精选我的梦想六年级作文汇编九篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的梦想六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的梦想六年级作文 篇1

每一个人都有自己的梦想，他们都会为这个梦想而坚持不懈，努力奋斗。我的梦想是做一位宇航员，因为我想去外太空走太空步，看银河里的星星，找美丽的月球。每次我看到电视上的宇航员们微笑地对着镜头讲解太空是有多么美丽，蕴藏着多少资源。从那时起，我就决定我长大以后要当一个宇航员。虽然我并没有掌握载人航天所必须的科学知识和技能，也没有十分准确的分析和解决问题的能力，但是，我仍然不会放弃。

每当我看到宇航员们令人瞩目的成就时，总是会感到羡慕与敬佩。因此，我想成为一个宇航员，成为国家的栋梁，为国家人民造福。

虽然现在这个梦想还离我好远好远，但我相信，有努力就会有回报，所以我现在要努力学习，长大以后，就可能会完成我的梦想！

我的梦想六年级作文 篇2

每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！

打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。

小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力……其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？

我的梦想六年级作文 篇3

我想同学们都会有一个美好而又美丽的梦想吧。

我也有一个美好的梦想——做一名医生。我知道做一名医生很难，但是我一想到那些医生们乱砍价，给人乱看病，等等一大堆不好的影响，对一些家庭有伤害。所以我志愿做医生。医生要有很好的心态，1：身为一名医务人员，不应该给病人不用心看病，心里没有一个好心态，不努力争取给病人看好；2：身为一名医生，不应该乱开价。因为有些医生给病人看病要买昂贵的药物，从中或得较大的利润，是自己过上幸福的日子；3：一名医生，至少要尊重病人和上级。

我想这上面的三点身为一名医生的人，应该具有以上几点吧，这是最少的要求。我如果是一名医生，我要成为全能的`医生，一个人可以代表整个医院，如果每个人都是这样的一个医生，那现在的癌症对于我们就是小菜一碟，在简单不过了。但是现在呢？癌病看好的几率太小了。一不小心，稍微失误就会造成生命危险，就算没有生命危险，至少成为终身残疾。那那样医院在病人的心里会怎样想呢。

所以我要去努力的去奋斗，完成我的愿望，为病人们看好他们的癌症。

我的梦想六年级作文 篇4

“有梦想就有可能!”我们每个人都有着不同的梦想，或伟大，或渺小，或远在天边，或触手可及，或重如泰山，或轻如浮毛……坚持虽然不一定成功，但放弃却一定会失败。所以无论如何都要永不放弃!

小时候，我稚嫩的心灵总充满奇思妙想。一会儿想当妙手回春的医生;一会儿想当推动社会的科学家;一会儿想当威风凛凛的警察……但我在一次突如其来的事情中树立了坚定不灭的梦想——成为一位中外文明的画家!

那个暑假……我刚刚跨入展厅，一幅栩栩如生的名画映入我的眼帘——齐白石所画的虾图!我的眼睛粘住了这幅画，唉呀呀!这虾活灵活现的，仿佛刚从水缸里跳到画上来的……背部的硬壳，腹部的线条，虾须轻微的抖动，全表现得淋漓尽致!我飘飘然，一时间云里雾里，犹如看见了人间仙境。我下定决心，一定要成为一位千古传颂的画家!

从那以后，我心中树立了一个远大的目标。为了这个目标，我付出了许许多多!白天，我全神贯注地临摹图书上的画;傍晚，我小心翼翼地画着温馨的家庭。我一会儿灵感突涌;一会儿挠头掻耳;一会儿工笔细描;一会儿挥笔速写;一会儿笔声沙沙;一会儿静得出奇……我一会儿心平气和，一会儿火冒三丈……整整过了两年，我已经画了二十几本了!我的作品已经像模像样了。虽说不算栩栩如生，也算得上出类拔萃了。回顾往年，我的水平一点点上升，由不会到会;由不好到好……我在此当中，受益无穷，学到了许多道理，也明白了坚持不懈，必取成功的道理。我坚信，我将来一定是一个中外闻名的画家。

坚持我们内心的梦想，就算有所现实阻拦那又怎样，拿出勇气向前冲，为梦想而拼搏。坚持自己的梦想，不是简单的“痴心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是坚持不懈，永不言弃，为自己的梦想付出更多的行动。相信自己，你也能做到!

我的梦想六年级作文 篇5

每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家，为祖国发明各种新型的产品；有的人梦想当一名医术高超的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

老师这个职业是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师却很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做个和蔼可亲且有高效率的。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴的对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生们却误解老师的严厉是坏的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的、发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真备课。在课堂上，我会用生动的语言打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的语言和教学方法教孩子。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着“参考书”走，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生都能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成好学生。

我一定会为我的梦想付出加倍的努力，不断地向着自己的梦想前进！我相信，终有一天，我的梦想会成为现实！

我的梦想六年级作文 篇6

我的梦想就像天空上的风筝，如果你不去放飞它，就永远不会知道它可以飞多高。

梦想，是人一生的追求目标，如果没有了梦想，就没有了追求；如果没有了追求，就没有了未来；如果没有了未来，就没有了生活。

努力，为了我的梦想

有梦想就有追求，只要努力追求总有实现梦想的一天，要实现梦想，第一就是要学会努力，去努力实现，用自己的实力去做，就会有实现梦想的一天。如双手残废的代颂军，他虽然双手残废，但是他从不放弃自己的学业，他通过自己的努力，在高考时取得了545的高分。还有种种事例证明了只要努力去实现自己的梦想，就一定会成功的。

