小学四年级发现的作文锦集10篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级发现的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级发现的作文 篇1

生活中要善于发现，法国的罗丹曾说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”其实，生活中有许许多多的事情等待我们去发现。

今天，我回到家，发现妈妈正在厨房准备烧水。我好奇地走过去，妈妈笑了笑说：“你留心点儿，这烧水也有学问哦，”我半信半疑，耐心地在水壶边等待着。大约过了5分钟，水壶开始发出响声，而且声音越来越大，我兴奋地喊道：“妈妈妈妈，水开了!”可妈妈却摇摇头说：“水并没有开，不信你打开悄悄。”在妈妈的保护下，我小心翼翼地打开盖子，只见壶里不停地冒出许多小泡泡。妈妈告诉我，这就是水没烧开的样子。

我只好盖上盖子。大约又过了5分钟，我再次打开水壶盖，只见里面的大泡泡在沸腾着，水蒸气从水壶嘴里冒出来，妈妈这才拔下插头，把水冲进水瓶中。我好奇地问：“为什么响水不开，开水不响呢?”妈妈说她也不太能表达清楚，让我去查阅资料。

原来，水壶在装冷水的同时，壶底都带有空气，在给水壶加热的时候，壶底、壶的四壁会出现小水泡。小水泡冲出水面后就破裂了，发出了响声，水泡越多，响声也越大，这是水并没烧开。等到壶底和壶壁的空气都没有了，响声也就没有了，这时水就开了。

“响水不开，开水不响”原来是这么回事。这倒让我想起另一句话：满瓶不动，半瓶晃荡。我不知道这句话的科学原理是什么，但是它们给了我同样的启示：做人做事道理都是一样的，我要做那“不响”的开水和“不动”的满瓶。

小学四年级发现的作文 篇2

汉字，是中华民族传统文化中的瑰宝。汉字经过几千年的演变，变成了现在通用的字体。生活中，我们说话、上网、写字，汉字都形影不离。汉字已和每个中国人，每个炎黄儿女结下了不解之缘。

我发现汉字十分有趣，谐音现象就是一个最好的代表。而且这种现象经常出现在歇后语里。

有一次，我听妈妈跟隔壁的吴阿姨谈话。“老吴，你最近打麻将战果如何？”“唉！孔夫子搬家——尽是书”吴阿姨失落地摇摇头。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——尽是书。”这句话有什么含义呢？我细细咀嚼了一会。孔丘是文学家、教育家，当然书堆都堆不下，赢对输！我一下子恍然大悟：书，不就是“输”的谐音吗？太有意思了！从此以后，我更关注汉字的谐音现象了。

我还发现汉字构成是有规律的。从最基础的“羊”说起，瞧！它头上的上一点一撇，不就是羊的两只角吗！它就是一个象形字的代表。还有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分开读，准会豁然开朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一样，“不用”就是“甭”喽！它们就是汉字里的会意字。

回味汉字，还真有一番趣儿！我们一定要写好汉字，规范书写每一笔，每一画，让中华民族的汉字成为永久不息的传奇。

小学四年级发现的作文 篇3

清明节那天，爷爷、爸爸、妈妈带着我去七都老家上坟。

结束后，我们就去红键叔叔家吃饭。刚走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的东西，用一根钢丝窜在一起，我走近一看，那东西还是活的，不停地在扭来扭去。有大有小，大的约有十几厘米长，宽2-3厘米，看着停吓人的。

我怀着好奇的心情跑去问比我大七岁的红键叔叔：“叔叔，这是什么东西啊？”

“这种东西叫蚂蝗，你把它放在地上用脚不停地搓，它就会变成一个球形的罗卜干。别看它外表不怎么样，它专门吸人的血，它还可以用来做中药，这个可以卖钱的，是我爷爷收集的。”红键叔叔微笑地说。

听了叔叔的话，我半信半疑地说：“真的吗？”

下午，我一回到家就打开电脑查寻资料，果然，它是一种中药，在医学上它被称为中药水蛭，是一种无脊椎动物。它可以治疗血栓病、血管病、青光眼……..没想到一个小小的虫子尽有这么多奥秘。

