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【推荐】七年级的作文500字集锦10篇

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在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的七年级的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】七年级的作文500字集锦10篇

七年级的作文500字 篇1

同学们,你们好!我的名字叫庄昕萌,属马,是一个性格开朗的女孩。很高兴能和你们分在一个班,成为七一班这一大集体的一员。

我有一双不大也不小的眼睛,扁扁的鼻子,还有一张大嘴巴。最标志性的,就是一张大大的脸。

我的爱好广泛,其中,画画就是我生活中不可缺少的一部分。我从小就最爱画画,喜欢画各种各样的东西,除了画画,我还喜欢唱歌。喜欢学不同的唱法,技巧和发音。比如转音、说唱、假声、真声、高音等等。尝试各种不同的唱法技巧和发音非常有趣。听了《速度与激情7》的片尾曲,我觉得很好听,最酷的就是中间的几段说唱,所以,我也就开始学说唱,学了一个星期,我就开始怀疑是不是我的舌头有问题。不对,我应该先练简单一点的,那就试试《龙卷风》里的说唱吧。我又不知练了多少遍,每次都练到感觉嘴里的口水已经全变成白泡泡。现在,我竟然学会了。

最近我还喜欢上了设计服装。不过,我也有乱丢东西的坏习惯。有一次,我把我的设计稿乱放,结果就被爸爸当成废纸扔掉了,哎,十几张设计稿全部没了,我为此伤心了好几天。所以现在,哪天画的,我就在设计稿下方标上那天的日期,就像对待宝物一样,按照时间顺序,藏在我的小箱子里。

这就是我,一个开朗、喜欢画画、唱歌的女孩。你们愿意和我成为朋友吗?

七年级的作文500字 篇2

最近几年的暑期档,一栏中规中矩的电视节目《中国汉字听写大会》突然映入了大家眼帘,顿时掀起了汉字热潮。

没有像《奔跑吧,兄弟》一般的华丽的全明星阵容,也同样吸人眼球;没有《最强大脑》那般的奇迹,却照样令人咋舌。

节目组邀请了全国各个区域中的精英学生们组队。而这些学生,是在上节目之前从未见过的生面孔,就连名字也没听过的普通人。然而就是这样一个节目,不声不响、不争不抢,却照样霸占了一整个暑期人们的心绪。

一支笔,屏幕作纸,可笔尖下一个个流出的字符却着实令人震惊,主持人字字翻译,如此般简单的设备,却道出了中国文化的精髓,两千多年来,祖辈们在创造新字时的意义。

记得在那档节目火热之期,奶奶竟也会拉着我要看,在选手写错字的时候哀声叹气,胜利时又欢欣鼓舞,心情会随着节目的起起落落而起起落落。是的,这档节目也已火到让一个五旬老人痴迷至此。可总是在一个个字出现的时候,我却总是唉声叹气,因为自己压根不知道,当我还在沉醉于知道课文中字怎么写的时候,各个选手早已熟读了古人们的诗词,进入新境界了。

在这样一个韩文、英语满天飞的时间段里,竟有这么一档节目,让人在学习各种语言之际,也不忘却汉字的优美,方块字的盛情。从甲骨文演变而来的一个个中文汉字,那一笔一顿都是美的,在那信纸上将情感书写,由信鸽传递,便是古人爱的体现吧!

也许正如歌词中所说:“我用那方块字,把盛情书写。”经过了两千多年的积淀,世界各地的人民内心深处也有一份对中国汉字的重视与珍爱。

面对如此的汉字,我们也该保持一份纯洁的热爱。

七年级的作文500字 篇3

当你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生机勃勃的绿树,你也许会情不自禁地赞叹大自然非凡的创造力。诚然,绿树是没美丽的,但枯树也有可爱之处。虽然青春已逝,生命衰朽。

