六年级年的作文锦集【5篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

人生如戏，戏如人生。在这充满喧器，形形色色的舞台上，每个人都在诠释着自己的角色。但当他们在下演员的面具，也许，快乐并不一定是真的快乐，忧虑并不一定是真的忧虑。戏里戏外，同样的角色却有着不同的面目。

我想，每一个人都有自己的梦想。而且每个人的梦想都不一样，我也不例外，我的梦想大如太阳，小如绿豆，我的梦想职业，每个人似乎都经历过，那就是演员。

我的梦想是演员，就是这一个小小的梦想却早已经在我的心里绽放。我一直很担心我考不上艺术学院，因为我胆子小，什么事都不敢做，现在，我要为我的梦想起航！

学校是我绽放风采的地方；课堂是我练胆子的地方；辩论会是我练口才的好机会。校园里的每一处地方都盛开着我撑场的经历。

一个机会让我证明了我的胆子确实很大。

星期四的.第二节课，这节本是语文课，可却改成了拍照课。纪老师要求我们每一个人都要拍一张展示自己风采的照片，拍来家长会上用。我看见许多同学都拿着自己会的物品。

篮球、空竹、画画、写字……这些我都会做、会玩。到了下面，许多人都拍了照，我还没拍，我也在想着我都会些什么。我会弹钢琴呀！可是在家我已经拍过了呀？

这时候，我们要去下棋的地方了，因为我们有一些人要拍下棋的照片。就在这时，我的救星来了，小沈她说要踢足球，我就叫她去问老师可不可以。老师说可以。我们两人便飞快地去跑去接球。不一会儿，我们两人便抱着球回来了。

我们先趁纪老师在给别人拍照的时间来踢球。我马上踢了一个球，耶！我们进球了！她们也不甘示弱，一踢，进了，但出界了，害得我要去捡球。

快排队的时候，纪老师过来了，看我们踢得稀稀拉拉，便问：“你们是认真踢的球吗，是不是来打酱油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并爱插话，我调皮的一说：“对呀！我们就是来打酱油的！”话完并下意识地看老师一眼。我马上踢了一个球，不知是谁，又踢一脚。最后“躺”在了纪老师的脚底下。

我不知哪里来的胆子，竟用脚去踢老师脚下的球，可没有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感觉老师回过头看了我一眼我顿时感觉很尴尬，便说：“我要去还球！”老师：“嗯，去还球。”

我认为锻炼胆子是一个对我的考验。

ABcD——梦开始的地方。放飞吧，梦想！

六年级年的作文 篇2

我爱劳动，因为我喜欢享受劳动的乐趣。

别看我是个姑娘家，长得文静，干起活来，热情比谁都高。这不，又是一个阳光明媚的周末，我在妈妈的陪伴下，到外婆家帮助锄草。

外婆一见到我就说：“好，小外孙女儿又来帮我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在头上，然后哼着小曲儿跟外婆和妈妈来到了田间。油菜已经长得老高，几朵油菜花儿已经开放了，金黄金黄的，很香。拨开菜叶，嗬，杂草藏在下面呢。真是让我赶上了，杂草还真不少。为了不伤到油菜，不能用锹挖，只能用手拔。说干就干，我小心地找了块下脚的地儿，卖力地拔起草来。

拔草我还是有点经验的.。要连根拔起，否则在丝丝春雨的滋润下，杂草会“东山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看个人的手艺了。我拔草动作是绝对标准的：弯下腰，手指抓住杂草的根部，先轻轻晃几下，使周围的土松动，再轻轻一提，就为油菜地除了个害。

拔起一棵又一棵杂草，我可起劲了，不知不觉，一个个欢快的音符从我的嘴里蹦了出来。一旁的外婆受我影响，也跟着哼起小调来。太阳爬到了正上方，晒在脸上暖烘烘的，虽然算不上很热，但汗水还是顺着脸颊流下来，滴进了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是报答油菜地给我的快乐吧。我直起腰，看着田埂上刚拔的杂草，心里别提有多快乐！此时的我，深深感到劳动是一种享受。

在田间，我是外婆的小助手；在家里，我也是爱劳动的小主人。每天我都主动拿起扫把扫地，洗好拖把拖地，搓块抹布擦桌子，只要是力所能及的家务活我都想干。每次有客人来我家，夸我家干净整洁时，妈妈都会说：这是我女儿劳动的成果。客人会说：“你女儿真能干，真勤劳。”一旁的我嘴里不说什么，心里可乐开了花。我真切地享受到了劳动的乐趣。

在学校，我也是劳动好手。每次大扫除，粗活累活我都不嫌弃，干得很开心。一有机会，我就帮助值日生扫地。每当看到别人劳动，我就有种莫名的冲动，总想参与其中。因为在我看来，劳动很有意义，是种享受啊。

