【必备】六年级作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

夕阳西下，我又站在阳台上，独自欣赏最后那抹晚霞所绽放的点点光辉。脑海里思绪万千。那天，同样是傍晚，同样，是在最后一抹晚霞绽放最后一缕光辉的时候。

“一切都不可能了，这一切都不再属于我……”望着那黯淡的天空一角，我站在那空荡荡的阳台上，向站在旁边的姐姐倾吐心中的难过。“我不再拥有希望，虽然我这个学期即将面对毕业考，但是，多次考试证明，以我现在的成绩，我会辜负所有人对我的殷切希望，我知道，我即将面临的，只不过是一场六年来的失败罢了。”我对着天空叹了一口气。

“有谁否定过你么？现在的成绩怎么了？你应该从失败中领悟到成功的不是么？每一个人，就连强者，也都会面临失败，只是每个人对于失败和成功的认识不同而已。‘失败乃成功之母’，曾经的失败永远只代表曾经，那一切，只能成为你成功的一个起点而已。看见天空西面的那一抹晚霞了么？”说着，姐姐指着晚霞朝西面看去，“尽管它也会逝去，尽管不久的那一片天就会被黑暗替代，但是，在最后一刻，他还在竭尽全力绽放自己的柔柔光辉，难道不是么？”

姐姐的话让我为之一震。是啊，在最后一刻，它仍然没有被黑暗屈服，而是以耀眼的光辉绽放自己生命的色彩。

最后一抹晚霞渐渐逝去。在即将被黑暗取而代之的晚霞前，我又一次沉浸在这回忆之中。

六年级作文 篇2

孩子的压力你看到了吗？

早上六点，天还未亮，我和女儿随着闹铃的叫嚣赶紧起床。刷牙、洗脸、梳头、吃饭……完成一系列的动作，女儿背上书包踏上去学校的路上。而我，准备好早饭后，总是揉揉眼再睡一个回笼觉。

晚上，华灯已上，都市街头回家的人群熙熙攘攘。一直到七点左右，女儿才一身疲惫地进了家门。看样子似乎连说话的力气都没有，但只要她往书桌旁边一坐，便如打了鸡血一般斗志昂扬。

手边是一项项的学案、试卷、作业……排着队在等她去完成。皱眉地思索，刷刷地书写，此刻她就如上了发条的钟表，滴滴答答不忍停歇。

提提女儿的书包，每次都很沉很沉，压得我的心都觉得重。有一天早上，我去叫她起床，才发现她晚上因为写作业太困，竟和衣而眠。

不得不说，一进入初中，孩子们的压力真的很大。

面对孩子的压力，我们该怎么办？

父母对于孩子的压力真的就爱莫能助了吗？

不！只要我们有一颗关怀、关心细致入微的心，孩子们就会在压力之下感受到春天般的温暖，从而对他们紧张负重的神经起到一定的缓解作用。

有压力就会有动力。不用我们说，孩子们其实很明白，他们坚强坚韧的性格有时令我们都深深叹服。女儿对于作业从不含糊，不做好做完从不罢休。她会认真对付每一道题，不放过任何死角。在这次月考中，她取得了班级第三名的成绩。我大大的赞赏和鼓励了她。我的喜悦让她觉得很有成就感。她也明白，这和自己平时的努力是分不开的。

对于减缓孩子的压力，我们做父母的要学会配合和辅助。一句贴心的话语，一个赞许的微笑，一杯热茶，一声叮咛，都会让他们感动万分，从而会更加珍惜每一份美好的时光，负责任地做好自己的选择。切忌漠不关心和恶言恶语，这些不但会给孩子造成伤害，而且会加重他们的心理负担，使之感到压力重于泰山，产生灰心丧气的情绪。

怎样和孩子一起应对压力？

不管生活如何对待了我们，我们也要微笑地去面对生活。

告诉孩子，今天的压力不算什么，那是一种挑战和考验。每一个成龙成凤的背后都会付出辛劳和汗水的代价。这世间从来没有不劳而获永远的幸运儿，只有用自己的双手才能打造出属于自己的一片辉煌灿烂的天空。

当我们的孩子面对压力产生烦躁的心理时，我们千万不要呵斥和埋怨，相反，应该轻声细语地去安慰他们，鼓励他们，引导他们放下沉重的包袱，轻装上阵。节假日，可以适当抽出点时间带孩子散散心、旅旅游，做一些户外活动，这些对他们的身心健康都是有益的。