只要我们每天细心观察，一定还有很多新发现，值得我们探索和研究！

小学四年级发现的作文 篇4

一天，我正吃着早饭，早饭是一个鸡蛋和一碗粥。忽然，我想起科学课上老师做的一个实验，那就是把一个煮熟了的鸡蛋，放在桌子上旋转。于是，我就把鸡蛋放在桌子上转了几下，还真能旋转。我又在想：“既然这个熟鸡蛋能够在桌子上转动，但不知道生鸡蛋能不能？生鸡蛋比熟鸡蛋转的时间长还是短呢？”带着这个疑问，我放下筷子，走进厨房，从冰箱里拿了一个生鸡蛋出来。

两只鸡蛋转动的时候，我发现：生鸡蛋总是一会儿晃到这儿，一会儿晃到那儿，而熟鸡蛋总是在原来的地方旋转。另外，生鸡蛋比熟鸡蛋转的时间要长一些。

“为什么生鸡蛋要比熟鸡蛋转的时间要长一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。

爸爸见我傻愣愣地望着那两个鸡蛋，就问：“军军，快点吃早饭呀，看着这两个鸡蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了。”我听了爸爸的话，连忙拿起筷子，边吃边想。

爸爸见我魂不守舍的样子，问道：“怎么了，有什么问题？”我好奇地问爸爸：“为什么生鸡蛋要比熟鸡蛋转的时间要长一些呢？”爸爸笑着对我说：“因为生鸡蛋里面是液体，转的时候，里面的蛋白和蛋黄不稳定，会摇来摇去，熟鸡蛋可就不同了，里面的'蛋白和蛋黄已经粘在一起，变成了固体，所以它在转动的时候，就不会摇来摇去了。”听完爸爸的话，我似懂非懂地点了点头。这个时候，爸爸又催促道：“快点吃，再不吃就要迟到了。”我非快地吃完了早饭，赶紧去上学。

小学四年级发现的作文 篇5

每当我感受着阳光的温暖,看到一缕缕阳光洒在大地上时,我就会情不自禁地问家人:“阳光是什么颜色的。”爸爸说：“绿色的。”妈妈说：“红色的。”弟弟说：“蓝色的。”我到底应该相信谁呢?我心里总是痒痒的。有一天我在一本趣味科学看到一片太阳光的秘密里有做太阳光是什么颜色的实验。

我先打来了半盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面镜子，放在盆中，对准阳光，一半露出水面，一半放在水中，我抬头，望了望墙壁，墙壁上竟出现了一道七彩的光茫，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫真像一道美丽的彩虹!这时一阵微风吹过水面，水面漾起波纹，“彩虹”顿时跳跃不定,时而像一个跳舞的小姑娘,翩翩起舞,时而又像小鸟那样展翅飞翔,时而有像一只蝴蝶在空中飞翔,真是变化多端。我顿时恍然大悟，原来阳光是由七彩颜色组成的。我为我的发现高兴而自豪。

美丽的七彩是阳光的秘密，水的折射使阳光露出了原形，你们知道吗?

小学四年级发现的作文 篇6

上周六，我们辅导部的宁瑞哥哥送了我一只小鸡。小鸡毛茸茸的，好可爱。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

我一进家门，就迫不及待地找原料给小鸡做了一个温暖的“家”。正好我们清明节要回老家上坟，我舍不得把小鸡孤零零的丢在家里，没人陪它玩，它会寂寞的。要是饿着它怎么办？所以，我毫不犹豫的带上它，并带上食物。一路上，我陪着它，可是小鸡不吃不喝的，我很奇怪，为什么它不吃不喝呢?可思来想去，还是想不出来。我问爸爸妈妈，他们也不知道。回到了老家的村子，小鸡很冷，有点发抖，我们把它放在炉子的暖灰里，可第二天早晨起来，小鸡却死了，我百思不得其解。

我很伤心！就上网搜了搜，查了查，原来，小鸡必须生活在三十摄氏度左右的气温才可以活下来。哦！原来是这样，小鸡是被冻着了。

小鸡虽然死了，但我学到了新的知识。看来，在生活中还有更多的事情等着我们去探索，去学习。

小学四年级发现的作文 篇7

星期天，我在家里做作业，有一个数学题目，把我难倒了。我拿着圆珠笔，一会儿放在嘴里咬咬，一会儿用圆珠笔挠挠头，忽然，我看到桌上有几块小纸屑，就随意的用圆珠笔去碰纸屑，这时候发生了一件意想不到的事：小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！

