精选七年级作文500字锦集十篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的七年级作文500字10篇，欢迎大家分享。

七年级作文500字 篇1

面对秀山丽水，词人情不自禁地吟出“不厌频看”四字作为全词的统领之句，赞美之情直露无遗，“频看”尚且“不厌”，可见热爱之深之切。

我眼中的秀山丽水亦是如此，所谓“秀山丽水，养生福地”，便是我这样认为的原因。丽水的水在我看来是世界上最清澈的水。前段日子，丽水政府正在大力推行“五水共治，节水治水”的活动，所以丽水的污水得到了治理，环境也就得到了保护，因此丽水也就可以被称为“秀山丽水”。

但是这只是丽水的风景美，丽水真正的美是人情美。

丽水的人民是团结的，是无私的。比如说：“最美丽水好人”两兄弟二十五年接力照料孤寡老人，完全不求回报。二十五年虽然只是一个小数目，但是二十五个春秋，他们是怎样度过的？他们自己的生活本身就不富裕，还得照顾一个与自己非亲非故的老人，真是不容易，难怪可以被称为是“最美丽水好人”。还有被称为“最美浙江人”的丽水小学独臂教师杨树长，他坚守偏远山村教学第一线33年，潜心教学，开智启蒙，用自己的实际行动践行着人民教师爱岗敬业的美德。

还有一个十七岁的女孩在大火中救出两个人，被称为“最美丽水姑娘”。这位姑娘竟是如此的勇敢，她才仅仅十七岁，便有救人的想法。大火是如此的危险，大火无情，她却敢于救人于大火之中，让我无不对她竖大拇指，佩服得五体投地。如果那时那个女孩是我，我想我肯定是做不到的，因为我没有她那足够强大的勇气，看到那熊熊烈火，吓得腿都软了，又怎么敢再进去救人呢？

我眼中的秀山丽水便是如此，它既包含风景美又包含人情美。在我眼中，她是如此的美丽，这使我也和那些词人一样发出“不厌频看”的感叹，易可见热爱之深之切。

七年级作文500字 篇2

今天是牛年的第一天，从昨晚12点开始，我出生后的第二个本命年就匆匆忙忙地赶来了。

自从度过了我的第一个本命年——香港回归年，这一年终于在我的期盼中来到了。有一首歌就唱过：本命年的运气特好，可以消灾消难。打我听过这首歌，就一直在埋怨我自己：我出生时的事我怎么一点也不记得了呢？一定发生了什么好事，都怪我当时不懂世事。

在新年的钟声中，我迎来了我的幸运之年。这一年一定会发生什么好事，我有预感哦！

这不，第一天，我就吃了一顿大餐，现在想起来还流口水呢。

这种快乐一定要找人一起分享，在牛年的第一天，我向大家说声：“HAPPY牛YEAR”，祝大家牛年大吉。这时候的祝福可是不一般哟。

说到牛，鲁迅先生曾说过：“俯首甘为孺子牛”，这句话讲得切实。虽然不清楚牛是愿意还是不愿意，不过牛吃的是草，出的是奶倒是真的。也许这句话已经讲了很多遍了，但大多数人都是说牛毫无怨言，我就不认为这样，牛虽然这样做，可又不是说牛是心甘情愿的。

我认为牛一定有怨言，因为生活中的每个人，无论他的作品有多好，都不能证明他是任劳任怨的。虽然有怨言，但还是完成了。我觉得牛的可贵之处应该在这里。

牛不是那种只会说空话，实际行动却边影都没有的动物，即使它对自己的条件、回报很不满意，不也是踏踏实实地完成自己的事了吗？

牛做事也许不是无怨的，但它一直坚持下去，一直勤勤恳恳地做完了它应做的事。

我想人也应该如此吧，做好自己的.那一份事。

我属牛，我骄傲。我骄傲，我属牛。

七年级作文500字 篇3

"慈母首中线，游子身上衣......”目光不由自主的落在了这首诗上，回忆也随之飘回到那天。情不自禁的一股愧疚感油然而生。

那天......坐在书桌前写这作业，而阳光却很不知好歹的透过窗子折射到了我的眼前，模糊了我的视线，一股莫名的怒火涌上了心头。当我火气正旺时，妈妈过来问我作业的情况，于是她便很无辜的成了我的“出气筒”，我很生气的朝她大声嚷了几句。俨然她并没有想到我的火气会这么大，瞬间呆住了。我也没有在说什么，随即摔门而去。