枯树就像一位历经风霜的老人,走到了人生的极点。她那枯朽的身姿,也曾是一个饱满的生命,也曾有一段美丽的岁月,也曾受到人们的注目和赞美。

当她绿油油的时候,他她装扮了整个世界,造福了这个世界。她那娇嫩的叶子不断地吸收二氧化碳,吐出清新的氧气;她那美丽的花朵,散发出怡人的芳香。我们争先恐后地去采撷她的花朵,一心只想着装饰自己,可曾想到育花的母亲有何感想?她并没有恼怒,也没有怨恨,更没有自私地留下花儿来装饰自己,把自己变得更美丽,让别人来观赏她、称赞她。

现在,她老了,枯黄取代了嫩绿,丑陋取代了美丽。枯树并不颓唐,她依然精神振奋。她没有白白拥有一次生命,而是把她的所有毫无保留地奉献出来。她一生无悔,她不怕苍老和死亡,她高兴地看着新的一代长高长大,开枝散叶,从中看到了自己生命的延续。

当她最后一滴水蒸发出来后,生命休止了,她仍然有留给人们有用的东西。有的枯树“嘭”的一声倒下,烂作土壤的一部分,“化作春泥更护花”;有的挺拔不朽,成为木雕、根雕的材料;更多的是进入农家的土灶,在熊熊的烈火中获得永生……

七年级的作文500字 篇4

现在我在上初中了,我又有了新的老师,新的同学,新的学习环境,有了新的学习坏境,但是母校给了我更多的美好的回忆,然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。

老师您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过,您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕,把您的一生无私的奉献给了我们,您是我们心中长青的树,永垂不朽。

这是我们为您过的第三个教师节,祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐,工作生活一帆风顺。

在此也送给老师们一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住:教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!

七年级的作文500字 篇5

她虽然没有大大的眼睛,但是却炯炯有神;她虽然没有高而挺的鼻子,但是在她那张可爱的的'脸上却显得没有缺点;她虽然没有苗条的身材,但是她却那样的可爱,看见她就会让人心里生出股股暖流……

在一个下着大雨的夏天,我在公共汽车站避雨,这时她陷入了我的眼帘。她背着书包,带着鲜红的红领巾,梳着两个马尾辫,穿着校服。微风吹着她那乌黑的辫子,她的红领巾随风飘扬,显得那样的活泼,可爱。我不禁地猜想:她也是在这里避雨的吧。这时一辆公共汽车听了下来,她并没有上车,我以为我猜对了,可是这时车上下来了一位盲叔叔。她笑着走了过去,甜甜地说:“给您雨伞,我们走吧!”她让他把手放在她地肩膀上,他们就这样消失在朦胧地街道上。

在以后的日子里,为了遇见她,我从来不坐公交车的习惯被打破了。每天我都能看见她,无论是春、夏、秋、冬,无论是刮风还是下雨,她都会准时到公共汽车站等着那位盲叔叔。就这样日复一日,年复一年……

终于有一天我忍不住问了她:“他是你的哥哥?”

“不是,可他比我的哥哥还要亲。”她依旧用甜甜声音说。

“那他是你的爸爸?”我疑惑不解的问。

“不,他比我爸爸还要让我尊敬。”她笑着说。

“那他是你的?”我好奇心简直到达了极点。

她看了一眼那位叔叔,然后说:“他原来是一位解放军,然而现在我是他的眼睛。”

我听后不知怎么的泪水突然模糊了我的眼睛,心里不住的夸她:她是个好女孩!

七年级的作文500字 篇6

想起小学时光里,使我受益匪浅的导师们,成为了我童年永不磨灭的点缀。

我的小学班主任曹老师,当我和他在教学楼见得最后一面,他那浓密油亮的头发一瞬间变得那么苍白;他那亲切的脸庞一瞬间变的那么疲惫,衰老沉重;他那意味深长的眼神一瞬间般的那么暗淡。那从前的记忆似海市蜃楼般消散了。我和曹老师现在已经是异国他乡了,想到这,我心如刀绞!

