关于神奇的三年级作文合集8篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的神奇的三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神奇的三年级作文 篇1

科技随着科技的发展，发展的越来越快，越来越大。下面让我来介绍一下我们以后的教室，神奇的教室吧。

早晨，我吃完了机器人做的可口营养早餐，便习惯地打开了掌上电脑，收看国内外重要新闻。这时，我的邮箱箱显示器突然响了，我立即打开了我的一E-mail信箱，原来是我的朋友来找我上学了。

走在路上全是飞船式的汽车。都在空上飞，有的在地下跑，还有的在路上走，甚至有的还可以在水里游。

我们骑着飞船式的学生电动车，安全的到达了学校门口。在学校门口有一个识别脸部的机器。我和我的朋友森乔走到了前面，对着学校门口的机器扫了一下。机器说扫描成功，然后大门砰的一下就打开了。

我的学校被美丽的花草簇拥着，大门中心竖着国旗，上面飘扬着美丽的中国旗。我们的班级在三楼，我们走到电梯间，那是一个非常大的电梯间，我们走进去不用输入楼层的按钮。你只要进去就会有一个扫描器对着它一扫，他就知道你想去几楼，然后就自动把我们带到了想去的楼层。

走到班里是一个班，里面的黑板全是智能型式的，课桌都是智能课桌上面有写字板还有作业记录本，还有作业扫描器，录音机等等。

要上体育课了我们要去换衣间换衣服，走到换衣间里面有60个房间，房间都是智能型的，只要你站进去输入密码嗯，按出要换的衣服，他就会搜的一下，换出你所想要的衣服。我们输入进去运动衣就嗖的一下把所穿的校服换成了校运动衣。

这样的学校不仅安全，而且还很方便。我很喜欢这样的学校。

神奇的三年级作文 篇2

20xx年暑假，爸爸妈妈带我去长白山旅游。

我们在当地租了辆车，一大早就向长白山出发了，路上一直下着小雨，车子穿梭在茂密的森林里，路边还有很多小野花在雨中招手，沿途的景色都是那么美。

中午左右我们到达了长白山脚下，这时雨已经停了，太阳出来了，天空是湛蓝的，我深深的吸了口气，太舒服了。但是当地人告诉我们，这样的天，山上会有大雾，看不到天池的。可是我们还是想去看看向往已久的天池，于是我们决定试试运气。

上山的路全是盘山公路，还有很多急弯，司机叔叔技术非常高超，车速也很快。车上的人时不时被甩的东倒西歪，晕头转向。一阵阵的叫喊声、欢笑声，在山间回荡。

终于到达了山顶，真是太冷了，我们被冻得瑟瑟发抖。妈妈为我租了棉服来御寒，我感觉很有意思，一会儿夏天，一会儿冬天的。当我走到天池边往下看时，只看见厚厚的云雾笼罩在天池上方，果真的是什么也看不见，真是太遗憾了。我失落极了，心想怕是这次看不到天池了。这时只听旁边一个阿姨轻声的祈祷着，“请来一阵风吧，吹散这些浓雾，让我看看神秘的天池吧！”我也跟妈妈说：“要是有风就好了。”妈妈开玩笑地说：“儿子，你试着吹吹，没准就能把这些雾吹散。”虽然是个玩笑，但是我还是认真地鼓起腮班子，闭着眼睛，冲着天池呼呼呼的吹起来。突然，我听见一声欢呼“雾散了，天池开了！”我急忙睁开眼睛，哇！太不可思议了，我真的吹开了天池，我激动的蹦了起来，并大喊着：“爸爸妈妈快、快、快看天池。”

天池真是太美了，平静的池水像一面镜子，倒映着蓝天，倒映着山峰。山水相连，水天一色，白云厚厚的软软的飘荡在天池的上空，林立的山峰若隐若现的在四周环绕，天池就像一个落入凡间的宝石，在太阳的照耀下发着灼灼的光芒。

都说有缘的人，才能看的见天池。我太开心了，我竟然吹开了浓雾，看到了天池。神奇的长白山之行，我难忘的旅行！

神奇的三年级作文 篇3

我很想拥有一个神奇的教室，里面都是神奇的教学工具。工具都很厉害，可以把你想得到的书本都变成现实。

第一个工具叫“变书器”。比如老师想要一本教材，可是那都买不到，这时就能向教室求助，它就能马上把这本教材变到你眼前。有了这样的“变书器”你就可以想要什么书本就有什么书本了。

第二个工具叫“彗星”。它可以自动解答所有的问题。作业题有不懂就能去问它，它能告诉你为什么，和这种题最准确的答题方式。比如有一天小明有一道应用题不懂，老师也不在教室，同学有很多也在为这道题烧脑却想不出办法，这时就可以问教室，教室给了他准确又可靠解题方法。有了它，就再也不怕有不会做的题了。

第三个工具叫“虚实器”，它可以把教学用的电脑里的东西都变成立体的虚假现实，不仅可以让学生们更现实逼真的观看物体，更能让学生感觉很刺激，可以让学生们好好学。

比如大虎在使用“变书器”看书时读到了庐山，就非常想看看真正的庐山，就想到下节课要讲庐山，就盼着能看到虚假现实的庐山。果然老师在讲庐山的时候用了这个神器。大虎就能感受到真正的庐山云雾的美景。

