有或无散文

大二开了一门水产生理学课，是和水产养殖专业一块上的课。老师很有知识也很古怪，现在先不说这门课，只说从神经生理学中学到一个词叫做“有或无”。

课本上的有或无的意思是电位刺激最大阈值与最小阈值相同时，也就是只有有或无两种情况，但此时我要说的有或无只是同名而不同的解释。

我想说的是思维中的有或无。

这篇文章也主要是写给我可爱的小妹和高中以及大学中的挚友们。不知你们都怎么看我，但是我终于知道怎样才可以让自己的心静下来享受自己的存在，享受自己的生活。

我们都老说自己很郁闷很不快乐，这是为什么呢？我们的生活需要种种不快乐与不顺心啊！

我先从“有或无”说起。我认为世界最简单可分为两种东西——知道的和不知道的。知道就是有，不知道就是无。不论什么东西肯定能分的出有无来，正如我们古老文化里的阴阳。道家学说里有天下为一之说，天下存在就是有不存在就是无。而存在的东西至少会分成“二相”，有的甚至可以直接分为“多相”。从最简单的二相说起，有二相肯定会有中间体也就会有第三相，直至成为世界存在的也就是我们所熟知的多相，也就是我们眼睛看到的耳朵听到的皮肤感觉到的或者是心灵感觉到的五彩缤纷的世界物质以及无可寻觅的心灵感觉。其实倒回来一看，那么缤纷多彩那么复杂骄纵所有的所有都只是存在——“有”。而我们没有感觉到存在的没有听到摸到的，就是“有”的另一面“无”。我忘记那个朋友说过，宇宙外面应该是什么？我想现在可以解释了：宇宙的外面是“无”。和我们现在生活的社会中的老多不明白不知道的东西一样都是“无”的表现。从此看来“有”和“无”是可以随着时间或者是思维认识转变的'，每个人的有无也是不同的，正如有天才成为了傻子（如牛顿年老了竟然开始信上帝的存在）也有傻子成了天才（如哪个傻子来着对音乐特有天分）。我有篇文章叫做《应该去做“想”》，文章的根本思想就是因为世界只有“有”和“无”之分，但不同的是有和无的两相让我很是惊奇，让我很有好奇心来享受世界的多姿多彩。

我想既然世界给了我那么多的感觉让我从一相能感受到万相，我就应该去珍惜时间。当我读《假如给我三天光明》时，我感觉那是瞎子海伦的幻想；当我读《敬畏生命》时，我感觉那是篇没事硬凑起来的文字；当我读云南大学那个被称为“变态杀人狂”在监狱里的自述时，我快哭了。我在读大学却不知道自己到底想得到什么想要的最后结果是什么，我也怕我或者我身边或认识的任何一个人成为“杀人狂”。来到海南的第一次流行疾病霍乱没有使我们学校死人，但是种种高度的预防措施使我感觉到生命原来那么薄弱啊！传言的9.13海啸没有来，人人绷紧精神的疾病过去了，但是活着的人还是那么脆弱。深夜里我睡不着，我在想为什么那么多的朋友还有精力来说郁闷或是莫知名的烦呢四川大地震死伤那么多人，身为同胞我的朋友们是否想过如果我们将要死去会怎么着？

当我们死了，世界还会发展地球还会自旋和公转，但是在我们的心中或是思维中世界以及宇宙中的任何东西都将有“有”瞬间转变成“无”！没有任何时间让一个快死的人来感叹世界，也更不可能让一个快死的人来享受生命存在时的酸甜苦辣不可能享受从一相演变而来的缤纷多彩。而我们现在知道我们下一秒或两秒中不会死的人呢？我们有时间去享受生命中的狂欢，有时间享受生命中的寂静；我们有时间享受清晨的花香鸟语或是现在北方的凄冷寒风，有时间享受落日时惨淡的阳光或是淅淅沥沥的残风淡雨，我们有时间享受和伙伴们打打闹闹的快乐或是拌嘴后的怒气冲冲，有时间享受独自一人的思考谁都不理的沉寂或是发泄时在操场上边跑边吼的狂放。但自始至终我们不都在享受生活吗？虽然我们常常祝愿我们关心的人天天快乐时时快乐，但诺是真的时时快乐还会有快乐么？“有”的存在是因为有“无”，虽然我也不知道“无”是什么，但我知道什么是“有”！要是我们身边的人都一直是快乐的那不就没有不快乐了吗？再说要是身边的某一个人整天都是乐呵呵的笑容不离脸，我们不会认为这人傻了吗？

也许此时你或许明白了，快乐不快乐与上面说的“有和无”的关系。怎么说呢？在逻辑学的定义中说逻辑学是研究思维的思维，借用一下，我们应该会享受生活中的多姿多彩。即使是困苦即使是疼痛，你也要学会享受生活。应该为你能感觉到疼痛而高兴，为什么呢，呵呵，大家都知道要感觉不到疼痛你身上的中枢或是神经肯定出问题了！

