精选六年级记事作文汇总5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级记事作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级记事作文 篇1

暑假里闲得无聊，趁着还有几天假期，和爸爸一起出去钓鱼。

我们一路颠簸，顺着羊肠小道，来到了一条小河旁，这条河清澈见底，连河底的小石沙都看得清清楚楚，一条条鲤鱼也特别多。我和爸爸拿出鱼竿和鱼饵，把鱼饵挂在钩子上，然后握住鱼竿用力的甩了出去，只见鱼饵落入水中，激荡起一层层涟漪，我坐了下来慢慢等着鱼儿上钩一边看漫画书，一边拿着鱼竿，本以为鱼儿会很快上钩，谁知道可是过了一个小时，我一条鱼也没钓到。爸爸看到我诅丧的表情，就过来教我：“你不能随便乱动，这样会把鱼吓跑的”。于是我安静下来开始了我的等待，终于看见有几条小鱼在我的鱼钩旁边游来游去，我好紧张啊！眼睛盯着鱼竿，眨也不敢眨，手紧紧地抓着鱼竿。突然一条鲤鱼上钩了，我便开始兴奋起来，我使出吃奶的力气把鱼竿线收回，终于，我钓上来了一条大鲤鱼。

最后，很多鱼都被我钓上来了，就这样，我们满载而归的回家了。

六年级记事作文 篇2

今天，我和姐姐跟妈妈商量好，午饭由我和姐姐来做。

我和姐姐兴致勃勃地走进厨房，我们分工合作，我先淘米，原来淘米也很讲究技术，如果太大力，米不但会飞走而且会变成米碎的，但是太轻又淘不干净，所以力度要刚刚好。姐姐就洗菜，今天是吃菜心，平时妈妈都是把菜心开了的花，菜头和烂叶去掉，我淘完米放下电饭锅就和姐姐一起洗菜，我们很认真地洗了一遍又一遍。先煮菜，向锅里放半锅水，放姜，开大火，就等水开了。大概十分钟左右，水开了，先放点油，再把菜放进去，盖上锅盖，妈妈说要等水再开了才能拿起锅盖，不然的话菜就会黄了不好吃。等水再开，放盐把菜拌匀，等一会儿，菜完全熟了就可以上碟了。

今天的主菜是肉丁炒鸡蛋，我们拿了五个鸡蛋和一些肉丁，我和姐姐再次分工合作，我搅蛋，我用尽全身的力集中在手里，把蛋黄和蛋白完全搅和在一起。手就是有点累。姐姐把肉丁调味，调味要用到酱油，酒，盐，生粉，糖和一点油，每一样都放一点就行了，不要放太多，味道太浓就不好吃了。然后放一片姜和一些蒜头一些油起锅，等锅热了就可以放肉，肉一放下去，“喳…喳…”姐姐立刻用铲子把肉丁拌匀，同时把火关慢一点，不然的话，就会起焦，等肉快熟的时候，把刚才搅好的蛋浆绕着锅边倒下，要很快地把蛋推来推去，快熟了就放盐拌匀，马上可以上碟啦！一道美味的肉丁炒蛋就完成了。

妈妈品尝着，竖起了大拇指，笑咪咪地说：“你们第一次煮饭味道还不错嘛！”我和姐姐异口同声地说：“真的？”“真的！”我们心里甜滋滋的，比吃蜂蜜还甜呢！原来自己亲手做的饭特别好吃！

六年级记事作文 篇3

从“哥德堡号”鬼船出来以后，我又漫无边际地寻找好玩的游戏。

突然，前方一个超大闪光牌引入眼帘，上面写着“云中锤”三个大字，旁边写着一行小字:排队请上二楼。

我不免嘀咕：名字取得好霸气，不知好玩不好玩?想罢，转身对爸爸、妈妈和舅舅说：“你们谁敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示赞同。

