【精华】四年级同桌的作文锦集七篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级同桌的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级同桌的作文 篇1

我有一个乐于助人的同桌，名叫崔晶。

她有着短短的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看起来很有学问的样子。上课的时候会做一些小动作，不过老师一提醒，她马上就会改正。

有一次，我和崔晶正在路边快乐地玩耍着，忽然，我们看见了一位老奶奶，她是位盲人，正要过马路。我们俩愣了会儿，不知道该做什么，冷不防，崔晶冲上前去，我连忙阻拦她，焦急地对她说：“崔晶，你难道没看电视吗？现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事，还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢！而且，我们旁边还没有家长，你过去了会被她拐走的，非常危险，还是不要去了吧！”

可是，她不听我的话，依然跑过去，搀扶了这位老奶奶过了马路。老奶奶无比感谢她，并要用什么报答她，崔晶说：“老奶奶，不用您报答我，帮助盲人过马路是应该的。”老奶奶再次谢过她，就转身走了。

崔晶走回来说：“你看，她并没有拐走我，她只是一位普通的盲人，更没有像你想象的那样。我们要乐于助人！”我脸红了，惭愧地低下了头。

直到今天，这件事还回荡在我的脑海里，浮现在我的眼前。

四年级同桌的作文 篇2

我的同桌是张伟杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，他身高一米三五，浓浓的眉毛和一头乌黑发亮的头发。

他有个特点就是说话时爱笑，一笑就会露出两颗洁白的大门牙。他很爱说，一整天都叨叨个不停，就连吃饭也堵不住他的那张大嘴巴。他有个坏习惯，就是爱接话茬儿，因此，他时不时让人有些反感。他不光只有缺点，还有优点呢！那就是乐于助人。

我在作业时，他在我耳边叨叨个不停，以致我对他有些反感。但后来的一件事彻底的改变了我对他的看法。那是个雨天，我忘记带雨伞了，最后的一节自习课上，我看着窗外发呆，想象着我到家后那落汤鸡的形象。放学了，我正准备在大雨中漫步时，天忽然大雨转晴了？原来是一把大伞打在我头上。是谁的？彭龄禾，怎么会是你的？嘻嘻，我还有一把呢！他边说便打开他的一把破伞，消失在雨幕之中。望着他离去的背影，一阵暖流涌上我的心头。

这就是我的同桌。

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌王勇博，他是一个乐于助人的人，他留着一头刘海，很瘦，他虽然学习不太好，还爱捣乱，可他心地善良，使我觉得他是一个好人。

有一次，数学老师让我们在本子上写一道题，正当我准备把钢笔拿出来的时候，我突然发现钢笔不见了！我大惊失色，连忙翻书包，可还是没有，我想："既然丢了，还不如先借一支笔写。"于是，我不好意思地对正在钻研题的王勇博说："王勇博，你可不可以借我支钢笔呀？我钢笔丢了。”王勇博听到了，一边帮我拿笔一边对我说："哦，那行吧，要不我中午帮你买一支？"我连忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻烦你。”说完一支钢笔就被递到了我的手里，题也被做完了，放学铃声也拉响了，我在下楼路上满脑子都是钢笔被到丢哪儿了，我便心事重重地样子到了午托部，正当我不经意间望了一眼地板时，"咦？这不就是我的钢笔吗？原来丢在这了！“我高兴得捧着钢笔。下午又该上学了，我刚跑到教室，连忙把书掏出来，正当我准各开始写中午作业的时候，只见王勇博气喘吁吁地走过来，手里还拿着一副没拆的钢笔，对我说："你的钢笔不是丢了吗？我中午去学校对面买了一副，免得你借着烦。"说完就把那副钢笔递给了我，我停顿了一下才恍过神，对他说到："王勇博，可是今天下午我在午托部把我的钢笔找到了呀！这笔还是你自己留着用吧！"可他非常固执，说：“还是你用吧！这本来就是给你的，最后，我推辞不过他，就只好收下钢笔。

这件事使我对王勇博非常感激，因为他的行为使我认为他是我所有同桌中最乐于助人的那一个。

四年级同桌的作文 篇4

“小鲨鱼”是大家对我同桌王晴瀚的称呼。

他高高的个子瘦瘦的，好似一阵风就能把他吹跑，你要是这样想就大错特错了，“小鲨鱼”看起来瘦瘦的，但他是一个爱运动的阳光男孩。他不仅爱运动而且爱看书，他的知识可丰富了，更重要的是他是一个感情细腻的男生，尤其喜爱小动物。

我们从一年级开始就在一起玩，已经四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鲨鱼”说他最爱捉壁虎了，从一年级开学开始，我们就一起找壁虎的藏身之处，却一直一无所获。过了很常一段时间我们找遍了教学楼的各个角落，也找遍了学校里的一个个树洞，最后在一面石墙上找到了壁虎可能安家的地方。

接着几乎每次体育课我们都会拿着小树枝，捅上面的石缝，我们也在那面墙上做了不少陷阱，费尽千心万苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生气，就去问他，为啥要把我们一个秋天的心血才找到的壁虎放了，当时他说的那句话让我记忆深刻“每个生物都有它自己的生活方式，如果我们不顺其自燃，它就会死掉”。，让我很诧异，我们只想着玩，没想到我同桌还会换位思考，从小动物的处境去分析问题。

