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六年级期盼作文汇总六篇

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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级期盼作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级期盼作文汇总六篇

六年级期盼作文 篇1

盼、盼、盼。终于盼到了作文课!

你一定觉得很奇怪,作文课一点也不好,整天写过来写过去的。如今,作文课已经成为大多数学生的烦恼。

而我,非常地喜欢作文课!

我是一个小书迷,从呀呀学语的那一时,就最爱看书,虽然每次看完了都叽哩咕噜地乱说一番,但我也是很认真的,一岁了,会识几个小字儿了,我便捧来什么《认识动物》、《认字》等书来,看到喜欢的图,会美滋滋地看上一番,亲亲、摸摸,或是把它放在一个保密的地方,生怕被人“偷”走了,五岁,又大了一点儿,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知识也懂了,便找来《迷宫》书,翻开书,一个个弯弯曲曲的小路展现在眼前,小手绕来绕去,走到终点了,眉飞色舞,走错了路,骂骂咧咧,大哭大叫;索性把书扔了,远远地躲着,可一会,又会抽咽着拿来重玩。从小到大,我不知读了多少书,从《认识动物》到《格林童话》,那时我一直固执地认为我读的书多的是,全世界的书都被我读完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。

今天,我成为了一位小学生,坐在明亮的教室里读书学习,从刚学作文的那一天起,就对作文充满了兴趣,一开始写的错别字连篇,后来又用贴改修正液修改的方法,弄得本子“伤痕累累”,可几次过后,便大有长进,不论写人写事,一般都得个优加星,很少良、中,版面整洁。升入了五年级,写得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,几乎每一次老师都要点读我的作文,我真有说不出的高兴和自豪。

如果不上作文识相,我真是心急如焚,心痒痒,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文课,写的思想如泉涌,笔头不停地写着,没一会又得换黑囊,换了几次,手都麻了,可心里比吃了蜜还要甜。

如今,我的作文要么优加星,要么是优加两星,得了三星,提醒自己的继续努力很争得全班第一,得了两星,气恼极了,后悔自己又少加了一句好句子,生气地直拍桌子,可之后,又紧张地投入了又一次的作文冲浪中。

朋友,相信我一定会越写越好!

六年级期盼作文 篇2

今天终于等到了期盼已久的秋游。我们前往灵玲马戏团参观。大巴车载着我们的欢声笑语一路向马戏团驶去。到达目的地以后,我们先观看了一会动物,又围坐在一起共进了午餐。接着就去观看今天的重头戏——马戏表演。

随着绚丽多彩的灯光亮起,表演开始了。在一群舞蹈演员热场之后,我们等来了精彩的马术表演。随着响亮的皮鞭声响起,两匹漂亮的棕色骏马飞驰而出,围着场子奔跑起来。马上表演开始了,他们时而站立在马背上,时而后空翻倒立,时而倒吊在马上。随着马在飞奔,大家看得心都提到嗓子眼上来了。这时又来了三匹马,他们一起表演了惊人的技艺——马上跳绳。他们有的正向跳,有的反向跳,有的侧向跳。每个同学都看呆了,嘴巴张得大大的,都忘记合上了。更厉害的在后头,他们九个人分三排像叠罗汉那样站立在奔跑中的几匹马上,真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都红了。

紧接着是其他动物表演开始了。一只猴子骑着自行车出场了。我正在惊叹着,后面又出来一只推着独轮车的猴子。它们围着舞台欢快的绕着圈。当它们退场时,一只棕熊骑着摩托车出来了。大家不约而同地“啊”了一声,连声说厉害厉害。只见它帅气地骑在车上,时而快时而慢,大家都热烈地鼓起掌来,掌声久久不息。

精彩一个接一个,空中飞人的表演开始了。只见那群穿着白色衣服的演员们在绳子上做着各种各样、令人眼花缭乱的特技动作。他们一会儿从这个平台荡到那个平台,一会儿又是这个演员将另一个演员抛出去让对面的人接住。看得我心跳加速,手紧紧地握着,生怕他们掉下来。突然我的担心变成了现实,一个演员因为失误掉了下来,还好他没有受伤。

演出在大家依依不舍中结束了,我们也踏上了返回校园的大巴。每个人都觉得意犹未尽。秋游真开心,我已经有点迫不及待地开始期盼下一次秋游了。

六年级期盼作文 篇3

在每个人心中,都还有期盼,有的期盼亲人早点回来,有的期盼父母买东西,像我这样的坏学生就只有期盼早点放假。

有的期盼是一直没有盼到的。我只希望父母早点从外地回来,我知道父母在外面打工就是给自己的孩子修房,给孩子找点生活费,我们并不知道父母找的钱来之不易,过年了父母都回来了,就问父母带吃的回来没有,要过年了我要好看的衣服,父母高兴的说明天去买好吗,父母的心痛啊,我们并不知道父母的高兴只是表面,我们去买的东西是父母几个月的钱啊,我们没有想过,只知道父母在外打工就是为我们找的钱。

我也期盼父母能早点回来,每个月给他们打电话也不知道什么原因就向他们发脾气我们不知道父母在外面有多辛苦,在工作上事没做好老板会骂,父母的心思只有当父母的知道。我的成绩不好想早点放假,放假了就不会挨老师骂多好啊,只不过就不象在学校那样和同学们打闹了,在家里除了看电视就是玩电脑,我们都长大了,不像小时候那样打闹了,只有帮大人干活,自己觉得苦是苦了点,看到大人们的笑容,自己也觉得不苦了。

在家盼望着上学,上学好玩,但会被老师骂,有想放假,放假也好玩,但要帮大人们干活,干活苦,我也不知道是上学还是放假。

六年级期盼作文 篇4

我相信成长需要付出代价。

父母总期盼着儿女成长。我不懂,我只有一个12岁,为什么要期盼着长大?