一上二楼，只见下面是一方平整的水泥地，地中央耸立着一根粗大的铁棒，铁棒下方是一个大圆盘，圆盘上一周全是座位。

正愣神，工作人员的话打断了我：“玩这个项目，必须一组三人或者三人以上，不然，您将不能玩此游戏。”经过商量，妈妈也加入了我们的游戏小组。

工作人员忙着给大家绑安全带的当儿，我扫了一眼四周：来玩这个的人很多，不一会儿，座位就满了，大家乐陶陶地吵着闹着……

“叮铃叮铃”一响，“云中锤”倒计时开始，全场渐渐静了下来，正在这紧张的节骨眼上，爸爸突然在下边嚎了一声“啊……”，调皮的声音，在空阔的场子里一回荡，全场顿时笑声一片，我从这笑声里听出了恐惧。

地板缓缓地下降，圆盘开始微微地摆动，荡来荡去，慢慢地弧度越来越大……

耳边的风呼呼的响，我的'眼睛不敢睁大，嘴巴张得老大，失重感向我袭来，胃中开始翻江倒海。一边的舅舅也好不到哪里去，只见他脸色发青，双眼紧闭，脸上的肉好像要甩掉了，可吓人了。向地下瞧去，游人像蚂蚁一样的来来往往。

“云中锤”加速了，耳边风声更响了,胃更难受了。我想叫，嘴一张，风就灌了进来。感觉人大限将到时，它停了!“云中锤”终于停了!

工作人员帮我解开安全带，我四肢软绵绵的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一声，呕得一塌糊涂。

“云中锤”真是太可怕了!

六年级记事作文 篇4

在寒假里，有许多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和两个调皮得妹妹捏泥塑。

我们首先从鸭笼里找来啦一个铜罐子，想用它盛装泥巴。没想到里面居然装满啦又臭又硬得硬泥块。我捂着鼻子，跑到鸭笼子前把泥土倒啦，又拾啦二块砖头并在一起当台子。

接着我们又找来一个袋子，把土装上，不一会儿土也装满啦。就差水啦，我拿着瓶子，到卫生间灌满啦水，走出卫生间，溜出大门，跑到麦垛下。看两位妹妹已经等候多时啦，我就连忙把水“咕咚咕咚”地倒进啦罐子。

泥巴搅拌好啦，我们都在专心得捏着。我捏啦一个对我来说很简单得葫芦，妹妹王珂捏啦一朵桃花，也不知道那朵花儿包含啦她多少滴得汗水。连最小得妹妹郝丹宁，也让一堆又丑又难看得泥巴摇身变成啦一只可爱得小苹果。

这件事给我带来啦许多快乐，我会把它刻在心间。

六年级记事作文 篇5

我风风火火的朝学校“飞去”，只恨妈妈给我少生了两条腿。“完了，要迟到了！”我这样想到。到了教室，发现一向守时的老师还没来，我把书包放下，疑惑不解。

过了许久，本来打算装“乖乖兔”的同学立刻脱掉“外衣”，露出了顽皮的本性。我见了也不打算装下去了，可用我充分的经验一想：老师这样做一定有阴谋，我做老师还没布置的作业，顺便静观其变。

只见教室里乱成了一锅粥，两个调皮的学生冲上讲台，“严肃”的拿起木棒，用力的敲讲台，学着老师的话说：“起来，起来，都坐起来，看看你们这副熊样。”说完哈哈大笑。几个有着“奉献精神”的学生，偷偷的跑到楼梯口放哨。余光看见几个作业没写的同学见班上乱成这样，以为时机到了，赶快拿起笔奋笔疾书。几个好吃的同学小心翼翼的地取出自备粮食，快速的向嘴里一掷。“杀啊！”我被这叫声惊起头。发现有两个人在打架，用纸球当子弹，尺子当剑，打的不亦乐乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一颗子弹。几个好事的同学加入了战斗。班长也情不自禁的讲起话来。

突然一阵气场传来，教室立刻安静下来。怎么回事？我快速的扫视一周，发现老师拿着作文本，使用无声步走到讲台上，几个有“奉献精神”的人，早朝厕所跑去避避难。

老师笑着把作文本发下来，说：“好了，大家把老师不在场的场景写在作文上。”大家恍然大悟，有喜有悲。