车飞奔而来，一下又来劲了，顾上不叫妈妈，又开始了练习。

我使劲蹬了两下，车子飞快的向前驶去。啊！前面一堵墙！哎呀，不好！车闸失灵了，刹不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好闭上眼睛，松开双手，任由“脱缰的野马”朝墙直冲过去。呼！由于我没有蹬，车到墙前就停下来，加上我忘记支起车支，虽然摔了跤，但因为它的帮助，伤的不太重。在我一次次的失败又一次次的练习下，我终于成功的驾驭住了这匹淘气的“野马”，我成功了！

通过这件事，我明白了做事要坚持，坚持……。只要去做，就没有坚不可摧的堡垒！

四年级优秀作文 篇5

今天是20xx年12月26日，我到小姑丈家，去朱泳培爷爷、奶奶家玩。我到那里准备抓一只青蛙。

车子行了一个小时之后那里山青水秀、鸟语花香、欢声笑语、喜气洋洋、人山人海、人来人往、车水马龙、川流不息、路边的人不由自主的穿越、好像马路是他们的心似的。他们的心情是热血沸腾、高高兴兴、开开心心、欣喜万分、欣喜若狂、奔走相告的。来自：作文大全

我和朱泳培、朱哥哥一起到附近的池塘抓青蛙，我们带了有水的盒子，还有钓竿。

我在荷叶上发现了一直说笑的青蛙，我扑过去，抓住了它，把它放在了有水的盒子里。我大声说：“大家看，我抓到青蛙了！”把他们引来，我就开开心心的回去了。

我带回来的时候，我发现它在盒子里游的`很开心，像个“游泳健将”，等小姑丈回来的时候，看到这样的情景说“青蛙是害虫，你快把它放了吧”。“哦！”我说道。我把它放了。

12点15分的时候，我们依依不舍的走了。

四年级优秀作文 篇6

我叫杨芊慧，今年9岁，身高140厘米，不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子，不胆小，而且是班上的女汉子。

镜子说：“芊慧有一双炯炯有神的.大眼睛，下面镶嵌着一张爱说个不停的眼睛，胖胖的小脸，旁边有一双“千里耳”似的耳朵，能听到同、学们的秘密。

桌子说：“芊慧有点不爱干净，妈妈刚收拾完的桌子，一张废纸砰的一下，桌子上又有一个小垃圾了。

我的爱好有许多，比如：舞蹈，美术，声乐，播音主持…虽然妈妈没有给我报名声乐，但是我们每天到一个伴奏，我都会不知不觉的哼起来，唱起来。舞蹈我学了三年了，现在考六级，每天晚上妈妈给我听歌，我也跟着旋律优美的跳起来。

我有点贪吃，妈妈给哥哥买的零食也全被我吃了个精光，晚上吃饭我看见了爱吃的佳肴，眼睛眨也不眨，嘴巴张开，打的能吃下一个大鸭蛋一张常常的口水，如庐山瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是口水落九天。”

这就是我，你喜欢吗？想和我做朋友吗？那还等什么，快点来吧。

四年级优秀作文 篇7

我们的数学黄老师调走了，让我好伤心好伤心！！不过，也新来了个“有趣”老师，伤心可以被抵消啦。为什么说新老师有趣呢？因为老师常常说一些有趣的话，让我们哈哈大笑！！有一次，老师出了一道题目，让我们说有几种算法，同学们一下子说了很多，最后，老师说：“青菜萝卜，各人喜欢，你们喜欢哪种就用哪种。”哈哈，算法变成青菜萝卜了，真有趣！新老师的声音也很响，刚开始的`时候，把我吓了一大跳，不过也能让我们每个小朋友听得清清楚楚，这样，也挺好的！

虽然数学黄老师调走了，但是，还是跟没走一样，因为，新老师也很好！

四年级优秀作文 篇8

上课时，我浮想联翩，想到，未来的神奇教室是什么样的呢？

我的想法是这样的：神奇的教室没有老师，而是有机器机器人代替老师，他能自动把知识显示在黑板上，如果有人捣乱，它会立刻提醒，地上会出现两根“手臂”来控制学生的手臂，让学生抱臂直坐，这样也不会影响其他学生。

神奇的`教室更有趣的是，如果有不同的节日到来，教室会自动变成那个节日的风格，还有做操时，如果天气不好，教室会自动把桌椅变没有，让学生在教室做操，这样，学生也能在天气不好的情况下锻炼身体。还有在考试时，教室会把自己分割成一人一个小房间，如果在小房间里的同学在抄袭时也没有关系，因为上面有监控，如果有抄袭行为会立刻发出红色警报来提醒这名同学。

神奇的教室可以记清每个同学的生日，这样，也可以帮这名学生来庆祝生日，神奇的教室更绝的是，如果有哪个同学忘记关灯了，电灯会感应到，教室里如果没有人，它会自动熄灯，如果有人，它会继续开着。还有，学生们可以乘坐校车来回接送，不用费家长的力来接送学生，而且，这个校车不是一般的校车，他能感应到天气是好是坏，如果是好的天气，校车会自动变成一辆很酷的长赛车，如果天气是坏的，校车会自动封顶。

这就是神奇的教室。