精选我的六年级作文汇编九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

我的六年级作文 篇1

你问我最喜欢谁？噢，那可得让我仔细想想……想起来了，是她！她乌黑亮丽的头发，肉嘟嘟的小脸蛋，大大的眼睛、萌萌的嘴。她是谁？给你三次机会，看你能不能猜到！

下面，我将会给你一些关于她性格的提示：

性格特点一：她活泼好动。坐在床上玩的时候，她经常会做出一些出其不意的举动。有一次，我正在陪她看她最喜欢的动画片——《萌鸡小队》，看到小鸡们拯救麦奇时，她突然激动起来，手舞足蹈，脸上绽开了灿烂的笑容，还伴随着她特有的、长达4。1秒的童声尖叫。她一会躺在我怀里，一会趴在床上，一会又左右摇摆。如果不了解她的人看到这一幕，还以为她疯了呢！

性格特点二：热情奔放。别看她似乎很内向，她可一点儿都不怕生呢！不管是谁逗她玩，她都会朝人家微笑，有时还假装害羞地扎进妈妈怀里，笑着同别人“变猫猫”，把别人也逗笑了。

性格特点三：调皮捣蛋。不知道什么原因，她特别“钟情”于我的一件东西——眼镜！每当我抱起她时，她总是伸出胖乎乎的小手去抓我的眼镜，抓掉之后还要去抠我的嘴巴，边抠边笑，每次我都假装痛苦地配合她，这样她会变得更加高兴，可有趣了。

怎么样，猜出来了吗？相信聪明的你早就猜到了，对，她就是我可爱的妹妹——豆豆！

我的六年级作文 篇2

时间如行云流水般从我身边滑过，在小学这六年的生活中，我感受到了在我取得成绩时，有老师的欣慰，朋友的祝贺；在我骄傲时，有老师和朋友的忠告；在我开心时，有朋友的陪伴，我会更加开心；在我考试失望时，有朋友的安慰，我会从失望中走出。六年了，老师让我从一个懵懂的孩子成为一个成熟稳重的少年。在我即将毕业的时候，我想对母校说：“再见了，母校！您是我小学生活的回忆，我会永远记住您。”

回忆往事，我们曾是那样天真，那样可爱。有一次，下课后，我们像一群飞出笼子的小鸟，从教室里飞了出来。有的同学趴在二楼的栏杆上，有的跑向操场，一个个手里拿着一瓶肥皂水，开始吹了起来。顿时，天空中，操场上都飘着无数五彩斑斓的泡泡，这些泡泡像五颜六色的彩球，一个个飞向天空。在太阳的照耀下，这些泡泡又像一个个美丽的小天使，飞出校园，飞向那蔚蓝的天空，带着我们六年级所有同学对母校的美好祝愿，飞向天空……

再见了，母校！您是我学习的乐园，是我成长的乐园。是您，让我与朋友架起友谊的桥梁……

我的六年级作文 篇3

“嗡……”一架高速宇宙飞船停落在了联合国办公室门口，上面下来了一个中年男子，两只眼睛炯炯有神，他双手把眼镜想上扶了一下显示出充满智慧的活力。那正是30年后的我，月球哈佛高材生。现任联合国总统。

我乘激光电梯来到1200楼总统办公室。机器人秘书马上送来一杯牛奶来给还没吃早点的我，通过指纹验证我进了办公室。等待我的将是大量的文件。果然我刚打开办公电脑音箱就发出“嘀嘀”的声音。我打开第一个文件：非洲再次干旱已有几个月没下雨了。啊！！这可是个大问题啊！自从开发出降雨机后非洲就从未干旱过啊，怎么今年……我马上打电话个降雨公司董事长要求他在今天内降雨给非洲。啊！又为世界办了一件好事心里别提有多高兴了。此时，电脑又发出响声，我马上打开文件：美军集中兵力向德国靠近准备侵略。不，决不允许，自从我上任以来就再也没发生过战争的，我可是向前任总统承诺过让和平鸽久飞的誓言的。我马上批回文件：无论花多少力量也要阻止美军。经过3分钟后美军撤出德国边境。啊！我又为世界减少了一份悲剧心里真舒畅。抬头一看纳米电子安排表：上午9点钟已火星贸易公司驻地球代表谈业务，原来，为了使地球资源打入外星市场，决定出口火星。9点正驻地球代表的身影出现在大屏幕上，谈判开始了。经过3小时的谈判达成协议：每月出口20万吨地球货资给月球，月球每月给我们100万火星元。啊！！我又为地球赚回了外资心里很自豪。