应为自己心痛而高兴，比如说自己考试挂了很伤心，为什么而高兴呢？因为你伤心说明你还没有堕落，要是作为一名大学生考试挂了还不伤心心中还没感觉就说明你在浪费人类的粮食了！接下来要做的就是努力学习不让自己一挂挂到毕业，别让自己在最后才意识到浪费了四年的粮食！是为情而伤心呢？当热也要值得高兴，因为为情所伤肯定两个人在一起有不适合的地方，既然有不适合就找到了解决问题的关键，就可以更好的解决问题了。即使问题没办法解决了那就让它自生自灭去吧，接下来该怎样生活就怎样生活，不要因为被伤害过而背离，人生不可能是一帆风顺的，就连人类的电视剧导演都知道平淡的东西没看头，何止安排我们命运的上帝呢？（虽然我不信上帝！）

世上的人那么多所以才使我们的社会变得越来越激烈，如果说某个朋友闲世界太多的苦楚乐处太少，我倒是鼓励赶快离开世界，在世界上生活越久就会浪费越多的资源！！！不过我不会，因为我如果不存在了整个世界就会成为“无”，所有的美好的不好的喜欢的不喜欢的都没了，整个的整个都会成为虚无，因为那样会使我的意识不在，会使我的思维终止。虽然生活中有那么多的烦心事有那么多的烦心人，但是生活中我认识到的更多的是缤纷多彩，它包括所有的苦所有的甜。我在北方的家乡时，喜欢感受烈冬时的寒风和飘雪，我喜欢透骨的凉，感觉那是最纯洁的洗礼，将我的一切烦恼和困惑化为气（其实是我有温度的泪）而散出，洗礼之后，我又有新的动力和活力来享受我想享受的快乐与困苦。

对不起朋友们，我说话可能没有逻辑，但是我的手跟不上我的大脑思维只能跳跃着来写了。再说我知道怎样静下来享受自己的生活。

我有过很美好的回忆，我也有不好的回忆。不过这都是记忆，现在我有快乐的事——有又爱又气的好妹妹、有曾经一块经历风雨46班的兄弟姐妹、有陪我走进18岁的舍友和哥们（女生）等等等等，现在我也有不快乐的事——口袋里的生活费已经日益紧张、烦人的运动会一推再推、学生会的繁忙工作让我不愿再呆下去等等等等。谁家都有本难念的经，现在也来烦我们每个在外求学的人了。但是我们该以怎样的心态来面对呢？

以下是我的认为：首先，我们因该为我们(你自己)还活着为我们(你自己)接下来的一两秒还不会死而庆贺

其次，我们因该为我们(你自己)活着有感觉的正常人而不是活着而是没感觉的植物人而庆贺

再次，再次为我们(不包括你自己)活着，应该说是我们(你自己)周围人正常的活着为我们(你自己)作伴而庆贺

第四，问问自己有什么不高兴的有什么郁闷的啊？难道说让自己知道不顺心让自己知道难受是怎么个感受也不对么？要记住——有黑暗也有了光明，但不要为光明而丢弃黑暗，因为纯粹的光明和黑暗一样，到头来不要再说“有光明也有了黑暗”，这样会让你入不了党也会惹来思想舆论界的批判！最终自己还会觉得好累啊！

第五，其实困难就是纸老虎，不相信，就先放把火把纸烧了啊！不过烧过之后就不会有一脚把纸老虎踢得开膛破肚的快感了！——意思是：困难我们都可以解决的，因为方法与困难是一对一的，有困难就有解决的方法。我们不想自己去解决也可以请求别人去帮你解决，所让向别人开口很没面子但重要的不是这，而是别人帮了你解决了困难你就丧失了寻找解决问题方法的途径，在遇到困难你不会有解决问题的灵感。正如我们小时侯解决问题都是找我们的父母或者是老师，但是现在我们应该去正视困难，勇敢的面对，勇敢的解决。不会有人嘲笑你在困难面前失手，但是会有人在背地里说你笨蛋说你没有解决问题的能力说你永远是个生活的菜鸟！！！

第六，我也不想说什么了，不管怎样的困难有就应承认有，既然有就尝试一下，即使损失很大，但要对着镜子笑一笑，我不是“白痴”（不是在浪费世界上的资源）！须记得享受过程其实就是那么美好……

最后，希望我的朋友们，亲爱的小妹和以及以方姐、卿哥为代表的46班的兄妹们，在大学认识的以亚男姐、飞哥为首的学长学姐们，同时迈进海南大学校门的胖子、叶子、大壮、华仔、胡子、峰子、鹁鸽、思思等等等等的同学、校友们，同时还有我的两个姐姐和不上网的父母以及上网而不在网上联系的老师们，大家不要每天的每时都快乐，但一定要常常快乐，一定要学会享受生活享受我们伟大而神奇的生命的存在。