是谁,在夜色茫茫的时刻奋笔疾书;是谁,在我们犯错误的时候,又阴差阳错的宽恕我们,教导我们;是谁,在课堂上让我们欢声笑语中度过,课堂上弥漫着说不出的味道。我怀念着当时的情景,可我只能在梦境里感觉,可又触摸不了。

每当曹老师津津有味的讲起自己的童年,大家都蜂围蝶阵的跟着他,分享快乐。

我们男生和曹老师的关系都成哥们儿,上课叫他老师。下课叫他哥们儿,不同的时间有不同的地位。体育课,他和我们一起活泼可爱,敞开心扉,陪我们打篮球。看着曹老师现在年迈的脚步,情不自禁就想起了打篮球时的刚劲,真想坐上时光机穿梭自如。

记得有一次曹老师被我们气坏了。带着我们去跑步。曹老师的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是让我们记住教训。回去之后,还是一如既往的充足的度过每一天。

回想起那几年,真如同一眨眼的功夫。我后悔不该让曹老师操心,眼看他的白头发愈来愈多。我贪婪的强多了曹老师的时光,他教育我的时间已经占用了他的时光,性命!

导师们给我的童年,酸甜苦辣我永远不会忘记!尤其是曹老师给我的那份真情实感的甜……

七年级的作文500字 篇7

每当我看见这面陈旧的镜子,脑海里便浮现出奶奶对着镜子念念有词的样子,我知道,那是睹物思人,她又在想在远方打工的爷爷啊。

也许这面镜子在我们眼里在平常不过了,可在奶奶看来确实件宝物。镜子的外框上雕着湛蓝色的花纹,下面还挂着爷爷亲手做的吊坠。上方中间还有一个金色的小星星,散发着太阳般的光芒。有时候,这面镜子跟童话故事里王后的魔镜很相似,只要奶奶在心中默念爷爷的名字,这面神奇的魔镜就像被施了魔法一样,在奶奶明亮的眼睛里映出爷爷的笑容,甚至还能听到爷爷爽朗的声音。

可爷爷在家没出门的日子里,常见他们吵架闹矛盾。记得有一次,爷爷从外面干完活回家已经半夜了,手指不小心被刮破了皮。正在二楼睡觉的奶奶听到动静,马不停蹄跑下楼,责怪道:你呀,你呀!干个活还能把皮刮破,还不赶快去擦洗一下,伤口上贴张创口贴!爷爷默不吭声,只是静静地听着奶奶的唠叨,慢悠悠走上楼去,气得奶奶在后面直跺脚。

如今,奶奶再拿起魔镜,看到镜子里的爷爷乌黑浓密的头发已多了几根银丝,常常会掉下泪来。为何时光会过得如此快?

从我记事起,奶奶就和那面镜子生活在一起。对我来说,这面镜子是一段回忆,对奶奶来说却是一碗心灵鸡汤。长大之后,我终于明白了,这面镜子最神奇的,是它始终带着一种时光也消磨不了的情意。

七年级的作文500字 篇8

我独自徘徊,回忆撕毁臆想,路上行走匆忙,途中情不自禁地停留了几站,稍作歇息后,我又启程了,我缓缓地走着,突然,又有一阵风掠过。不知不觉,时间已流走一半,这一学期又只剩下那么几天了,我不禁问自己是否无愧于生活,无愧于学习。这次考试就像一阵迅猛的风,来之啸啸,去之悄悄,我还没回过神来,它就只剩下背影与我了。我以前总觉得考试是个漫长的隧道,黑暗恐惧充满刺激与挑战。

可是这次它居然这么急匆匆的从我身边掠过,让我不免觉得有些诧异,我心里也不知涌上股什么味道,反正不仅是诧异,也许还有点小惊喜吧!既然它像一阵风,除了短暂的凉爽,当然什么也没给我留下。我想去抓,但它是无形的;我想去闻,但她是无味的;我想把它藏在我的眼睛,但它是无色的!一想到这,我就有点暴怒,有点歇斯底里,有点无理取闹。

然而,静下心来思考:我又带来了它什么?是一个个颜色鲜艳的红双圈吗?还是一张张板着的脸庞,我思来想去,可能后者居上吧!又是一个多月的学习,虽然我没有什么进步,但我有唯一一件令自己得以安慰的事——心态平常。我庆幸自己终于做了一回真正的自己:不惧伤痛,微笑着面对初升的太阳!我与我的梦想“风雨同舟”,至少我不孤单。向上吧,少年!

