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【精华】六年级想象作文三篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的六年级想象作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级想象作文三篇

六年级想象作文 篇1

我是一滴水,在小溪里穿梭,在长江里遨游,在大海里跳动......

屏住你的呼吸,让你看到我的到来。哗啦啦,哗啦啦!我会让大地生机勃勃,我会让植物春意盎然。我是一滴水,一滴快乐的水!睁大你的眼,让你看到我的到来。瞧!我在一株刚萌发的芽上,无声无息。只是想让你看到春天的色彩。

雨,我总是那么无声无息,悄然降落在这片广阔的土地上。

我是一滴水,一滴无忧无虑的水,瞧!太阳多么明亮,看大地是多么丰富多彩!我只是愿你知道这个世界的美!

夜晚,我掉进一个水洼里,在无限的静谧中,感受大自然的色彩。风儿扯着树梢不肯走。星星村托着夜幕,天空中又添一抹色彩。月亮光照到对面的池塘,点燃刚萌发出的荷花。我安然入睡。

快打开你的心灵之窗,让我进入你温暖的心房。让我与你相伴。

不知不觉,我来到一片广阔无垠的草原上。这里空气是多么清新,天空多么明朗。一切是多么盎然。我在广阔无垠的草原上,一直绽放着璀璨的光芒。

这就是我,一滴无忧无虑的水,一滴快乐天真的水。

六年级想象作文 篇2

中秋时分,明月高挂,在阒静无声的暗夜,以同身形般圆润的光芒,将佳节好景绽放,等待诗人的网,孩童在遥远地球上对嫦娥、玉兔的幻想。火伞高张,农夫卖力挥动锄头,一次一次的给作物以汙水浇灌,太阳如一球白炽灯泡,虽逼出了农夫的疲累,在球型而公平散布热力下,孰不知可能也正邀约孩子们外出,在球场洒下愉悦的汗水呢!

圆,对我来说诗是面面俱到的象征,这样的说法,能够在我母亲身上得到印证,家中的妈妈,总是慈祥而少怒,极力的想给予儿女无微不至的照顾,亲切的问候并能共分享心事,是她最在行的,屡屡如清风拂过心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出时,尤其是购物,便是球的另一面—犀利,在与卖家的价格拉锯时,总在言语间逐渐大起来的减价中,店家的态度愈趋软化,最后终于屈服于多次母亲的假意“别处买”与虚情“友谊价”之下,世故之情尽现,令人不禁是佩服而畏惧。

在慈爱、友善与世间之情的急速转变,绝不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不论母亲,天下父母必得在生活与孩子相处间,磨去棱角,成为一位“处世圆融”的人。然而现值学习阶段的我,虽不必,也没有在世事间摇摆的能力,却也能在生活中观察他人而预先磨除。

六年级想象作文 篇3

我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有黑色的小尾巴。

以前,我生活在小河里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的.地方。海水的颜色不是平平淡淡的,而是舒心的。这里还有各种各样的小虾还有奇形怪状的海螺和五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。

大海里有凶猛的鲨鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了鲨鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。有一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大的剑鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。我忙对大家说“我们到珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。剑鱼找不到我们,就游走了。

我们也需要吃东西,可捕捉比我们小的东西真的很不容易。如果幸运吃的饱饱的倒霉又累又饿。生活在陆地上的人类经常拿着鱼竿上面放着好吃的,那食物美味可口。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被人类抓走吃了的。”

大海涨潮时,是我们这些小鱼小虾最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼小虾连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。

好了这就是我们小鱼的生活。