我们要引导孩子树立远大的理想，培养正确的人生观、价值观。这样，压力在孩子们的眼里成了一种意志的磨练，他们自会找到一种调节的方式，变压力为动力。此时的我们就可以站在适当的距离默默地看。

条件是，我们必须要发自内心地去爱他们。

六年级作文 篇3

假如我是一棵大树，春天，勃勃生机的我在阳光的抚摸下变得更加灿烂，刚从美梦中苏醒的小松鼠在我的身上活蹦乱跳；夏天，太阳公公太热情了，孩子们不得不在我茂盛的树枝下，嘻嘻打闹；秋天，秋姑娘拂过我，我的树枝迎风摇曳、随风飘扬。冬天，坚贞不屈的我，在这银色的冬天，傲立四方。

一天有几位伐木工人来到我的面前，准备把我砍倒运到城里。我心想，终于可以见见世面，为人类作出贡献了。到了城里，他们用锯子一下一下的把我据成一块一块的木条。这时我突发奇想：我将会变成什么？有哪些益处……

工人们的喊叫声，让我如梦初醒。原来我和伙伴们已经变成了一根根木条。他们把我运到城镇里，交给了一位神气十足的大老板。再过几天，我将被人买去盖房子了！我的心中一片热血沸腾，我已在集装箱里期待已久，迫不及待啦！到了既定日期，几位盖房子的工程师把我带到一片空地上，我又被一块一块地设计成了一栋大别墅，别墅上五颜六色、美轮美奂，我可真是一幅美丽的风景话呀！

几天后不请自来的暴风雨来临，这个不速之客可不受欢迎，说不定我会被打坏的。“啪啪”，像小石头一般的雨点打在我的身上。此时我心中焦虑不安，百感交集。正当我面临死亡时，我心中突然蹦出了一句“为人类做贡献”！这句话使我弱小的身躯变成了无比强大的力量！我终于坚持了下来。第二天，人们看到我的“存在”都大吃了一惊，觉得很不可思议！我看到人们为我竖起的大拇指，开心地笑了！

我是一棵大树，顽强的大树，是为人类而生存的，我为了人类从不求回报，为人类做贡献是我一生中最辉煌，最骄傲的事业！

六年级作文 篇4

当一口气读完韩寒的杯中窥人，我不禁拍案叫绝。在文中，韩寒将一个人出生到走入社会，形象的比喻成了一块沉入水底的布。这是一个精彩的比喻，实在是令人折服。但是在我看来，一个人接触周围人群的过程，更像一块溪边的石头。

我认为，我自身就是一个很好的例子。在我懂事时，在我眼中的世界都是美好的，纯洁的。但这错误的理解，给我带来了一些不必要的麻烦。但也在同时，给了我独特的性格。

那时，我想一块充满棱角的.石头。我爱笑，爱哭；性格外向，活泼，我愿与所有人做好朋友；我不顾身份，和大人争个面红耳赤。也许也是因为人们认为‘童言无忌’，也没顾忌什么，不过后来，大人们不止的警告我：“多说话小心变长舌妇。”这一切的一切，像一股洪流，冲刷着石头上的棱角，抹杀着我独特的个性。

直到有一天，我才发觉爱说爱笑的我竟能望着天花板发一下午呆，我才觉得——我变了。也许按照大人的说法，我长大了。可是，又是谁规定呢？不爱说爱笑是孩子气呢？沉闷难道又是大人的标志吗？

我现在不能想太多的事。因为我毕竟只有12岁，我正努力的保存着自己身上的棱角。我不愿和大人们挑起争论，我怕，怕有更大的洪流向我冲来；可我又不愿被磨成光溜溜的石头，不愿被遣埋在历史的角落中。

愿大家能保存着自己的棱角。

六年级作文 篇5

我是个习惯夜读的人，平时，学校课业完成后，总会就着点灯光，泡杯热呼呼的茶，捧着课外书读至深夜；然而，这样的夜读总是寂寞的。

有次，当我正沉浸在小说情节时，突然听见硬物撞击天花板的声响，一次又一次，我不免有些害怕。接着，那“异物”很快速的降落在我的书桌上，定睛一看，原来是只不知名的中型硬壳虫，有着蓝黑色的翅牓及墨黑的躯干，看起来颇为可爱。我拿起笔杆逗弄它，它倏的避开，又灵巧的飞上了天花板。接连着几天，它都会 在深夜到我的桌前造访，而我也会留点小块的饼干屑给它，它总是一点一点的啃，然后停留在台灯下，好像在陪我读书一样，使得我原本寂寞的夜读增添不少乐趣。