同桌的你是一个值得我学习的好朋友。

四年级同桌的作文 篇5

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这首歌在我耳畔响起，我就会不由自主地想起同桌的你。

你白里透红的脸蛋，乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一张樱桃似的小嘴巴，把整个面部衬托得更加漂亮。

我的同桌不光漂亮，琴棋书画样样精通，最让我佩服的是你那一手好字，记得刚上四年级，有一次老师让她把作业抄在黑板上。仅仅用了几分钟时间，一行行娟秀的字迹便呈现在黑板上，说真的，这字甚至比有的大人写的还要好。我和同学们都很吃惊:才上四年级，怎么把字练得这么好？下课了同学们不约而同地跑到她跟前。用羡慕的眼神看着她，其中有一个女生就问：“你是怎么练习的，字写这么好？有什么绝招吗？”她不加思索的回答:“绝招倒是没有，只是每次写字时坐姿一定要端正，然后再看一下每个字在本字上所占的位置，横平竖直养成习惯就行了。”同学们听后，迫不及待地回到座位上，用她传授的“绝招”写了起来。

我的同桌不仅字写得好，而且学习也特别棒，每次的考试成绩都是名列前茅，语数英三科都在95分以上，就拿英语来说吧，无论是单词或者是句子，她不费吹灰之力看两遍就记住了，而我呢？读了一遍又一遍，还是记不住。我真的好羡慕你，稍加嫉妒，你太优秀了！你是我学习的榜样！我要设定目标，超过你。于是我发奋学习，功夫不负有心人，这次期末考试我英语考100分，你却因为一点点的疏忽考了99分。尽管如此，你依旧是我学习的楷模，你一丝不苟的学习态度，和勤奋专注的精神让我牢记在心。

“那时候天总是很蓝，总感觉日子太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”同桌的你也将离我而去，但我永远不会忘记，不会忘记咱们在一起的点点滴滴。

四年级同桌的作文 篇6

我的同桌是一个调皮的.小男孩儿，他的名字叫江涵。矮矮的个子，圆圆的脸，笑起来总给人一种坏坏的感觉。他的“坏点子”特多，没事时老爱逗我玩，和他坐同桌，有时真让人哭笑不得。

记得有一次，课下我在写作业时发现自己写错了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整个文具盒，也没有找到。于是，我一边拍着脑袋，一边苦思冥想：“刚才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不见了？难道它自己长脚跑了？嗯，不可能！也许掉地上了，也许我放在桌斗里了，也许......”接下来，我就在自己的众多也许中开始了漫漫寻找之旅。随着寻找范围的缩小，我的内心变得急切起来，豆大的汗滴从额头冒了出来。但我依然坚持着，嘿，我就不信了，你能丢掉，今天我非把你找出来不可。就在这时，耳边隐隐约约传来有人捂嘴强忍爆笑的声音。我茫然的扭头一看，原来是同桌江涵。只听他漫不经心的说：“你为什么不翻翻你的语文书呢？”听罢，我快速拿起语文书一抖，我苦苦寻觅的橡皮像变戏法似的出现在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一脸的坏笑，我瞬间明白了，一定是江涵这个坏小子趁我不备，将我的橡皮藏到我的语文书里了。好你个江涵，害我找了这么长时间，我绝不会轻饶你，看招儿。于是，我使出了我对付他的必杀技——挠痒痒。这招儿果然有用，一个回合下来，江涵举着双手只喊饶命，连说：“好同桌，饶了我吧，下次我再也不敢了！”看着他那委屈的样子，算了吧，也不是什么大事，暂且放他一马。

可是后来，虽然他每次嘴上说不敢了，但他调皮的天性依然存在，像找不到橡皮这样的小事，依然天天上演。有个这样的同桌，我也是醉了。江涵，你真是让人又爱又恨呀！

四年级同桌的作文 篇7

我有一个好同桌，她高高的身材，不胖也不瘦，她就是我们班的学习委员————王珂滢。

在上语文课的时候，笔没水了，她总是在关键时刻把笔芯借给我;在上数学课时，本子用完了，她也会把她新买的本子借给我;在上美术课时，铅笔断了，她还会把她的削笔刀借给我用……在我心目中，她是我唯一一个好同桌。

有一次，我把文具盒忘在家里了。她就问我怎么了，我说我把文具盒放在家里了，不知道该怎么办！这时，她在他的文具盒里掏出一支漂亮的水笔，还说她把这支水笔送我了，我很感谢她。

还有一次，我不小心用她的墨水瓶一下洒到了她那漂亮的字体上，她那漂亮的字迹一下变成了黑团，我惊呆了，不知道该说些什么。

眼看她就要哭了，可是她却说:“没关系，下次小心点就是了。”

我惊呆了，没想到这样她也会原谅我，真是太不可思议了！

我想对她说声对不起，可她却总说没关系，真让我无能为力。

她是我最好的同桌，也是我最好的朋友。