六年级的作文[荐]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

今天我们进行了国学小达人的比赛，我们班应一平去参加了。

在大屏幕里，我看到了总共有五组，每组大约有4人，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看他们这姿态，便知道他们都是满腹经纶的大才子，肯定做好了充分的准备来参加这次比赛。

第一轮转眼就开始了，一开始，其他组都很活跃，而第五组的应一平却毫无反应，我们紧张得为他捏了一把汗，心里默默地祈祷他早点进入角色，老天爷似乎听到了我们的心声，老师突然提问：“‘我劝天公重抖擞’，请5号台回答下一句。”只见应一平胸有成竹地站起来说：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答对了，加10分。”“耶！”我们班一起高呼，刚才为之紧张的气氛随着一声高呼烟消云散了。

第二轮乘风破浪接着开始了，我们一直愤愤不平，为什么呢？因为第二组一直能抢到答题的机会，且每次都答对，分数也随之一路上升。而应一平的`第五组已经好久没被叫到了，刘家铭鼓着腮帮子，气呼呼地说：“我真恨不得到现场去按100下！凭啥第二组能按到这么多？”我仔细瞧了瞧他们两组，还真让我发现了一个秘密：原来第二组的“按铃手”把手放得很低，远远看去，他的手就搭在按铃上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我们恰恰相反，我们是从高的地方按下去，虽相差不多，便早已被第二组抢去了。

比赛到了白热化，不知不觉中，第三轮——“华山论剑”开始了。我们班的应一平似乎开启了他的大脑“主机”，老师说一个问题他就会以闪电般的速度按下去，并以正确的答案回答问题。因此我们组的成绩哗哗升高，看着这一路上升的分数，把我们刚才的郁结情绪都被抛到九霄云外去了。

比赛终于在一阵又一阵的掌声中结束了，而我们还意犹末尽，沉浸在比赛里，久久不能平静……

六年级的作文 篇2

尊敬的学校领导：

您们好！我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！临别前，我想就学校的情况提出我的几点建议：

一、建议学校组建一支校级篮球队。今年，我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说，打篮球既可以锻炼身体又可以为学校，将来为国家争光。

二、各班班级的'后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园环境得了清洁，还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

以上是我的一点小建议，也许有点天真，不太合理，但有些现象确实需要改善，望学校领导和各位老师们商议商议。

六年级的作文 篇3

读过陶渊明的《桃花源记》，我经常不知不觉被渔翁带入那个令人向往的桃花源。但是，现代的发达科技虽然让我们生活更加方便，但也污染了大片的环境。我心目中的桃花源不是人间仙境，不是高科技发达的城区，而是如“采菊东篱下，悠然见南山”那样的舒适田野山居。

春天的清晨是草地上最嫩的叶芽上的露珠。天刚蒙蒙亮，昨夜的雨水滴在树叶上“沙沙”作响，空气清鲜而潮湿，有淡淡泥土的芳香。我深深吸气，聆听鸟儿的歌唱。

夏天的中午是树枝叶上金蝉的'鸣叫。日头早已经满满的升上来，从山上向下望去，梯田上到处是农作的农民和玩耍的打闹的孩子们。一阵微风吹过，竹林子里一片“沙沙”的响声，这响声几乎盖过了鸣蝉对炎热夏日的不满。

秋天的黄昏是树枝缀满红色果实的秘密。秋天是丰收的季节，山上是金黄的，又是红色的，到处五彩缤纷，人们高兴的收割，热情的议论。不一会儿，天边出现了红色的晚霞，照在果实上，变得更红了。

冬天的夜晚是白色世界中那座灯光暖暖的小屋。冬天的夜晚飘下了雪，所有物体都变成了童话世界。月光温柔地落在窗前，与那雪一样洁白，但不要觉得寒冷！那远处小木屋里发出的灯光，足以融化整个冬天。

这就是我心目中的桃花源，但它却不存在于现实，但只要人心向往文明，向往友善，向往自然，我相信一定会建设出我们自己的桃花源。

六年级的作文 篇4

有一段岁月叫小学，六年不算长，我们还没有学会把作业写工整，转瞬间就毕业了。

两千多个黑夜与白天，装在篮子里是沉甸甸的，摞起来恐怕要比课桌高出许多，摊开来更是长长又长长的一段经历呀…在毕业的前夕，或许，我们会选择一个美丽的寂静的.黄昏，一个人静静徜徉在校园，追寻我们留在这里的一个身影，一个欢笑；或许我们会找一个没人的时间与空间，细细端详着一个个可爱的面孔，挥之不去的是与他们相处时的点点滴滴。

同学们即将分开，大家都怀着对同学的留念与不舍。古话说：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这句话使我们都留着眼泪分开，各自去往那所我们向往的初中。

六年级的生活似一本画册，记录着我们的生活；六年级的生活像一台录像机，记录着我们的点点滴滴；六年级的生活更似一部记录着我们欢声笑语的记事本。

让我们珍惜这最后一次跟同学们见面的机会，让我们一起回忆。

六年级的作文 篇5

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛……”我哼着歌走在弯弯的乡村小路上，一会儿弯腰嗅嗅花香，清新、甜润，一会儿望着远处天边的白云，悠闲自在。

顺着弯弯的小路，我们来到田野。放眼望去，一排排稻谷像一位位举止优雅的绅士对我们弯腰鞠躬；高粱好像感受到了丰收的喜悦，脸笑红得像以为喝醉酒的老头：“啪——啪——”那是它们爽朗的笑声；大白菜叶迫不及待地把头探出来，观望着秋天的美景。

我和哥哥提着篮子，一边哼着丰收的歌，一边帮着大人采摘，享受着农家收获的快乐。

“叮叮咚咚……”伴着溪流快乐的流淌声，我们又来到了果园。“天呐，我仿佛置身在果子的.乐园中。”柿子树上的柿子红彤彤的，像一盏盏小灯笼，它们你挤我碰，从远处看，就像一团团燃烧的火焰；香蕉树那宽大碧绿的叶子下面隐藏着许多黄里透青的香蕉，像一串串金元宝；龙眼树上一颗颗硕大的、黄色的龙眼争先炫耀它们的成熟，有的大方地向我们打招呼，有的围成一堆，似乎在讲悄悄话，还有的狡猾的躲在叶丛里面，仿佛在说来抓我呀！

只见伯伯笑逐颜开地架起梯子帮着伯母，扯起布，等着伯伯摘了柿子。我们在下面接着，一个个青里透红的柿子像玩蹦蹦床似的蹦着跳着，仿佛我那颗雀跃的心。爷爷和奶奶争分夺秒地把它们包装起来，再由爸爸妈妈骑自行车运回去。虽然我们忙得汗流浃背，但丰收的喜悦冲淡了我们的疲劳。

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”夕阳下，阳光斜照着水面，水面上犹如铺上了一层金子。只见水里的小馋鱼游上去，争抢着运金子。一顶，金子消失了，又游下去，金子又出现了，就这样反反复复。不过，太阳不等那些小馋鱼，悄悄地落下山了。

乡村的美景真是绚丽多彩，像一幅多姿多彩的民俗画。