我很想让我的教室拥有这些教学工具。那样我就可以更好地学习了。

神奇的三年级作文 篇4

每当我看见小鸟在我头顶上飞翔，看着它那俊俏、轻快的翅膀，我都会羡慕地瞪大眼睛。

我想：“如果我有一对翅膀，会怎样呢？”

不久的未来我将有一对翅膀，那是一对可爱的，多功能的翅膀。它的边是粉色的，中间是淡蓝色的，还发着淡淡的清香呢？

它不但样子好看，功能也有很多，你们想知道吗？那就让我给你们介绍一下吧！

它可以带你飞翔，把它放在你的肩上，它会自动和你的衣服连接，它还会了解你的心灵。如果我想穿过辽阔的大海它就会立刻带我飞向大海的那边；如果我想飞到大草原上，它也会带我去那无边无际的田野上。

它也可以帮你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。这样，不论路有多远，它也会在一天之内送到地方的。

等我有了这对神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鸟一起欢唱......

神奇的.三年级作文 篇5

在学校，我们会看见有许多同学都在用涂改液，不时地摇一摇，涂在错别字上，觉得挺方便的。可大家知道吗？它是一种有毒的液体，如果不慎吸入体内，会引起神经错乱，头痛，嗜睡，作呕，血液组织起变化，甚至致死等。所以我想发明一种神奇的涂改液。

这种涂改液的外形像只可爱的小熊猫。它长十厘米，如手指般大小。小熊猫的肚子里装着一个感应器和无色无毒的涂改水，脚底部有一个小小的针孔。当你写错字的时候，只要你用指头轻轻一点小熊猫的左眼，把针孔对着错字，感应器就能从针孔接收到信息，将错字的墨迹吸走，涂改的地方便净如白纸，根本看不出一点涂改的痕迹。

这种涂改液还有一种环保功能。我们知道写字的墨水中含有有害物质。当我们涂改完毕时，再轻轻点一下小熊猫的右眼，涂改功能立即关闭，并马上进入到自动处理墨水程序：它能将改错字时吸收到的墨水，再一次经过感应器的净化，变成涂改水。所以这种涂改液很神奇――方便，耐用，又环保。

神奇的三年级作文 篇6

星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。

走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。

后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。

神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

神奇的三年级作文 篇7

星期天，我和爸爸去登山。我(看到)吃惊地发现有人在砍树！锋利的斧头将一棵棵粗壮的大树砍下。我心里难过极了。大树是小鸟的家，现在小鸟无家可归，多可怜！森林是地球的肺，地球母亲不幸受伤，真让人心疼！我还看到几个小男孩用弹弓射小鸟，小鸟惨叫着，拖着伤残的翅膀跌落下来，喂，你们太过分了吧？

晚上，我翻来覆去睡不着，一直想着被砍倒的树和受伤的小鸟。妈妈又给我讲了沙尘暴、酸雨等灾害性天气，全球气候变暖现象，这些都与人们缺乏环保意识，肆意破坏环境有关。我听得入了迷。突然，我看见一位身穿白纱裙的姑娘，轻轻地来到我身边，温柔地抚摸着我：“孩子，别难过了，你看！”我顺着她手指的方向看去，啊，那不会就是传说中的仙境吧。天空湛蓝深远，一朵朵棉花般的浮云，漂浮在天空。森林郁郁葱葱，高高的枝干上好多鸟窝哦，小鸟在叽叽喳喳地嬉戏欢耍。草地上开满五颜六色的小花，蝴蝶蜜蜂嘤嘤地飞着，真美！江河清澈，小溪里鱼虾成群……高科技把垃圾、污水变废为宝，地球家园变得四季分明，风调雨顺，生机勃勃。人们呼吸着新鲜的空气，吃着天然绿色食品，生活环境优美，健康又快乐……

“叮叮叮。”一阵急促的铃声把我吵醒，哦，刚才的一切原来是一场梦。不过我相信，只要我们从现在开始爱护地球，这个美梦在不久的将来就一定会实现！

神奇的三年级作文 篇8

周五晚上，爸爸神秘地带回来一个袋子。爸爸说：“这是一个朋友从日本带回来的傻瓜相机，送给你。”我听了好奇地问：“什么叫傻瓜相机啊？”爸爸笑着说：“这种相机拍好后，胶卷能直接成像出来，所以叫拍立得。”

我很好奇，爸爸提议试一下。我们先把包装撕开，相机外观的颜色黄黄的，形状又方又大，看起来有些笨拙。我们放上胶卷，装上电池，然后按照说明书熟悉每个键的用途，明白了怎么使用。我端起相机，把镜头对准爸爸，“咔嚓”一声，照片拍好了。这时候，奇迹发生了，一张胶卷从相机的左侧钻了出来！我想看看自己拍得怎么样，却发现上面什么都没有。爸爸说：“别急，等几分钟就会出来的。”果然，过一会儿，白白的底片上出现了模糊的、淡淡的轮廓，然后轮廓变浓了，有了点浅浅的颜色，再过会儿上面的图像就完整地显现出来了。爸爸仔细地端详了一会儿，对我说：“拍得还不错。”我高兴极了。

这真是神奇的拍立得相机！