【精华】小学四年级发现的作文锦集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学四年级发现的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级发现的作文 篇1

在生活中，只要留心观察，就会有许多发现，今天，我就发现爸爸的头型“换”了。

爸爸每天都比我早回家，可今天，却没有。这是为什么呢？我疑惑不解，我吃过鲜美丰富的晚饭后，坐在椅子上，心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来，我赶紧问：“爸爸怎么还不回来呀？”妈妈也不知如何回答，就随口说了一句：“我也不知道。”就在我着急的时候，一声“咔”的开门声传入我的耳朵，啊！是爸爸，我飞奔而过。咦？爸爸带着着新面貌来到我面前。

爸爸那脸上好像少了一点什么？哦！我知道了，爸爸去理发了，爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子，现在却变成了一根根笔直的草，无论多大的风，也吹不倒它。但整体看过去，显得比以前更精神，再走近一看，一根根夹着银白色的头发在黑发中，啊，原来大人的烦恼也很多。

生活中的一点一滴只要我们细心观察，就会多一份乐趣。

小学四年级发现的作文 篇2

星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！

我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。

看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。

通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

小学四年级发现的作文 篇3

在春姑娘到来之际，我想用双眼去寻找她便独自一人去花园寻找。

刚一进去，一阵花香就飘进了我那灵敏的鼻子里，我尾随花香来到了刚要怒放的花丛中。花花可真多呀，有郁金香、昙花、杜鹃、牡丹多种多样。这可真是花的海洋呀！

我又来到草丛边，拔开嫩绿的小草浮现出来的是一群蚂蚁，它们在准备储存食物呢！它们像一支戒备森严的部队。无论我怎么折磨它们，它们都能顽强的站起来。我暗想：如果我们人类都像蚂蚁这样拥有顽强的生命力和不屈的精神，那我们的祖国会更加强大。

我又来到了池塘，池塘了长满了荷叶，像一个个大圆盘，荷花在这些荷叶之间冒出来，荷花穿着粉红的衣裳，一阵微风吹过荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手欢迎我的到来。风停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴着春光，感觉舒服极了！也许你会感到奇怪，荷花不是在夏天吗？可海南，由于天气原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛岭公园看看。

小学四年级发现的作文 篇4

在我童年里，有过发现。

我去北海旅游，去的天气晴朗、阳光，可到达北海时，乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，一会儿，天又了多云，我疑惑不解，天为会多端呢?我去请教，可抱起我，说：“来长大后，老师会教你们的。”

没办法，把这埋在心里，到三年级的时，我上网调查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、气压分布不平衡，产生了空气的流动，也风。当我看完资料，跑出去阳台，望着蓝蓝的天和洁白的云，我想：“，生活中东西等着去，很远的地方，而身边。”

这我童年的，以后我会的观察生活的点点滴滴，让有更多的进步。

小学四年级发现的作文 篇5

那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放进口袋里了。

晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。

十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。

三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了，我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到:“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”说着，便得意洋洋地把事情的`经过和他说了一遍。

我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。所以，每当哥哥们提起这件事情的时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现而感到骄傲。

小学四年级发现的作文 篇6

国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。

那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！

小学四年级发现的作文 篇7

在世界万物中，每一种事物总有那么多奥秘存在等着被人们发现。

这天，我无意中发现在我家的客厅吊灯上似乎有一片薄薄的东西，这是什么呢？哦，原来是一张蜘蛛网啊！嗯，这蜘蛛网“架”在那里，太不干净了，不如让我来把它清理干净吧！于是，我拿来了一把扫把，用扫把对着蜘蛛网轻轻拨了一下，本以为这蜘蛛网会掉落下来的，可是我没有想到：蜘蛛网并没有掉落下来，而是粘在了扫把上。我惊讶极了，嘴巴张得大大的。我见了，再次用扫把向蜘蛛网用力地挑了几下，但是，蜘蛛网还是没有掉下来，就像是涂了“502强力胶水”一样迟迟不落，这是为什么呢？

为了把答案弄清楚，我拖着扫把飞快地跑向妈妈，问：“妈妈，为什么那蜘蛛网那么难掉下来啊？”可妈妈却这样回答道：“嗯，这是你自己提出的问题，应该自己去解决呀！”我听了，有些不服气，就快速跑到电脑前，查了查，不一会儿我就找到了，原因是这样的：蜘蛛丝的韧性非常好，不容易被扯断。如果一根蜘蛛丝和一根粗细一样的铁丝相比，蜘蛛丝的韧性就是铁丝的10倍！

啊！原来世间万物拥有如此有趣的奥秘呀！我今后要发现生活中更多的奥秘！

小学四年级发现的作文 篇8

在生活中，我常常会发现一些有趣的现象，就让我来告诉大家我发现的一件有趣的事情吧！

有一天，我和二舅正在打乒乓球，我打了好几局都败给了二舅，气的我火冒三丈，所以拿起乒乓球使劲一捏结果乒乓球就凹进去一部分，妈妈刚好走过来，看见了那个乒乓球就说：扔掉吧儿子，这个乒乓球已经不能用了，我一会儿给你去买一个吧。我回答道：不，我想一定可以把乒乓球再弄圆的！好吧好吧，随便你吧。妈妈说。我心想：一定要把这个乒乓球弄成原来的样子。

到了晚上，我倒了一杯热水放在桌子上准备喝，我闲的没事干就拿出来那个乒乓球玩了起来，突然手指一滑乒乓球一下子就掉进了那杯热水里头，我正要往上拿的时候发现乒乓球变得圆了点，就坐在哪里耐心的等待着。

五分钟过去了，我发现乒乓球已经变圆了，我高兴的几乎叫了起来。我小心翼翼的把乒乓球拿起来放在手里生怕把它再捏进去，我走到妈妈哪里，对着妈妈得意洋洋地说：妈妈您看，我把乒乓球弄回来了，我无意中发现热水可以使得乒乓球变圆。儿子，你真棒。妈妈笑眯眯的对我说，呵呵，当然我可是您的乖儿子啊！我高兴的说。

我为我的发现感到无比自豪！

小学四年级发现的作文 篇9

今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”

“好啊！”同学们欢呼雀跃起来。

黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。

实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。

黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？

“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。

最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……

通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。

科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！

小学四年级发现的作文 篇10

有趣的发现今天下午，我们和朱老师在课室玩了一个游戏。

只见，朱老师拿了三张废纸。废纸被朱老师撕成纸条，又撕成碎片。朱老师要干什么呀？我真不明白。

朱老师让我们也撕纸碎，我把纸碎撕好后，看看我撕的纸屑，有的像种子，有的像长方形，还有的像三角形。

所有的纸屑堆在一起像一座小山，又像一片片落叶，还像一堆烧成的纸灰。朱老师还让我们用笔磨头皮。

于是我们就拿起笔在头上磨了三个五十下。第一次五十下磨头皮，觉得头皮有点痒，笔盖有点发热。第二次五十下磨头皮觉得有点疼，笔盖很烫。

第三次五十下磨头皮觉得像针扎一样疼，笔盖像火烧一样烫。

磨完一百五十下后，朱老师让我们用笔盖粘纸屑，我却粘不到，朱老师让粘不到的同学再磨五十下，可不知道为什么我总是粘不到？为什么别的同学能粘到，我却粘不到呢？虽然，我还没有明白磨头皮可以粘纸屑的道理，今天下午让这个发现考到我，但我也玩得很开心！