有关三年级风筝作文六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级风筝作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级风筝作文 篇1

星期六，我和爸爸妈妈去伴月湖放风筝。

那天早晨，我们带着风筝来到伴月湖。伴月湖的天空，飘荡着许多美丽的风筝，在伴月湖里，有许多卖风筝的。

爸爸拿起我们的风筝，我就用手托着风筝，爸爸牵着线，妈妈说了一声“放”，我就把手一松，风筝就越飞越高，然后，风筝就差点儿就掉在湖面上，爸爸赶紧把手上的线一松，风筝又飞上来了。我吵着爸爸把他手上的线给我，我来放风筝，爸爸立刻答应了下来，我拿到线后，我紧张得手直冒汗，因为我想：我第一次放风筝，还不熟练，心爱的风筝会不会被树枝挂住呢？还是掉到近湖里去呢？我开始放风筝，紧紧攥着风筝的线，眼看就要掉进湖里了，爸爸赶紧叫我松开风筝的线，我一点也不犹豫，赶紧把线松开，风筝又飞起来了，海飞得比原来高呢！我高兴极了，因为我看见我们的风筝似乎坐在彩云上休息呢！

我永远不会忘记那一天！

三年级风筝作文 篇2

一天手工课，老师教同学们制作丝网花。

小小丝网花做起来挺耗时，需要准备红、绿两种颜色的丝网，金色铁丝、黄色塑料片（做花蕾）、绿色胶带。

先 把金色铁丝围成四小、两大6个椭圆形，固定好，用来制作花瓣和花叶。拿红色丝网裹住四个小椭圆，裹的时候要细心，因为铁丝很纤细，容易变形，再用绿色丝网 做两片叶片，花和叶子就OK了！接着，用绿色胶带裹住铁丝，做花茎，把黄色塑料片剪成花蕾，一切就绪，只剩最后一步——固定。这是最关键的一步，搞不好花 容易散架。固定后，手轻轻将花蕾、花瓣、花叶“捏”成花朵形状。

看，一朵漂亮的丝网花做成了!

春天到了，晴朗的天空时不时摇曳着朵朵美丽的风筝。我也有一个风筝，是迷你型的，成年人手掌大小，虽然飞不起来，只能作装饰，但“麻雀虽小，五脏俱全”，制作工序可不比大风筝省事。

做 迷你风筝，须准备彩笔、剪刀、双面胶、细线、卡纸和几只牙签。首先在卡纸上画出你想要的风筝形状，涂满颜色后沿边剪下。接着，将牙签折适当长度，粘贴在风 筝背面作骨架。这里要特别注意，牙签又细又小，粘贴时要有耐心，不能折断。如果怕胶水贴不牢靠，也可用双面胶固定。粘好后，再取一只牙签，折到适当长度再 细线缠绕，作为栓线的轴。最后，把细线另一端粘在风筝背面的骨架上，一只迷你风筝就完成啦！

三年级风筝作文 篇3

星期天，阳光明媚，我和小文、小明一起到公园放风筝。公园里的人真多呀！有追逐打闹的小朋友；有推着婴儿车散步的父母；有练太极的老人；还有放风筝的大人小孩儿。我们三个抬起头望向蔚蓝的天空，天空已经布满了各式各样的风筝：有小金鱼的，有蜈蚣的，有老鹰的……风筝在天空栩栩如生，活灵活现。

我们也赶快加入放风筝的队伍中。小明迫不及待的对小文说，“你去拿着这个燕子风筝，我来拿着棉线，我们一起让风筝飞起来吧。”小文赶紧点了点头，说道：“没问题。”小文把燕子风筝高高举过头顶，而小明则健步如飞，一手拿着线轮，一手拿着棉线往天空中抛去。风筝不一会儿就飞上了旷亮无比的天空。

我把蝴蝶风筝放在胸前，抬头望着越飞越高的燕子风筝，恨不得让手中的蝴蝶风筝也赶快飞上天空，这时小文跑过来对我说：“咱们也一起把蝴蝶风筝放飞吧。”我使劲的点点头，我手持线轮，逆着风边跑边放线，我扭头看着风筝的一举一动，我手中的线越来越紧，蝴蝶风筝慢慢飞向天空。我们三个人欣喜若狂。

三年级风筝作文 篇4

春天是放风筝的好时节。

一个星期六的上午，我怀着无比喜悦的心情，和同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来了五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。

到了广场，我迫不及待地装好风筝。不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好像在对我说：“快把我放上天吧，我要和小鸟比谁飞得高！”我和季小艺一起合作放风筝，我拿着线团，季小艺拉着线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上了天空。我和季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的；放了好一会儿，我和季小艺都有点累了，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来了，于是就把风筝交给爷爷拿着。我和季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”

我和季小艺都觉得放风筝真开心。

三年级风筝作文 篇5

今天，阳光灿烂，春风劲吹，班级老师带着我们来到宏声广场放风筝。花坛里的花，争奇斗艳；喷泉池里的谁，静静的，活像一面镜子。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们。

班级老师叫我们放风筝，我们就像小鸟一般四处散开。刚开始的时候，我的美人鱼风筝一放上天去，就开始左右摇晃，上下摆动，好像很得意似的。过了一会儿，我的风筝突然翻了一个跟头，从天空中慢慢地落了下来。我很灰心，但是在班级老师的帮助下，我坚强地又把风筝放到了蓝天上去了。正当我要把风筝放到很高的时候，一只漂亮的美羊羊风筝从我的视线中飞过，原来是雨雨的风筝呀！于是，我便想和她比一比谁的风筝飞得最高。不一会儿，我和她的“战斗”就开始了。只见一会儿她的风筝高，一会儿我的风筝高，我们就这样一直僵持着。这时，一阵微风吹过，我的风筝和别的班的.同学的风筝缠在了一起。随后，我的风筝落在了水中，我真后悔和雨雨比赛呀！

放风筝是多么有趣的活动啊！它还让我明白了“失败是成功之母”的道理。

三年级风筝作文 篇6

我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的朋友都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。

放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。

我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。

这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。

不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！

于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！

虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很开心。

通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！