漫不经心的走在路上，碰到了小时候的好朋友，她邀请我去玩，因为想发泄一下心中的怒火，我很爽快的答应了，根本没有顾及到此时正焦急如焚地寻找我的父母。玩也玩过了，疯也疯过了，这时没心没肺的我才想起了回家，于是告别朋友，带着一身疲倦回家了。

当我回到家时，只见妈妈的眼睛微红而略带臃肿。想说些什么，可话到嘴边却又咽了下去。心中总有一个声音在说：这只是一件小事，没什么......见我踌躇不决的样子，爸爸没有吱声批评我，只是意味深长的看了我一眼，那抹眼神很复杂，见我还是没有什么表示，他只说了句“吃饭吧”，后来这事就像没有发生过一样。

随着时间的推移，这件事好像被我遗忘在了角落。直到在听到这首诗“慈母手中线，游子身上衣。”我才渐亿起这件事，亿起了那一句句伤人的话，亿起了妈妈那呆滞的身影，亿起了爸爸那抹意味深长的眼神，一股愧疚感油然而生。

七年级作文500字 篇4

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等人生灰暗的时候，因此，人与人之间的相互理解、支持与包容……将显得弥足珍贵。

你与我相隔千里，多年未见，不知从何时开始，我习惯了你陪伴在我的身边，静静地听着你讲小时候的故事；习惯了你每天的唠叨；习惯了每天夜晚的时候默默地站在窗前望着天空高挂的明月，还有那千年以来一直陪伴在月亮身边的星星，显得格外耀眼。

我不禁陷入沉思，增添了一丝莫名的伤感。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月亮不可能永远都是那么完美的，明亮的，总有一天，它会变得不完美，变得暗淡。人也如此，天下哪有不散的宴席。有些人，只是生命中的一个平凡的过客，与自己扮演了生命中的一个小小的插曲；有些人，自己表现得满不在乎，可当他们离开自己远去的时候，瞬时感觉整个世界变得寂寞无趣，也许是因为习惯了某个人的关爱或批评吧。

回首往事，遥望未来，心中多了一份莫名的执念。以前的我不懂得如何去珍惜，浑噩度日，浪费太多光阴，如今的我用太多青春去感悟才懂得如何去珍惜。可最终时间还是随流水远去，留下的只有深深的懊悔。

每天月亮都在不停的变化着，或缺或圆，或明或暗，或隐或现。可尽管如此，我仍一如既往的向明月寄托我对你的思念和祝福。也许多年之后，我们都变了，但我对你的祝福永远不会变。

如果有一天，你的生日我无法陪你一起过，我会站在窗前望着月亮，默默地为你祝福。明月，将会把我最真挚的祝福送给你，只希望那一天你能够收到，因为我们拥有同一轮明月。

七年级作文500字 篇5

不只人有感情，动物也是一样。

初见叮铛时，它一声不吭地趴在门的正后面，它当时还很小。要不是爸爸提醒我，我就真的可能一脚踩上去了。现在想想，它趴在门口会不会是在想它妈妈——点点呢？

叮当刚到我们家的几天，总是乱叫，不管是用食物诱惑它，还是威胁恐吓它，它都是叫个不停。后来，我突发奇想，喊了一声“点点”，不知是因为我突然喊了一声吓到了它，还是因为它听到了“点点”这个名字，乖乖地趴在笼子里不吭声了。

后来我们也想过让叮铛去见一下点点，但是，之后我们又猜测：叮铛会不会不认识点点了？毕竟它们两个已经好长时间没见过了。

仿佛一切都是安排好的，爸爸就带着叮铛去过一次王老师家，结果点点却不在家。叮铛和点点就这样“擦肩而过”了……

一个人离开母亲时间长了，会打电话，会写信，而叮铛却什么都不会，它只会叫，可我们又怎能听懂它的语言呢？就算它叫十遍、二十遍，甚至一百遍我们也不知道它想要干嘛。

每一次看着叮铛，我都会在心里默默的为它许愿：希望它可以见到妈妈。

即使每一次都“擦肩而过”又怎样？即使见了面也可能不认识又怎么样？我在初中都能碰到幼儿园同学，叮铛和点点又为什么见不到呢？

只要心中有希望，就一定能实现！

七年级作文500字 篇6

小时候常常借着去割草，到空旷的大自然里去玩耍。最有意思的就是“扔镰刀”，大家用自已割来草睹输羸。羸者背着满满一筐草，高高兴兴回来了；输者怕回家挨骂，只好再去割草。

