精选说明文作文集锦6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的说明文作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说明文作文 篇1
我是一个很爱幻想的孩子。今天，我幻想二十年后的我将是什么样子的呢?
二十年后的我将是一位大名鼎鼎、二十九岁的科学家了。
我长着一双明亮的眼睛、高高的鼻子。
我现在正在研究一种窗帘：每当下雨、下雪或下冰雹，雨点落在窗台上，窗帘就会自动关上，不会把屋子里打湿。因为这种窗帘是自动关上的，所以我跟这种窗帘起了个名字，叫“自动窗帘”。我还在研究一种玻璃，这种玻璃有四种功能，第一种功能是可以防盗，这种玻璃非长坚硬，如果被打碎了，碎片仍藕断丝连的粘在一起，不会伤人。第二种功能是可以调节室内光线，从外面看里面什么也看不见，从里面看外面却很清楚。第三种功能是可以使房间里冬暖夏凉。第四种功能是可以阻挡噪音，临街的窗户上如果装上这种玻璃，当街上的噪音为三十分贝时，传到房间里就只剩下五分贝了。因为这种玻璃的功能很多，所以我给他取了个名字，叫“多功能玻璃”。
虽然我的发明不像爱因斯坦发明的电那样有名，但是我会继续努力，创造出更好的发明来。
说明文作文 篇2
在科技高速发展的今天，电脑，这个以往时尚的词儿在今时今日似乎已经成了每个有条件的家庭的“重要成员”，可我却不由自主地纠结在一个问题上：人脑，电脑，到底哪个更好？
你或许会觉得这个问题挺无聊，挺幼稚，可在我的眼里，这是个深奥的问题，因为我似乎不能在这两者之间做出抉择，两者都是我所信任的，不能够抛弃的。电脑，是我的“百科老师”，它包罗万象；而我的大脑，是身体的“重要部分”，它指挥着我身体的每一个部位，它助我思考，它让我能有自己的判断……两者都是我所珍惜的，不能失去的。
如果实在要我在两者之间做出选择的话，我可能会更看好后者：人脑。因为归根结底，电脑，它并不属于我们自己本身，它只是一个机器，它没有自己的思想与灵魂，它被造物主创造了出来，并给予了各种各样的功能，让它为人类所用。可这就像一个平凡的人被大家所看好，所信赖，这才成了那个光芒万丈的明星。相反，人脑，它是属于我们自己本身的，它也为我们所用，我们自己可以用大脑来指挥自己要做的任何事，用大脑来认真思考，用大脑来做出正确的判断……
我承认，电脑的确是无所不知、无所不晓的，它上知天文、下知地理；它能歌善舞，能写会画；它精通国画，会下棋，会作文······可是，电脑能做到的一切，我们的大脑不也能做到吗？不同的是，电脑不费吹灰之力，轻而易举地就能找到你想要的一切，而我们的大脑，却需要付出艰辛的努力才能够达成目标。(原创投稿 )
即使这样，我仍旧选择后者，原因不用多说，很简单，不要不劳而获，而要努力奋斗。因为再好的电脑也有坏的那一天，到那时，你所有的心血，和你的重要文件或许都会在顷刻间成为过眼云烟。而你的大脑却不一样了，储存在你大脑里面的知识，只要通过温习，那些知识便会在你的大脑里扎根，永远都不会磨灭。所以，只有靠自己，凭借自己的能力取得成功才能够问心无愧。
我总结出的道理就是：不要过分依赖电脑，它并不属于你自己本身；永远相信你自己的大脑，通过它执着地努力，你取得的成功才是问心无愧，坚信：电脑能做成的一切事，你自己的大脑也一定能做到！
说明文作文 篇3
早上，当我走在去学校的路上的时候，看到太阳公公好像在对我笑，小鸟在树上好像在叽叽喳喳地为我唱歌。可我却很紧张，因为这天老师要发期末考试卷子啦。
到了教室，我看到有的同学在说：“快点发卷子吧。”有的同学在做游戏。但是我怎样也高兴不起来，也不敢大声说话。心想：肯定她们觉得自我考得很好。不一会儿，老师该发卷子了，从低分往高分念，第一个上台领卷子的同学是王晓乐，虽然他这次考了60分，但是老师也表扬他了，因为他以前考试才考40多分。我们都为他高兴。之后，老师往下念了倒数第二名、倒数第三名、倒数第四名┅┅
我的情绪忐忑不安，心中默默地祈祷：“千万别这么早就念到我。”被念到的同学们表现复杂，有的脸上挂着几滴泪花，有的露出一幅不服气的样貌，还有的同学默默无语地坐在座位上。我奇怪地想：“老师没有念到的同学是不是也和我一样，期望自我的名字晚一些被老师念到？”
这时，老师念到小强的名字了，班里突然静悄悄的，大家都瞪大了眼睛，听老师念出他的分数。哎呀！他才考了77分！我看到小强的脸色一下子阴沉了下来。我也开始替他担心。因为同学们都明白小强的爸爸很厉害，每次考试成绩不好都要挨毒打。看来小强这顿打逃不掉了。想着想着，我又开始为自我担心。过了好长一会儿，老师突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高兴极了。在班里我有好多朋友，这时，他们都在对着我笑，有几个还向我伸出了大拇指。我高兴得就想翻到云头跳一翻舞。
