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【精选】四年级启示作文汇编六篇

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在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的四年级启示作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级启示作文汇编六篇

四年级启示作文 篇1

国庆期间,我和姐姐进行搭积木比赛,看谁搭的积木高。我为了追求速度,搭得飞快。不一会儿就搭到第11层了。忙里偷闲,我瞄了一下姐姐,她小心翼翼地一个一个往上搭,才搭到第层呢!我有点纳闷,心里还在嘲笑她:你那蜗牛速度怎么跟我的火箭速度比啊?

于是,我又自以为是地搭了起来。到了第17层了,我兴奋极了,就在这时候,我的积木开始摇晃了,我连忙用手扶它们,可是它们却越晃越厉害,我的心也跟着慌起来,我手忙脚乱地想保护它们,谁知越慌越出错,我的手指碰到了一块积木,只听“嘭”的一声,我的积木倒了,我失望极了,看着自己辛辛苦苦搭的积木,在一瞬间前功尽弃,那一声巨响仿佛在我的心里咂出了一个坑。再看姐姐,她神定气闲,还在不慌不忙地一个一个往上加积木。眼看姐姐的积木要到18层了,我的心也跟着提到了嗓子眼,我甚至跺起了脚,想把她的“高楼大厦”给震塌了。直到第26层的时候,姐姐的积木才倒下。我很难为情,输得太惨了!我恨不得找一个地洞钻进去。这时,一直在旁边观战的爸爸问我:“晨晨,你知道你刚才为什么输得那么惨吗?”我迷茫地摇了摇头。爸爸告诉我:“你刚才太急于求成了,你想搭好积木,前几个就没有摆整齐,后面的积木又怎么能搭得好呢?其实学习也是如此,你想要成绩好,必须把基础打牢了,把好的学习习惯养成了,以后就……”爸爸又开始给我上思想政治课了。

听了爸爸的话,我惭愧地低下了头,爸爸的话给了我很大的启示,万丈高楼平地起,只有把基础打结实了,才能有更进一步提高的空间,我们做任何事都不能急功近利。

四年级启示作文 篇2

小小的蜜蜂在我们的眼中是勤劳的搬运工,它们每天辛勤的采蜜。它们身上有勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神、自律精神,而这些精神是我们缺少的。

有一天,我在长满野花的小路上散步。我看见了一朵漂亮的野花,想把它摘了,可是,我看见了一只小蜜蜂。我害怕的躲起来,生怕它叮着我。我回头看了看蜜蜂,他好像并没有要叮我的意思。它现在正在辛勤地采蜜,而且很认真。

过了一会儿,蜜蜂飞走了,我跟着它,看看它去哪儿。它回到了自己的家,然后又飞出来。它一直飞呀飞呀,我一直跟着他,然后它落在了一朵小花上,又开始了采蜜的工作。

快要下雨了,天色渐渐地暗了下来,过了一会儿,便下起了倾盆大雨。我打开伞,我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去,它摔在了地上,然后有爬起来,继续飞。反反复复,这样摔倒又起来的节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝,可是,它却趴在窝前,再也起不来了。

我看到这一幕,我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神,为了集体奉献自己的生命。

连小小的蜜蜂都能做到坚持不懈,何况我们人类呢?所以,我以后一定要像小蜜蜂一样,做到坚持不懈。

四年级启示作文 篇3

五岁时,我和爸爸去滑冰场滑冰。

一到滑冰场,我就立刻想滑了。我兴致勃勃地穿上滑冰鞋,用手撑着地,努力想站起来。可是,我怎样都站不起来。我叹了一口气,说:“噢,不会吧。”爸爸就对我说:“我来教你吧!”

爸爸抓住我的手,帮助我站起来。可我站起来后,控制不住,又滑了下去。第二次,我抓住爸爸的.手,脚不停地扭来扭去,最后终于站了起来。

我抓着爸爸的手,和他一起滑,但我还是老摔跤。爸爸耐心的两只手抓住我,慢慢地往后退。慢慢地,我对滑冰有一点儿感觉了。松开一只手,慢慢跟爸爸滑了起来。再后来,我又把另一只手也松开,自己慢慢地滑了起来。

爸爸看见了,连忙抓住我说:“你还没有完全会滑。”听了爸爸的话,我又抓住爸爸,和他滑了起来。这一次,爸爸加快了速度。我刚刚开始时,脚步有点乱,但后来就跟上了。

我高兴极了,飞快地滑了起来。忽然,“砰”,我摔了一跤。我爬起来,想:怎么这么倒霉!又滑了一会,我这下真的可以飞快地滑了。虽然这样,我还是很小心,怕再摔跤。爸爸看到我的样子,高兴地笑了。

我对滑冰的兴趣又涨了许多,滑了很长时间才离开滑冰场。

我喜欢滑冰!虽然这时第一次,但我已经很开心了。我希望以后能滑得更好,更少地摔跤!