有一次，和小伙伴“扔镰刀”时睹气，我背着空筐独自一个人回家了。路上静悄悄的，快到村头时，我突然看到不远处有一只很大很大的动物在盯着我，它有一头小牛那么大，混身长满了花纹。我吓坏了。想跑，可它追来怎么办；想叫，惹恼了它又该怎么办？周围的空气就象是凝住了一样，时钟也好象停止了转动。这是什么东西？我怎么也无法把它和狗啊、猫啊什么联系起来，它长得太大了，大得让人心里发怵。它会不会吃人啊，也许它现在已经吃饱了，也许它就不会吃我了。我满脑子乱想，眼睛一直盯着它；它也一直朝我这边看。我已经做好准备，只要它往我这边来，我就边喊边跑，或许还有逃生的机会。

时间一分一秒地过去了，我不知过了多长时间。突然那东西好象感到了什么，扭头跑开了。我如负释重喘了口气，想赶紧往家走，可怎么也移不动脚步。我着实被吓坏了。

后来我看到了小人书，才知道我见到的动物应该是“金钱豹”，但到现在也不明白，它是从动物园中跑出来的还是本来就出没在这里的山林？或许是其他什么动物？后来我很怕动物，包括长得大一点儿的狗，应该是和这个经历有关。

七年级作文500字 篇7

望着眼前的这一张白纸，我不禁浮想联翩，这究竟是怎样的一张纸啊！平常随随便便就能丢弃的一张纸，真的能得到那么多的感观吗？

想着，我不禁用手摸了摸它光滑的那一面，那张纸，如同刚出生的婴儿的脸蛋一般光滑，又如同一块白色绒毛地毯一样柔软。

那张纸看上去十分洁白，像一个未经世事的孩子眼睛里纯洁的光芒一般，让人不忍心去破坏，又像天空中自由飞翔的白鸽，纯洁而又美丽。

轻轻的抖动它，像小雨哗啦啦地下，右手用力地弹它，又好像是春天雨后的地一声春雷，响彻云霄，如果某个剧组缺少发出雷声的道具，我倒不介意让他们用纸来试一下。

闻着它，我仿佛在一片美丽的树林之中，树林中有树有草，鸟儿们自由的飞来飞去，叽叽喳喳，叫个不停。山涧瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

看着这张纸，我联想到了中国古代四大发明之一的造纸术，那是流传了几千年的文化啊！那是老一辈人的心血啊！可是，继而我又联想到，纸是草，树等绿色植物做成的。人类为了钱，不断砍伐树木，造成了土地荒漠化。“消失的罗布泊”“沙尘暴十袭京城”足以说明这一切。人类啊，收起你们眼中的贪婪吧！有一句公益广告是这样说的：不要让地球上最后一滴水，成为我们的眼泪。这句话倒也可以改成：不要让地球上最后一点绿色，成为我们手中的白纸。

有人说，人生就如同一张白纸，而我们每个人就是手握着各色画笔的画师，我们会不停的勾勒着自己的人生，它是彩色的！有多少种颜色呢？这恐怕只有你自己知道了！

人生如纸，调好色，拿起笔，绘出你多彩的人生！

七年级作文500字 篇8

古人曾云：百无一用是书生。在这些人眼中，书生已成无能的代名词。可他们曾见过那些真正的书生？若是见了，定会掩面痛泣，后悔当初。

书生者，兴国安邦之栋梁也。

中华民族绵延了五千年之久，在这样广袤的历史长河中也曾涌现了诸多英才。像那隐居南阳，躬耕陇亩的诸葛先生，还有视图咏楼，先忧后乐的范先生，图谋富强，力求创新的王先生。这些人在各自的时代中，用自己的血肉之躯扛起了治国为民的重担，而他们又何尝不是满腹经纶，胸藏儒学的书生。可是，这才是是真正的书生啊，国家的兴旺发达全在其帷幄之中，此乃真伟人也！

