实用的四年级学生作文锦集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文 篇1

记得去年万圣节前，我和院里的几个好朋友早早就商量如何过一个有趣的万圣节。我们决定让每家都买好多的糖，然后我们分别好朋友家去要糖，一个人只能去一家，最后看谁要得最多。我去的是杜宁轩的家，我提个小篮子走在去他家的路上，一路上寂静无声，到处都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡着。我到了他家门前，先轻轻地敲敲门，杜宁轩妈妈把门打开了，透过敞开的门缝，只见房间里的灯光若隐若现，一切都笼罩在一种朦胧、昏暗的阴影下，真像电视里的鬼屋。原来她点了几个南瓜灯，昏暗的灯光，随着门被打开轻轻的摇曳着，跳跃着，如同一个个小精灵，真有那种恐怖、玄幻的气息。我说：“阿姨，给我糖吧，您不给我糖我就捣蛋。”她妈妈听了我的话，笑了笑，然后转身回到屋里，端出一大盘糖来，帮我倒进了小篮子。

过了一会，大家都陆续来到楼下集合，每个人的篮子里、袋子里、口袋里都胀得鼓鼓的，一走动都能听到糖果碰撞发出的欢快的声音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我赢了!”我大叫起来。杜宁轩小声嘀咕着：“早知这样，我就让我妈少准备点糖。”我们听到后，都咯咯大笑起来，快乐的笑声冲破了漆黑的夜幕。

我喜欢万圣节，万圣节是一个属于孩子的节日。

四年级学生作文 篇2

今天我泡了一些豆子，那些豆子象一个个小宝宝酣睡在水中，可爱极了！

第二天，小宝宝长大了，头上长出了白白的“头发”，我给他们盖上了一层薄薄的“被子”，生怕他们着凉了。

“叮铃……”起床了，第三天到来了，“哇……”！小豆子伸了个懒腰，变成了小豆芽，从“被子”里钻了出来，晚上，他们的精力好像十分充沛，怎么也不想回到被子里了！

又是开心的一天，咦？小豆芽怎么翻了个跟头？长出的须子钻到下面去了呀？爸爸说：“那是因为须子要变成根了！”哦！原来小豆芽想练举重呀！

小豆芽刚练完举重，为什么又喜欢上一个绿色的“高跷”呀？我仔细观察，呀！“高跷”上有茎。啊！那不是“高跷”，那是叶子，是叶子呀！

又过了一天，小豆芽又把“高跷”扛起来了！很多豆芽挤在一起，从远处看，活像一片小树林，比一旁种的.鲜花还要漂亮！都我家来的客人无不称赞他们！

呀！一棵最大的豆芽倒下来了！我连忙用盒子把他扶了起来！好险！

今天，我突然涌出一个想法！给豆芽换一个新家，又怕有什么意外发生，就先给一棵豆芽搬了家。

美好的一天里要干美好的事儿－－观豆芽，我发现，搬了新家的豆芽比没搬家的高出了很多！于是，我放心的将其它的豆芽搬到了含羞草的家里，围了一圈，从正面看，像许多侍卫保护着公主，从上面看，頗像中国阵法－－太极八卦阵！

豆芽日记到此结束了，新的观察即将开始！

四年级学生作文 篇3

在一座美丽的花园里，开放着一朵芬芳的鲜花。它和绿叶是同窗好友，每天都在一起说说笑笑。

一天，花园里熙熙攘攘，人来人往。原来是游客来观光了，他们看到那一朵美丽鲜花时，不禁赞叹道：“多么美丽的鲜花呀！”而对旁边的绿叶不理不睬。

在那以后，有许多游客来观赏时，都会称赞那一朵花，却对绿叶不屑一顾。

一天又一天，人们对鲜花的赞美越来越多。渐渐的，鲜花越来越看不起绿叶了。直到有一天鲜花愤怒地绿叶说：“你快走，如果你不走，人们就不会对我表示赞美了。”绿叶听了，只好羞愧地走了。

鲜花赶走了绿叶，但却得上了病，瓢虫医生为它诊断为：营养不足而引发的病症。瓢虫医生问它：“你的好友叶子呢？它怎么不给你输送养料呢？”鲜花听了，惭愧地低下了头。它这才明白，自己没有绿叶是不行的。