哥哥姐姐被别人称赞长大了、成熟了,小时候的我有些羡慕,却总听见哥哥姐姐对我说——“我如果能像你一样多好。”懵懵懂懂地望着他们,我不明白为什么羡慕我?只是叹息,她浅笑着、宠溺地对我说——“你以后会知道的。”

后来终于知道,因为长大,所以不能肆无忌惮地跑;因为长大,所以不能无所顾忌地说;因为长大,所以不能无法无天地玩……

成长的代价——当初意气风发的少年,渐渐懂得收敛;当初莽撞粗心的少年,渐渐懂得体贴;当初任性妄为的少年,渐渐懂得顾虑……

不是说成长不好,只是物是人非,年少轻狂的少年终究不在了。

成长付出的代价——如人饮水,冷暖自知。只是想说——我只有一个少年时代,一个爱做梦、爱追风的时代。尽量珍惜吧。

在此奉劝装成熟的少年——不要那么不珍惜,真的只有一个“少年时代”,成熟未必就那么好。

六年级期盼作文 篇5

2008年奥运会在北京举办,这一盛事是全中国人民的骄傲。中国,这个正在腾飞的国家,这个自1984年重新回到奥运会的国家,在历届奥运会取得了骄人的战绩,到现在,共获得150多枚金牌。

在2008北京奥运会上,我最期待的就是110米栏的比赛了。因为,刘翔是第一个在奥运赛场上获得金牌的亚洲田径选手,所以,我非常期待刘翔在获金牌。

时间又回到2004年雅典奥运会田径110米栏的决赛现场。各国的运动员们都站在起跑线上紧张地作着热身运动。只见刘翔身穿红色运动服,看起来极其鲜艳,像一团燃烧的火一样,吸引了全场的目光。比赛就要开始了,裁判刚刚举起,就有两个外国运动员抢跑了,这又加浓了紧张的气氛。第二次,仍然有人抢跑,赛场顿时就像凝固了一般令人窒息。到了第三次,终于好了,只听“啪”的一声响,运动员们像离弦的箭一样飞了出去。开始,刘翔的起步并不好,但是,刘翔咬紧牙关穷追不舍,跨过第三个栏后越跑越好,越跑越快,七、八个栏后终于超了第一名,随后与第二名的差距越拉越大,临近终点时,刘翔猛地冲过去,第一个撞线,稳稳地获得了第一名。12秒91,打破了奥运会纪录,平了世界纪录。我看到刘翔得了第一名,激动地跳了起来:“刘翔!刘翔!刘翔赢了!刘翔得了冠军!”赛后的刘翔看上去依然很轻松,他披了一面鲜艳的五星红旗,非常兴奋地在已经沸腾的全场奔跑,向观众们致意,脸上洋溢着自信和幸福的笑容。在颁奖仪式上,刘翔像飞人一样,“噌”的一下飞到了冠军台上,在冉冉升起的五星红旗的衬映下,在雄壮的国歌声中,笑的是那样甜美,笑的是那样自豪。这是多么伟大的一件事啊!虽然已过去三年了,但始终如像在昨天,久久地刻在我的心中,每次想起都让我异常激动。

在2004年奥运会上,中国队一共获得32枚金牌,在奖牌榜上位居第二,创造了中国自参加奥运会以来的最好成绩。在北京奥运会上,作为东道主的中国队,我坚信,运动健将们在全国人民的掌声和欢呼声中,一定能再创辉煌。我期盼刘翔能够再次打破纪录,超越自己,为国争光,让五星红旗高高飘扬在奥运赛场上。我们一起拭目以待吧!

六年级期盼作文 篇6

我,是作文纸上,一个普普通通的'句号,至少对于人来说,我是不起眼的。可是,我是一个有期盼的句号,我也有自己憧憬的未来和梦想。

谁都爱美,我也一样,我不想做一个丑陋的句号。可是,总是有人把我寥寥草草地写在纸上,甚至把我写的面目全非,有的像一个鸡蛋,有的像一个小蚂蚁,有的像一个倒着的“6”,令我在标点家族抬不起头来。我多希望你们能把我写得漂漂亮亮的,并且能让我在一尘不染的地方“住”下,这样我才能舒舒服服的,才能在标点家族里抬起头来,才能不让逗号哥哥,分号姐姐嘲笑我。我也想别人能正眼看我,好好地欣赏我。

我不仅想漂漂亮亮的,还盼望自己能成为完美结局的一部分。不止在作文里,生活里也一样——成为每个人人生命中的句号。我是一个人幸福的结尾,是一个人痛苦的终止,是一个人仅有的回忆……我可以变成一个让孩子从幼稚走向成熟的句号,可以变成一个让人从无知到满腹学问的句号,可以让人从充满活力的青春期到成熟稳重的中年期……

人生的句号要完美,人生的句号要潇洒,人生的句号要郑重,人生的句号不能随意,人们,请你们不要马马虎虎地对待我,少了我,你们的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你们重视我,好好对待你们人生中的最后一次,为你们的人生添上完美的句号。

我,就是这样一个普普通通的句号,期盼着人们知道我是他们人生中不可缺少的结尾。请你们郑重的对待我,这是我对你们的忠告,也是我对你们的期盼。