勤奋，为了我的梦想

勤奋是完成梦想的第二大重点，要知道只有勤奋努力的人才会拥有实现梦想的快乐和幸福。勤奋吧！为了自己未来或现在的梦想不久的将来而勤奋；为了完成自己的梦想而勤奋；为了梦想实现的那一天而勤奋吧。努力学会勤奋，学会如何依赖勤奋去完成梦想，那么梦想就会在不远的前方等待着我们去迎接。

让我们一起去放飞梦想，让我们的梦想飞到那辽阔的天空中自由翱翔，越飞越高、越飞越高、飞到我们自己也想不到的高处吧！

我的梦想六年级作文 篇7

我想发明一个让未来的交通便捷的东西——一个大泡泡！

你肯定会想，一个泡泡会有什么用呢？一戳就爆了呀！

那我的食指就要摇头了！这个泡泡别说手戳了，用钢刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是张飞吃豆芽——小菜一碟！那你也许又会问，这个刀枪不入的泡泡是用来干什么的呢？难道是防护罩？

那么我的食指又要摇头了，这个泡泡类似于现在的房车，而且还是智能的哦！

人们可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一声：“缩小！”它立刻就会变得跟乒乓球一样大，可以放进裤兜里。喊一声：“变大！”它会立刻变大并把你包在里面。你大可不必担心食物、温度和氧气，当你想喝水时，把嘴张开水就会准确无误地流进你的嘴里；如果感到热了，说一声：“空调开”，空调就会立刻打开；肚子饿了，就对泡泡说一声想吃的菜名，香喷喷、热腾腾、可口的饭菜立刻就会呈现在你的面前。有了这个神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，说不定还能碰见外星人咯！

我发明的这个泡泡，可以让未来的交通缓解停车位紧张、出行拥堵、出行受限等等。但这个泡泡也有缺点，那就是驾驭它需要一定的文化知识和技能，因为它是智能的哦！所以从现在开始，我要努力的学习，长大后一定要努力实现这个梦想，为祖国增光添彩！

我的梦想六年级作文 篇8

经历了很多次四季的轮回，对夏的挽留也变淡了些许。模糊的记忆中，童年的夏竟如此清晰，原来我从未忘却。

童年的夏是最令人怀念的。我们所看见的世界——香樟是流动的绿色，阳光在午后变得透明，蜿蜒向所有它可以到达的地方……大家总会默契地从家里偷溜出来，在香樟树下集合，变着花样玩得疯狂尽兴。

每次必不可少的就是捕蝉。纯真的我们捕到蝉后总会轻轻摸一下它们的后背，随后放开手让它们朝自己渴望的方向飞去。每只蝉飞去的方向都不同，就如后来的我们，向着自己向往的蓝天飞去，义无反顾。

很多年后，夏仍旧弥漫着淡淡的香樟味，而我们却早已断了联系。

一次，偶然遇见了乔——我童年最亲密的伙伴。我非常激动，接着便有很多话，想要连珠一般涌出，但千言万语不知从何说起，就那么急急地奔到他面前冲着他笑。

可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就头也不回地径直离开了。我到嘴边的话也被硬生生地咽了下去，很苦，很涩。我尴尬地在原地愣了许久，抬头30度，努力让泪流回心里。空气中浮动着令人窒息的忧伤，路旁枝叶间的蝉声也显得有些悲凉，像在为遗失的过往黯然歌唱。

猛然察觉，今年的夏也将消逝了。他们会不会好像我一样，在心中为每个夏的逝去而神伤？可能吧……如果可能，我的梦想，就是让现在的我们铭记原来的我们，铭记这一段刻骨铭心的灼热年华，珍藏曾经的纯真与美好。在熟悉的蝉鸣中，这个梦想愈来愈浓烈，但不知能否抵达我们每一个人的心房？

我的梦想六年级作文 篇9

梦想是光，照亮了人生的道路，它使我们的人生不再乏味，无趣，昏暗。

我的梦想是当一名老师，老师！一个多么光荣而又伟大的称号。老师是辛勤的“园丁“因为它哺育祖国的花朵。假如有一天，我也当上了一名出色的老师，当我站在这神圣的讲台上，面对一群活泼可爱的学生们。给他们讲述课文，为他们解答难题。

上语文课时，我会用生动的语言将课文生动化，让他们感受到课文的趣味。上数学课时，我会出一道道难题来给他们思考，让他们各自在小组里讨论，研究。

叮铃铃。下课了。在这课间的十分钟里。我会亲自带领学生们在广阔的操场上玩耍，我会让他们玩有益智力的游戏。让他们即使是在课间里也能学习到知识，不会因玩耍而耽误了学习。

假如我是一名老师，我一定要好好培育他们，让他们成为祖国的顶梁柱。假如我是一名老师，我一定要好好叫他们做人的的道理，让他们在成长的道路上走得更顺畅些，假如我是一名老师，我一定会将我毕生所知的知识无私的传授与他们。

做老师的确辛苦，但我会努力将辛苦化为快乐，用快乐的心情把他们送上成功的道路上，让他们成为一颗耀眼的星。做一名光荣的老师是我的一个美好的梦想，但我会努力把梦想变为现实。