书生者，匡世济民之才者也。

陆游有云：“切勿轻书生，上马能击贼。”此乃善文之人的心声，同样，也是对那些只会讽些“无缚鸡之力”的话的短见之徒。若说和平年代需书生来治理国家，那战火纷飞之时就不需要书生了吗？须知，在每位成功的将军背后，都会有一个甚至一群谋士在为其出谋划策，而这些谋士，又何尝不是书生呢？而且要知道，一个将军能打胜仗，人称为将才，而一军师若可出奇谋，则为帅才，一字之差，足见其差距，如此，何来百无一用是书生之说？

书生者，当世振兴民族之才也。

在现如今这个以和平为主流的世界，书生一辈更显得尤为重要。且书生者，学生也。学生者，不正是我等吗？我等又是国家之希望，民族之未来。而国家，民族这等大事，可寄与书生，则又可见书生之用处了，否则，国何在？书生在国中，为国之崛起而奋斗，至此，何人在敢说书生无用哉！

七年级作文500字 篇9

今天是周一，就在语文课发生了一件趣事：我们的语文老师因为一只飞虫而暴露了自己女汉子的性格。

在语文课上，同学们都在认真听讲。老师也在讲台上认真讲课。可是，有一只小飞虫也悄悄地溜进教室来，听老师讲课。刚开始，大家都没有发现，可过了一会儿，这小虫子竟开始在老师身边转悠着，可能是嫌角落听不清楚吧，一开始，老师对待这小虫子是温柔的，用双手，轻轻地，慢慢地将它从自己的身边推开，推开，推开，宛如江南柔弱的女子。

可这飞虫死皮赖脸，过了一会儿，老师渐渐地失去了耐心，不停地挥手，扇着那只虫子，口中还不停地说着：“出去！你出去！你快出去呀！”这时候的老师还是那个柔弱的女子。下一秒，她的女汉子属性就完全地暴露出来了，只见老师挥起手，恨恨地甩向那只虫子，给它一掌，然后抬起脚在那虫子上重重地踩了几脚，还指着那只虫子说：让你出去，你不听，你要听我讲课的话就好好地听嘛，干嘛非要在我身边转悠。我声音也不小了啊，整个教室里都能听见的。”

对着那小虫子说完后，又转过头来，变回温柔的形象，对我们说：“你们刚才什么都没看见啊，我还是这个柔弱的小女子。”她这一说，我们班上都哈哈大笑起来，只听有人说了一声：“老师，你的女汉子属性暴露无遗了。”老师轻轻地一挥手，故作娇羞地说：“哪里有啊，你们刚才什么也没看见。删除！删除！这段记忆删除！”“哈哈哈……”

老师，您放心，您在我们心里永远是那个温柔的，宛如江南的柔弱女子。

七年级作文500字 篇10

我不要自由，我只要约束！

雏儿的羽毛还没长成，您却要弃我而去。为什么，难道只是因为我是女孩吗。难道我就不如男孩了吗？众多哥哥弟弟里，谁的成绩比我好？没有吧，次次全校第一，我为您赢得了多少荣誉啊，我心中有无数个疑问要问你，可您却总对我冷若冰霜。

妈妈，您知道吗，当您说出不让我读书，让我打工赚钱的时候，我的心如刀割一样。为什么不让我读，凭什么不让我读，家里的条件又不是不允许。我想只是因为我是女孩吧。哎，既然不要我，为什么要生我，弟弟的成绩又没我好，为什么啊，不读书的为什么就不是他呢？

妈妈，自从弟弟出生后，好吃的，好玩的从来都没在我手里出现过，Why？就连今年过年的衣服您都没给我买，为什么啊，您也太自私了吧。

妈妈，您还记得吗，当这次我把区级三好学生的证书和校十佳学生的证书给你看的时候，您却让我伤透了心：“它能当饭吃吗，有P用啊！”我努力了一学期，却换来了这么一句话，您知道我又多少伤心吗？

衣物礼物我可以不要，但自尊我却不能不要啊，正因为我好强，所以我可以战胜众多学长们成为学生会主席，可以战胜班上的各位精英成为班委中的一员更过关斩将获得了优异的成绩。所以，妈妈我想对您说：“我是女孩，但我绝不比男孩弱，我是女孩，我不要太多的自由，我只要您的约束您的关怀啊！