七年级的作文500字 篇9

不完美才是最完美。

——题记

没有什么是没有一丝缺陷的,这才是最完美的。

人生,是一支不完美的歌,总有些许不快乐,看过月光三千丈,赏过红梅春过冬来凭添香,也历过满面秋霜,一地枯黄。

大雪飘,思绪涌至过往,那年也是大雪漫天。漫步街头,感受风的侵袭。苍老却不失魄力,那是生命在高歌,渲染着我,牵绊着我停下了脚步。

“周遭太久的缺氧,要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡,没有掌声,只有几道默默的目光在思考着什么,我向那个卖艺的歌者,“这歌我听过,能和你一起吗?”

等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞,我却仿佛听见冬天的离开,生命的歌是多么的完美。

春风拂,枯木逢春。

熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力,陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春,划出道道皱纹。走向他身边,“不知道你还记不记得我。”我笑了笑,“也是,都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮,弯下腰,调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗,我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢,口中的歌却是没停。

数年后,躞蹀街头。

熟悉的寒梅,熟悉的匆忙,却不见熟悉的歌声,只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁,以万物为刍狗,它没有偏袒任何人,该夺走终要夺走,没能再见他一面是我生命中的不完美。

他,像一支完美的歌,岁月带来的苍老是唯一的缺陷,为了生存而燃烧的歌,克服缺陷而完美的歌。完美,就诞生在不完美中。

德国一位作家曾说过:“每个人的人生都是一支歌,重要的在于怎么谱写,怎么不留遗憾,怎么让它,完美。”

七年级的作文500字 篇10

我是个很容易感动的人,常为身边的小事感动:我常为电视中小女孩的善良所感动,为书中主人公面对悲惨一生却毫不低头的坚强所感动,为身边人的无偿的帮助所感动……而今天我却为一条小鱼对生命的顽强与执着的精神所感动。

我家有个鱼缸,原来养了很多条各式各样的热带鱼,但是现在鱼缸里只剩一对孔雀和一对黑玛莉还顽强地活着。最近我要迎接考试,好长时间没喂鱼了,好不容易抽出点时间喂喂鱼。我来到鱼缸前,往里瞅瞅,“一、二、三,咦,怎么少了一条?红红呢?”我仔细搜索每一块水晶石,看下面有没有,红红在这呢!原来她钻在两块水晶石中间。“她怎么了?”我自言自语道。这时的红红不再像以前那么活泼了,无精打采的趴在那。瞧,她的尾巴残缺不全,身子蜷缩着,像是生命垂危的老人。还不时翻翻白肚皮,翻过来,晃一晃,再翻过来,再晃一晃。我看了,十分着急,“红红,你可千万别出事呀,平时你不最活泼吗,少了你鱼缸该多冷清呀!”我给它们喂完食,往水里撒了点药:水马上变成了蓝色,水晶石显得光彩夺目,水面还漂着几粒鱼食,但红红却略显黯然。我心里暗暗为红红祈祷,你一定要挺住呀!

第二天一早,我起床第一件事就是看鱼。红红在水晶石边上游游停停,还是不时的翻翻肚皮,身子仍旧偻佝着,不过精神与昨天比好多了。今天早晨再看,红红虽说游起来身子还是偻佝着,不过都可以跟黑丫头她们玩了,还时不时撞开一个水晶石,引起我的注意呢!

我真是被红红面对死神毫不畏惧,勇敢活下来的精神感动了!它也让我知道了“顽强的生命”的含义。我是一个容易感动的人,我常被身边的小事所感动。