虽然不知道它还会来多久，但我还是感谢它天天来访，使我不再孤独。也期待它带来更多的“亲朋好友”，让我的书桌变成一个小型的“夜间昆虫馆”，而我也会永远记得在夜深时，开放一个小角落迎接这些良伴！

六年级作文 篇6

生活需要发现；生活需要探索；生活需要寻找。

生活失去了动力，将是一潭死水；生活失去了意志，将会停留在原地；生活失去了信念，只能看见别人前进的步伐，而你只能呆呆的站在山谷最低处，看那尽态极妍的山峰，你只能选择叹息，别人向你招招手，从你身边越过，你只能选择低头，低下你那被人嘲笑的无用的头颅吧！

一个没有生活的生活，何以算生活？没有生活，何以来的梦？没有梦，何以来的奋斗？没有奋斗，何以来的成功？

生活需要梦！需要为梦奋斗！音乐巨人贝多芬双耳失聪。一个音乐家最大的悲剧就是失去了听觉，但他放弃了吗？放弃对梦的追求了吗？用一生写下了一部部不朽篇章！一个人最大的悲剧就是是去了理想、失去了前进的动力！你还记得霍金吗？他是一个怎样坚强而又伟大的人啊！他终身在轮椅上度过，他又放弃对梦的追求了吗？他经历的痛苦又是多么震撼人心啊！他同样也成功了，为什么？因为这始终源于一个信念、一个梦。一个人能同命运作斗争，这是一个多么辉煌而又自豪的光荣事迹啊！

“无边落木萧萧下，不仅候鸟翩翩飞”思考吧！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”思考吧！

也许你还在堕落边缘上徘徊；也许你还在走向歧途上犹豫；也许你还在碌碌无为中闲逛，那么，请举起你的手，向世界宣告：生活需要梦！

冲吧！给他一个完美的诠释。

飞吧！给他一个放飞理想的空间。

葬吧！让他尽情享受沙漠的炊烟。

你的生活需要无止境的前进；你的生活需要马不停蹄的追赶；你的生活需要坚持不懈的努力；你的生活需要绽放出世界上独一无二的花朵。

我们的青春正在进行，我们的生活需要火，我们青春的未来，永不懈怠。

六年级作文 篇7

今天，我读了管桦写的《小英雄雨来》，被雨来的言行深深地感动了。

本文主要写雨来在敌人面前宁死不屈，与敌人做斗争，救了交通员李大叔的故事，体现了雨来为了革命事业舍己为人的崇高精神。

其中最令我感动的是：鬼子三番五次地使用哄骗、利诱、威胁、毒打等卑劣手段，想知道李大叔的下落。可是，雨来为了保护交通员李大叔，就算死，也始终只有一句话：“什么也没看见！”瞧：“扁鼻子军官弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血……”读着读着，我心中的敬佩之情不禁油然而生，面对如此野兽般凶残的敌人，大人都很难挺住的，小雨来却咬着牙说：“没看见！”直到敌人要枪毙他，他仍然没说出李大叔的下落。他这种不惜牺牲自己的生命来保护革命者的精神难道不令人感动吗？

如今的现实生活中也有很多这样的人，如最美司机吴斌，在开车时突然飞来一块铁块，击碎他驾驶的大客车前的挡风玻璃，再砸向他的腹部和手臂，他强忍肝脏破裂，多根肋骨断裂的疼痛，换档刹车，将车缓缓地靠边停好，还不忘打开双跳灯。他用生命的最后一丝力气，确保了24名旅客的生命安全。又如最美教师张丽莉，在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾压在车下。这些不平凡的瞬间感动了所有的中国人。

作为小学生的我们，虽然不能像雨来一样与敌人作斗争，不能像最美司机吴斌那样挽救乘客的生命，不能像最美教师张丽莉那样挺身而出救学生，但是，我们要有一个宽阔的胸怀，从小事做起，处处为他人着想，坚决做到“忧他人之忧，乐他人之乐”。