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【精品】四年级的玩具作文五篇

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在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级的玩具作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级的玩具作文五篇

四年级的玩具作文 篇1

二零xx年,我站在高高的领奖台上,台下的记者问我:“您是怎么开发出万能玩具的呢”?“听我讲讲吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。

记得二零一零年的时候,我才上小学四年级,期末考试卷子发下来了,我的成绩很不理想,心情非常郁闷。我独自走在大街上想:如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识,等长大的时候就能够干自己想干的工作,那该多好啊!于是我努力学习,成为了一个科学家,发明了“万能玩具”。

“万能玩具”的功能是过一次模拟人生,在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩,玩上十年,那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识,这样就可以选择自己喜欢的职位,而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款,象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...

我最后说:“今天我成功了,我为所有的孩子找回了他们的快乐,因为人活着不光只为了大大小小的考试,而是享受快乐的过程”。

听了这句话,大部分家长都低下了头。

四年级的玩具作文 篇2

我的玩具是一只毛绒小红猪,它是我妈妈送给我的。

它戴着一顶粉红色的猫头鹰帽,帽子上面镶嵌着一对像珍珠一样大的眼睛,它还有一只椭圆形的鼻子,鼻头上一对像山洞一样黑的孔。瞧,它还有一对粉红色的大耳朵,耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脱掉,它就成了一只光头小红猪了。看着它的猪头帽,让我想起了一部动画片《猪猪侠》,因为猪猪侠也戴着一顶跟它一样的猪头帽。

它还是一只快乐的小红猪,总是笑眯眯的。它的眼睛是用棕色的线织成的`。像月牙一样,看上去总是很快乐。它还有一只突出来的大鼻子,鼻子下面是一张微笑的小嘴,看上去真是可爱极了。它的身后有一条线,线的顶端有一个可以吸在墙上的吸盘。往下还有一个粉红色的麻花形小尾巴,真惹人喜爱!我把它挂在门的对面,它总是笑眯眯的,有客人来的时候,它好像在对客人说“你好,你好。”

在我心情不好的时候看看它,它就会使我心情好起来。有一次我在写作业,写了半天还有好多页没有写,我不耐烦了,准备把作业扔了。这时候小红猪好像跳到我面前,笑着看着我,好像在说:“小主人,小主人,还有一点,加油!”看着它那忠实的样子,我又低下头,认真地写起作业来。不知不觉,作业很快就写完了。多亏了这个小红猪,不然妈妈回来,又要被狠狠地批一顿不可。

这就是我喜爱的玩具——小红猪,它给我带来了温暖和快乐!

四年级的玩具作文 篇3

我喜欢的玩具很多很多,比如说猴子、兔子、熊、猫咪和小狗这些动物玩具。可是我特别喜欢的是一头熊。

那头熊有一身浅棕色的毛,一双乌黑乌黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可爱。我给他起了一个名字叫皮皮。

说起这头熊,我想起来这头小熊是妈妈送给我的。那时候我还很小,这头小熊一直陪伴着我,就像我的好朋友一样一起和我度过童年。

小时候我们一起玩耍,有时假装它生病了,我当医生给它一些药把它的病治好;是我和他在屋里玩,老师和学生的游戏,我当老师它当学生,它每次总是满分;如果会和他它在床上扭来扭去;如果还会把我穿小的衣服给她穿上,每天晚上我都会抱着小熊睡觉,而且还会做个甜甜的梦……

通过这些经历小熊皮皮给我留下了深刻的印象,虽然现在我长大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永远是我最喜欢的玩具。

你们读了我写这篇文章也一定非常喜欢这个小熊,如果你们喜欢的话,可以来我家里看看他哦!这就是我最喜欢的玩具——小熊皮皮。

四年级的玩具作文 篇4

在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊,这是我九岁时哥哥送我的生日礼物,我非常喜欢它。

玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣,胸口绣着英文单词:“baby”。它太大了,所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的,只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮,透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上,只要我揪它的耳朵,它就会露出生气的表情,心里好像会想:你为什么总揪我的耳朵呀?它的四肢非常粗大,给人的感觉蠢蠢的,笨笨的,但是却很可爱。

每当爸爸妈妈不在家的时候,有玩具熊陪伴着我,不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边,我就能甜甜地进入梦乡,在梦里,我和小熊手拉着手一起去滑雪,就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样,让人难忘。

我非常喜欢它,它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。

教师点评:

写小动物的文章似乎对于学生并不难,但是这对于一个刚上四年级的学生来说,能够写得有真情还是较难的,小作者不仅能够仔细观察玩具小熊的样子,还能够将自己的做法写得那么真实,字里行间流露出对小熊的喜爱,这种边描写边抒情的写法值得学习。

四年级的玩具作文 篇5

我最喜欢的玩具是一个小熊,我给它取名叫“嘟嘟”。

我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的,摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的,毛茸茸的头上,“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的,黑黑的,摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出来的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指,“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头,小熊的头下面有一个红色的爱心,爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的,两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花,绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。

这个小熊是我小时候,我一直哭,妈妈为了安慰我,去买给我的,我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉,这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每当“嘟嘟”掉在地上时,我会马上把“嘟嘟”捡起来,把它抱在怀里。每当我做错事的时侯,爸爸妈妈就会打我,骂我,我就会哭着跑进房间,抱着“嘟嘟”,对它诉苦,“嘟嘟”深情地看着我,它的嘴巴弯弯的,好像在对我笑,我看着“嘟嘟”,“嘟嘟”也看着我,好像对我说:“没关系的,以后坚强起来,下次听话一点,细心一点,就可以了,开心起来吧!”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。

就这样,“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。