四年级启示作文 篇4

在生活中,我们常常会听到“滴水穿石”这四个字,今天,我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。

我们知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一个石头放在水滴的下面,水滴连续不断的滴打石头的一个地方,就可以把石头穿破!一个人,无论做什么事情,都要先水滴那样的话,就可以成功。俗话说得好:“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人,虽然它下半身失去只觉,连大、小便都不能控制,但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习,放弃人生的追求!相反,她虽然没有上过一天学,但自己学完了中、小学的全部课程,而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数,便少喝水、少进食,有时甚至不进水,长期下来,她的身体忍受着巨大的痛苦,即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习,终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外,她还学习了修理电器和一些医学知识!

是啊,连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头,难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩,反而要努力学习知识,也像张海迪那样坚持不懈,也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。

四年级启示作文 篇5

我们看到了一盆枯死的文竹,它显得十分苍老,全身已经枯黄了,变得十分脆弱,那针状的枝叶上已经粘上了一层膜。

文竹,原来它是那么年轻,是那么的生机勃勃,一条条针状的枝叶是那么碧绿,是那么柔软。一根根枝杆,是那么的钢劲有力,在风雨中仍然傲然挺立,多么的顽强,给办么室增添了一道风景线。文竹死得是多么的可怜,它是怎么死的呢?是因为水分不足吗?是因为阳光不充足吗?还是因为主人没去培育它呢?不是不是都不是,我们猜得都不对。

房子刚装修好,里面到处是有毒的空气。文竹进了毒气中,受不到大自然的抚摸,便得不到清新的空气,变得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同学们这才恍然大吾。

同学们纷纷上来触摸枯黄的文竹,手轻轻一碰,文竹就洒下了一根根叶子。

我们不禁想起了文竹的死因,啊!世界被污染了,到处都是有毒的气体,这样下去,一大片一大片的森林都会消失。没有了森林,人类也将渐渐地死去,走向绝路。

文竹之死引起了大问题,我们的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪设想呀!

四年级启示作文 篇6

“我会滑滑板了!我会滑滑板了!”这是我两周以来刻苦练习的成绩,但整个过程也是令我十分的难受。

上周,爸爸给我买了一块滑板,想让我多运动,减减肥,早就想要滑板的我欣然接受了。当我一拿到滑板,就一阵风似地跑下了楼。

我是个初学者,滑得比蜗牛还慢,所以我只好扶着墙慢慢向前,几分钟才滑了很小一段。而我又一心想滑快,可这纯属是在做白日梦,我连平衡都做不到呢!我慢慢的练着,心想后面就会好了。但练了一两个小时了,还是不能滑起来,急于求成的我一心想滑起来,于是猛地向前一冲,结果只听“砰”地一声,我摔了个四脚朝天!因为摔得太痛,我一到家里,干脆把滑板扔到地上,坐在沙发上,哭了起来,我觉得滑板是块“倒霉板”,甚至理也不想理它,看也不看它一眼!

爸爸回到家,知道怎么回事后,严肃的说到:“你是在学滑板,慢是正常的,受点伤也是正常的,可是你不能因为受这么一点伤就放弃呀,要相信自己,一定能行!”。听了爸爸的话,我重新找回了点信心,一簇希望的火苗在心中燃烧了起来。

随后,我正准备开滑,突然想到了骑自行车的平衡,爸爸说过“要保持平衡,那么要有一定的速度”,我完全不信我竟能想出这么重要的一点,于是我就来到了小区内的一个下坡处。经过尝试后,虽然我依然在滑行时摔跤,但是我能滑起来了。那时,我希望的小火苗越烧越旺,所以我就继续地向前滑着,结果我滑得比原来快了很多。

这大大的鼓舞了我,所以我信心满满的每天这样练着。现在,我不但会滑下坡、平路,还会滑上坡,每次滑滑板的感觉,就像是在坐一条飞龙翱翔,又仿佛在随着风一起飘动,十分酷!

学会了滑滑板让我很开心,而让我更开心的是这次的过程,让我懂了“坚持就是成功”的真理!