劳动让生活充满了阳光，让生活变得更更舒适、更快乐、更有意义。在享受劳动乐趣的同时，我也享受了生活的乐趣！

六年级年的作文 篇3

我的外婆是个农家妇女，她勤劳善良、热情好客、生活朴素，作文：我的外婆600字。

外婆的年纪还没过花甲，但是白色的银丝也有不少了，额头布满了皱纹。

外婆非常勤劳。听妈妈说外婆年轻的时候，家里的生活重担落在外婆肩上，因为外公当时在村里当干部，不能分担外婆的家务。所以，外婆既要下地干活，又要做家务。到了女儿们各自成家立业时，外公又刚好下岗，因为外公爱打牌，所以又不管家事，自然家里的所有事有落在外婆肩上。以前，外婆年轻，身体好有力气可以干活。现在外婆年纪大了，身体不如以前，但是仍然坚持劳动。除了家务，还要干农活，粗活、细活、轻活、重活，而且从不叫苦不叫累。你说我的外婆勤劳不勤劳？也因为年老活多，常常得病。

外婆勤劳，而且善良。外婆从来不和左邻右舍发生过口角，邻居们都非常喜欢和照顾外婆。每次有熟人从外婆门前走过，只要外婆看见了，都要热情地打招呼。外婆总是宁可自己吃点小亏，也不与别人计较，事事替别人着想。邻居有困难，外婆义不容辞地帮助，尽最大的能力帮助邻居摆脱困难。因此邻里相处很和睦。

外婆还热情好客，每次有人到外婆家，她都会热情接待。外婆是个生活很朴素的人，但是，招呼客人她却一点不含糊。有一年快过年了，我非常想念外婆。于是，我们一家就到了外婆家过年，外婆拿出最好的饭菜来接待。不只过年，每次来到外婆家外婆都会热情的招待我们，对于别的客人她也一样热情招待。

这就是我的.外婆——一个勤劳善良，热情好客，生活朴素的妇女。我爱我的外婆。

六年级年的作文 篇4

印象里，语文老师是最美丽温柔最充满书香气的，我们的柯老师就是这样的一位语文老师。每当柯老师给我们上课时，暖暖的阳光探进窗来，撒在她的长卷发上，在她有着淡淡笑意的脸上，我便觉得那是一幅绝美的图画。

身为语文课代表，我比别的同学有更多接触柯老师的机会，自然也就比别的同学更了解柯老师。每当我把作业收好抱到年段室时，每当我望见柯老师背对着门口伏案批改作业时，我的心里总有一丝感动漫上来。柯老师不仅认真批改作业，还常常会作业本上留言鼓励我们，那看似简单的一句留言，满蕴着她的鼓励与期待。

柯老师很爱读书，她的.包里常常带着一本书，一有机会就会掏出来埋下头静静地读着，甚至在我们写作文做练习的时候，她也会翻开书读几页。同学们见老师看书，不但不会趁机吵闹，反而更加认真地做自己的事。课堂上洋溢着浓浓的书香气息。柯老师阅读能力很强，记忆力也很好，课堂上随口就会来一句这位作者如何如何，这本书怎样怎样，唬得我们一愣一愣的。柯老师还常常鼓励我们去厦门图书馆，去感受那种别样的读书氛围，她常说的一句话是“每天进步一点点，坚持带来大改变。”她说，只要你坚持每天看一点书，就会有大收获。在她的影响下，我们班很多同学也爱上了阅读，爱上了买书。

柯老师的教学很有一套。经过三个多月的相处，我发现柯老师传授给我们的总是方法，她很善于归纳总结典型题型的答题方法，她让我们明白学语文不仅仅背答案，更要运用所学的知识去解决生活中的各种问题。她还常常把她的个人经历、人生感悟，融进课堂里教给我们，让我们在学语文的同时，也明白了很多人生道理。

柯老师很热爱生活。每次去看柯老师的朋友圈时，我总被感动到。柯老师经常和亲朋好友一起游山玩水，然后把旅游经历写成文章。看着柯老师朋友圈里的那一张张美丽的风景照，我不禁想起柯老师告诉我们的那句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个在路上。柯老师以她特有的方式鼓励我们爱生活、爱自己。

柯老师文章写得好。我看过她的一篇文章《做最好的自己》感触很深，尤其是这一句“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己”。“做最好的自己”，就是这句话给我了无穷的力量，我自此在心里埋下一颗种子，好好学习，长大后像柯老师一样读书、教书、写书，以自己喜欢的方式过一生。

六年级年的作文 篇5

我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她，她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的脸蛋，皮肤自白净净，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。

我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。

说她严厉，但又和蔼可亲，平时她把我们当成朋友，经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜欢她。在我的'心目中，她好像就是一座知识的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

同学们的作业她向来批改得一丝不苟，她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。)

我想：到了初一赵老师就不会教我们了，但在我心中她永远是我最敬佩的老师！