红花配绿叶，这句话一点也不假。红花需要绿叶的陪衬，绿叶需要红花的装扮。大家应该取长补短，相得益彰。

四年级学生作文 篇4

冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图

案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。

第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪

球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一

个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。

啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！

好漂亮的雪人啊！

四年级学生作文 篇5

我是一只小动物，穿着花衣裳，喜欢叫喵喵，尾巴摇一摇，大家都爱 我。

我可是人人皆知的捕鼠高手，有一次，我在院子里闻到老鼠味，心想：如果我能抓到狡猾的老鼠，主人一定会奖赏我很多好吃的食物，所以我非抓住它不可。我前脚一蹬，就跳到了屋顶上，经过我仔细观察，发现老鼠在屋顶的角落旁玩耍。我张大嘴巴，三下五除二就把老鼠的尾巴咬住了。我跳了下来，把老鼠抓给主人，主人看了，就到菜市场买回了二十元的牛肉给我吃，我当时别提心里有多高兴了！

我也挺调皮的。有一次，主人到菜市场买回了牛肉给狗狗吃。我见这事不妙，赶紧围着主人团团转。主人怕我咬到他，就左闪右闪。可是主人一直闪来闪去，反而把他自己给弄晕了。哈哈哈，牛肉到手了！

我睡觉之处很特别。有一次，我困了，就到地毯上睡觉。我把脚伸到地上，手放在额头上，嘴里还咬着牛肉，时不时发出“咕、咕、咕”的声音。主人看了，笑得直不起腰来。

小朋友，你们知道我是谁吗？我就是可爱又有趣的小花猫！

四年级学生作文 篇6

我有一个漂亮的文具盒，是放暑假的时候奶奶给我买的，我非常喜欢它，也会很珍惜它。

我的文具盒是利用胶做成的，长20厘米，宽7厘米，高3厘米，是个长方形的。一见到它，首先映入眼帘的是文具盒上的盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上，开满了五颜六色，大大小小的野花，比如:红的，绿的，黄的，白的，等等。红的就好像表示着火红的太阳，绿的好比绿色的大自然，远远望去，就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵，再加上红红的太阳，绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方，还有一栋高大又豪华的楼房，里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机，后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽，坐在草坪中间，扎了两根辫子，还穿着草莓样的裙子呢!哇，还有一双粉红色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方还有英文字母。

打开我的文具盒，会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室，我把它布置得相当好，这个卧室在一个比较长的格子里，小尺正在悠闲地养神，它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动，不知在干什么，还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧，它们一家相处得多好。

每当我上美术课上，我没带水彩笔，荧光笔就会站出来，为我画出美丽的图案，有时候我需要写字的时候，水笔妹妹会连忙跑出来，为我写出好看的字，有时候我字写错了，胶布和修正贴会跑到我的手里，为我写出更好的答案。

啊，我的文具盒你真伟大!

四年级学生作文 篇7

冬姐姐走了，春姑娘披着美丽的彩衣，来到人间，她在树林歌唱、在花园舞蹈……春姑娘她非常高兴、好奇、惊讶，东走走，西看看。

春姑娘看着那一片枯败的黄色大地，皱起了眉，挥了挥手中的魔法棒。

春姑娘轻轻地对小草说：“小草，小草！快点起来！春天已经来了！”

一些小草听到这轻柔的呼声，坐在地上，伸了个懒腰，打了个哈欠。小草迷迷糊糊地说：“春姑娘叫我了，我不能再睡了！”

另一些小草用力拱开了头上的泥土，钻出了地面，渐渐站起身来。

这时，春姑娘总算露出了笑脸，还打算为小草找伙伴。于是，她再次挥动手中的魔法棒。

春姑娘大声说道：“花儿们、大树们！快来陪小草玩。”

听，那边是——桃花、杏花、映山红争相比美，争论说：“我比你们漂亮！”“我比你们娇艳！”“我的花期比你长！”“我的衣裳最美！”

柳树、樟树齐声吟诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风剪刀。”

春姑娘开心地来到河边，冰雪的盔甲被和煦的阳光融化了，小河被唤醒了。

小河一边流一边擦眼睛说：“是谁，谁把我吵醒了？陪我一起玩，一起跳！”它一边唱着春天的歌，一边跳着优美的舞蹈。

春天的植物是多么的生机勃勃，多么的茂盛啊！