透过这次考试，我明白了：平时要认真学习，在考试完公布成绩时，我也能够像很多同学那样高兴地等待着自我的分数，不要像这天那么紧张。
说明文作文 篇4
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫欢欢。虽然欢欢这么调皮，但我还是一如既往地喜欢它。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的`小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”
放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把拖把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到欢欢能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条绳子，挂在墙上，欢欢看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！
说明文作文 篇5
我的学校很美，而且又宽又大。
春天的时候，百花盛开，争奇斗艳。小草钻出地面，她睁开了眼睛，好像做了一场梦，真是美不胜收。
夏天，高大的大树像一把把巨伞，给我们在大树下解暑乘凉，做自己喜欢的游戏。
秋天，树叶变成枯黄，都落了下来。秋风一吹，枯黄的树叶像一个个穿着黄色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那优美的动作简直人让品尝一顿舞蹈大餐，美极了！
冬天，学校里的大树，只剩下那光秃秃的树枝，在寒风中不住的摇曳，发出沙沙地响声，那动听的声音好像在说：别看我是光秃秃的，我是在储蓄着力量，等待着春天到来呢！
我爱我的学校，更爱风景如画的风景。
说明文作文 篇6
理想是什么？这个问题一直萦绕我心，迟迟得不出结论。
在一次“我的理想”班队会上，在班会上每一位同学都兴致勃勃的谈论着自己的理想，有的说自己想当一名救死扶伤的医生，有的说自己想当一名威风凛凛的警察，还有的说想当一名学富五车的作家，尽管他们的理想五花八门，但他们那饱含激情的语言，像一块打火石，擦亮了我对理想的认识，可我的理想究竟是什么却依旧飘飘渺渺、朦朦胧胧。
一天，我在家里看书，书上写着：“理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。”我似乎认识到理想的重要性，觉得人应该有自己的理想。为自己以前没有理想在虚度光阴而感伤，为自己没有理想的盲目奋斗而惋惜。所以，我想到了当一名知识渊博的教师，一生用知识武装自己，让自己能明白地生活。于是，当老师便成了我的理想。
以前，这个想法也曾经在我心头跳跃。那时少不谙事的我，觉得老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，很神气；一有学生不听话，就可以去骂他，制止他，很威风，很带劲。可是在不断的成长中，我发现老师很辛苦，每天都要为学生操心，整体都在絮絮叨叨，这让我感到不美气，于是就放弃了这个想法。我的理想也就空缺了好长一段日子。
在不断读书的时间里，终于我听到了非常多赞美老师的话语，如：老师是辛勤培育花朵的园丁，呕心沥血为学生服务，给人们传授知识，为社会的文明奠定良好的基础，教师这个职业是神圣的，是不可侵犯的。这些话语，坚定了我要当教师的决心。
为了能够实现这个愿望，我每天早早起来读书，背课文，背单词。而且到达了学校之后我又很认真的开始了听课，认真记笔记，老师的每个看似微不足道的讲话，我都要细细琢磨。晚上回到家，写完作业，就预习新的功课。只要有一个地方不太明白，我都会花一些时间去钻研，直至弄懂，否则誓不罢休。面对一次次难题，有时我也有畏难的情绪，想放弃，但是我一想到生活是为了理想的生活的 ，我又重鼓信心，不怕麻烦地解决掉。在努力与坚持中，我理想的灯塔愈加明亮，理想的道路愈走愈坚定。
为了让自己的理想变成现实，我一定要沿着理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫无目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困难，理想就会充满期待地说：“我将承载你走向成功的彼岸！”