接着我又拿出一张长方形的薄纸，把长方形的薄纸撕成小纸片，撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，哇，纸屑再一次被吸到笔杆上，看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？如果用一枝木制铅笔，会发生一样的情况吗？”说干就干，我拿出一枝木铅笔，经过摩擦后再靠近纸屑，咦，奇怪，怎么毫无反应，这是为什么呢？带着这个疑问，我急忙跑去问妈妈，妈妈笑咪咪地说：“这是一种自然的现象，叫摩擦起电。是塑料笔和头发的摩擦产生了静电，而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。这个现象真有趣啊。

我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，它会给你无穷的乐趣。

小学四年级发现的作文 篇8

今天作文课上，老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩游戏，在游戏中发现奥秘，好不好？”大家听了都欢呼雀跃，说：“好！”

老师从袋中拿出了一个塑料袋，又从塑料袋拿出一个布袋。我们都往讲台边上靠，伸长了脖子，瞪大了眼睛，看着那个布袋。老师小心翼翼地打开了布袋，里面居然是两个鸡蛋，我们抓着脑门，不清楚老师葫芦里面的是什么药。老师用笔在两个鸡蛋上写“一”和“二”两个字，代表一号蛋和二号蛋。接着，老师对我们说：“今天，我们来比赛转鸡蛋，好不好？”“好！”老师请了两位同学，上台来转鸡蛋。老师一声令下，两位同学分别握着鸡蛋使劲地转了起来。咦！一号蛋转得慢极了，就好像要“罢工”似的，一会儿就停了下来。而二号鸡蛋转得又快又久。它在讲台上转啊转啊！好像一位娴熟的芭蕾舞者在讲台上跳起了优美的、令人目眩的旋转动作。等了好一会儿，二号蛋才停下来。我心想：那一号选手真不是个男子汉大丈夫，连个小小的女孩都斗不过，平时转陀螺还挺厉害的呢，可现在怎么连个鸡蛋都转不起来了呢？还有那个鸡蛋，太不争气了，转了一会儿就不愿意转了，真懒！

正当我们疑惑不解时，老师为我们公布了答案，原来一号蛋是生鸡蛋，而二号蛋则是熟鸡蛋。可是又有一个问题困扰着我，为什么熟鸡蛋转得又快又久，而生鸡蛋就不行呢？老师告诉我们熟鸡蛋是个固体，而生鸡蛋的蛋清是液体，蛋黄是半固体，鸡蛋转动时，生鸡蛋的液体和半固体会流动，不利于转动，所以转了一下就“罢工”了。

今天我知道了鸡蛋的奥秘，真开心啊！鸡蛋这种常见的东西，居然蕴含着这么大的学问，我以后一定要多多观察身边的事物，才会有更多的发现。

小学四年级发现的作文 篇9

暑假里舅舅带我去海边玩，我踩踏在软绵绵的沙滩上，吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落，随浪而起，突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光，我心想：这么大的巨轮至少有几百吨重，可在海面上轻飘飘的．我把这一发现一五一十地告诉了舅舅，舅舅提了提眼镜对我说：“这我也不太清楚，可我知道这海水是咸的”。“是咸的？”我听了很奇怪，便用手指沾了点海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮，这个问题始终在我脑子里转悠。

回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料，“啊”终于在109页上找到了相关的回答：海水里含有许多盐份，可以托起很重的东西，如一些死海含盐量就很多，人跳下去也不会被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜谭。。

“噢”原来是海水有浮力呀！我解开了这个迷，还做了一个实验：把一个鸡蛋放入杯子里，再倒进水放了点盐，过了几分钟奇迹出现了，鸡蛋赫然浮了起来！成功了！

我解开了海水的秘密，我很兴奋，真是想也没想到，一试就知道呀！

小学四年级发现的作文 篇10

我在操场上玩的时候，发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣，它想抬回家，可是，它一个人怎么搬也搬不动。紧接着，这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》，里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号，那么，小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然，一小会儿，从土里很快跑来一群蚂蚁，它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀，小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下，最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。

我目瞪口呆地看着小蚂蚁们，心里想，以前每次遇到困难我都会轻易放弃，看了小蚂蚁积极面对困难后，我想到以后绝对不可以轻言放弃，我一定要努力，只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小，但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话，我就会说:“别看我小，力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发，我想小蚂蚁都这么团结，我们就更应该向小蚂蚁学习，一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。