一看表，啊！12点了。家里还有父母在等我呢！

我有乘坐飞船向月球的家开去……

我的六年级作文 篇4

叮铃铃……”一阵清脆又悦耳的铃声传入我的耳朵。我揉了揉朦胧的睡眼，顺手按了下智能台历，它便发出了声音：“现在时间20xx年3月1日早晨6时30分。”“什么？”我大吃一惊，“今天怎么……”我掀开了被子，看见一对水晶蝴蝶，在鲜亮的装饰中，有一个小小的按钮。我摁了一下，蝴蝶发出动听的声音：“智能水晶公司经理，请马上到公司工作。”什么？我是经理？我一听就乐了，马上跑到镜子前照了照，梳理打扮一番就出发了。路上，我向行人打听来打听去，终于找到了水晶公司。“啊！

这哪儿是公司呀，简直就是海底世界嘛！

”我不禁喊道。“请摁红色按钮。”一个机器人说着，指着一排有红、蓝、绿色的按钮。我摁了一下，就在那短短的几秒钟内，我到了第八十楼的经理办公室。“哇！

这么快！

咦？这颗粉嘟嘟的星星是什么呀？”“这是巧克力，一颗胜过三顿饭。对了，你连这个都不知道吗？”机器人笑眯眯地跟我解释。我三下五除二吃了好几颗粉色的星星巧克力，顿时觉得肚子胀得不得了，机器人忙掏出一盒蓝色的药丸给我，说：“吃吧，这是消食片，记住每天吃两到三粒，粉色的星星每天吃一颗就行了，不能吃太多。”我点点头，服了两粒蓝色的药丸，一会儿肚子也不觉得胀了，只觉得嘴里有满口的清香。转眼间，下班时间到了。我拿了一包“牛肉干”正准备吃，机器人以它最快的速度冲向我，说：“主人，这是做‘虹兰饼’的材料，没有做好之前对身体有害不能吃的。”“虹兰饼是什么啊？给我一块尝尝！

”我从机器人身上抓了几块就准备往嘴里塞。“不，主人，那是铁饼……”机器人的话还没有说完，我已经吓得晕了过去。“起床了，懒虫！

”妈妈亲切的声音在我耳边响起，“再不赶紧就要迟到了”。哦，原来是虚惊一场啊！

我的六年级作文 篇5

岁月总是在不经意间悄然流逝，它不会因为你的堕落而停留，也不会在低声耳语的恳求中定住匆匆的脚步。在跌跌撞撞中成长的我们收获了不少，也懂得了不少。现在的回首，总是会笑那时的我们太天真，太单纯，可人生不就是这样么，在幼稚中成长，在伤害中变得坚强。

我们终有一天会长大，会变得成熟，现在的憧憬也许会变成事实，也许，只会是梦影。长大以后，我们只会拥有永不停息的脚步，儿时稚嫩的梦想是多么的渺小，还是希望自己只是个孩子，不肯看很多的故事，不愿听太多的不是，单单纯纯的过一辈子，挺好......

青春的我们还在路上，出生的太阳也才刚刚升起，我们不会见识太多社会的黑暗，依然会笑着面对生活中的困难，未来，是时候为它冲刺了，要拥有最好的未来，想拥抱美好的生活，从现在起，认真对待每一个生活给予的挑战，微笑着面对困难，感谢每一次的伤害，因为是它让未来的我们更加坚强。

不得不说，其实生活对待每一个人都是公平的，因为它没有让谁一夜之间长大，也没有人能够长生不老，在公平面前，拼的就是各自的认真和努力，每一滴汗水都会让你觉得它是值得的。生活中的压力、竞争，不要去埋怨它们，因为正是它们才让你更加出色，在压迫感中成长，在未来的生活中更加的出色，让自己过得更加的舒适、幸福。

青春，我们在路上。蓦然回首，曾经的我们与未来的我们都是那样的模模糊糊，可雾中看花的感觉不就是这样的美好吗，人生的路还长，加油，为梦想起航！

我的六年级作文 篇6

我眼中的张老师不再是一个光幽默好玩的胖胖老师了。自从进入到了期末阶段，他就总对我们厉声厉气的，让我看来，现在，他已经是一个名副其实的“双面龟”了！

“双面龟”之暴力、精明篇

每天早晨，张老师都会严格搜查每位同学的作业情况，现在，他又开始了。只听见：“快点！给我去‘轮蹲’（伦敦）！”瞧！张老师又查到了一位同学，他左拉右拐、前拖后拎，把那位同学“扔”到了讲台旁边，然后拿来椅子，将那位同学押到椅子边，“啪！”的一声，只见空无一字的作业本被扔到了那位同学的脸上，那位同学吓得赶紧“埋头苦干”补起了作业。张老师见状，才放过那位同学一马。后来，就再也没有同学敢不做作业了。这样，张老师以他的精明才智，让我们领略了一个道理：想要逃避的事情，不要隐瞒，那件事迟早都会被暴露。

“双面龟”之温柔、幽默篇

张老师俗称“张PP”，那是因为他有一颗充满童心的“心”。从他那肥肥的身体来看，就知道他是一个“胸怀广阔”的人。一次，我和几个小伙伴一起去张老师办公室玩。张老师正在给我们讲故事，便让一个同学去帮他拿东西，张老师讲得手舞足蹈，极其入迷。突然，门一开，去帮他拿东西的同学遭到了张老师无意间制造的“手舞足蹈”攻击，随即便被打出了鼻血。这可急坏了张老师，连忙搞起了“医务工作”。

张老师曾让一位同学帮他送东西给别的老师，送完过后，张老师问他，那老师说“谢谢”了没有，那位同学说没有，于是张老师说：“你怎么不教育教育他呢？”这句话可使我们哭笑不得。

瞧，这就是我们的“双面龟”——张老师。

我的六年级作文 篇7

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？

老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的`调皮而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为在她的内心中深深的爱着她的学生。有时她也会发脾气，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式。

老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。

其实，我文中的那个“她”不是别人，正是我们五三班的张老师。我们渐渐步入了六年级，从小学一年级开始，张老师就一直陪伴着我们。好几次老师因为我们调皮不听话，说：“我下学期就跟校长申请，永远不带你们这个班，全校都知道你们五三班最差！”可老师依然对我们不离不弃，不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。

我的六年级作文 篇8

以前，我都只能在国旗前，看着别的同学发言，心里别提有多羡慕了。这次，好不容易轮到我们班了，我一定要把握住这个机会。

一知道这次的内容是“诗歌朗诵”，YES，我强项啊！为了背出这长长的诗歌，我与老爸“父女齐上阵”，老爸也陪着我背出了这诗歌；为了巩固，加强熟练度，我和爸爸妈妈边散步边背诵；为了抓紧时间，不对稿子再生疏，我用上了闲余的一分一秒，连坐车的时间也不放过。

终于盼来了选人的当天，我本已胸有成竹，要知道，为了这项朗诵的资格，家里的镜子都被我给“霸占”了练表情。这个“老大难问题”都解决了，肯定“No problem”！

“黄语嫣，吴宜修，童棣舟，嗯……谢可欣！”顿时，我心中尤如晴天霹雳，我的努力……都白费了？我都快哭出来了，忍住，忍住！

虽然领诵不能当了，但我依然不放弃。要知道，“国旗下讲话”是我小学生涯的梦想啊！在我的“强力争取”下，我终于得到了齐诵的资格。我更加认真地练习，一定要为班级争光！

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期一。虽然有些紧张，但我依旧精神饱满。看着五星红旗一点一点地上升，主持人说出“掌声欢迎六(1)中队的同学！”时，我意识到“该我们了”！

我饱含深情，而带微笑地与大家齐诵着。“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”朗诵完了，台下掌声连连，我很自豪。看来我的努力没有白费，太好了！

退场了，我望着五星红旗。刚才，我就是站在旗杆下朗诵的。我简直不敢相信，以前那个在台下默默看着的同学，竟站上了主席台！

蓝天下，我成长！国旗下，我自豪！

我的六年级作文 篇9

人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！一个人不可能十全十美，一定会有其优缺点，但如果能让自己的优点发挥到极至，隐藏、改掉自己的缺点的话，那这个人就算尽善其美了！

要隐藏、改掉自己的缺点，必须要有勇气正视缺点。记得有一天，老师要我们上台说说自己的优缺点，有些人说的很诚恳，有些人说的半假半真，有些人则支支吾吾不敢说出来，毕竟优点说过头，人家说你上厕所带花粉——臭美；缺点说轻了，难免有人闲言闲语。我上台后，侃侃而谈，我的优点是不怕生，台风很稳健，声音宏亮，讲话直率，学校常派我出去比赛，都有不错的成绩。喜欢看书，很能背书，背起了很多名言佳句，一些稿子看几下就能琅琅上口，背得滚瓜烂熟；很爱写作文，常运用成语，一下就文思泉涌，下笔成文，出口成章！也很热情，喜欢结交知心好友，喜欢开玩笑，为大家带来了许多欢笑声。

缺点是，太爱讲话，话时常说了太多，声音又很大声，造成了不少噪音，而且经常讲话太冲，在“说者无心，听者有意”之下而得罪人！有时又不讲重点，说得拖泥带水，所以人缘不好；又很容易生气，动不动就气得七窍生烟，怒发冲冠！因此，我也常跟人吵架，导致大家老死不相往来，这真的很抱歉！记得之前甚至只为了一点琐碎的小事，吵得差点大动干戈、大打出手，只因为别人在旁边闲言闲语，就常常耐不住性子，打了起来。眼看着自己就要踏上另一个学习的旅程了，我以后会多加反省、控制，不再随便生气了，因为我知道“生气不如争气”啊！

在我娓娓道来之后，台下响起了一片掌声，听到这些掌声，我知道大家对我的“勇气可嘉”，更不能辜负同学们的期望，一定要把缺点改过，让优点发扬，让自己变得更好！