成长初三作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长初三作文1
“晚风轻拂澎湖湾 ，白浪逐沙滩 没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……”耳机里出现了这首歌的旋律，不经意间想到一个人，是那个至亲的人，外婆。
那还是在8岁时的一个暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉闹的时候不小心把水壶踢翻倒在了自己的脚上，不一会，两只脚像红透了一样，皮都破了，露出里面的肉来，脚像被大火烧了一样，火辣辣地疼，于是又哭又闹……外婆几乎一天到晚都在哄我，可对于我来说只是无济于事。尽管她一直在照顾我，关心着我。
晚上睡觉时，半夜迷迷糊糊的睁开眼睛想要上厕所，借着月光，却发现外婆正坐在我的床边，于是我打开身旁的灯，发现外婆的两只手正捧着我的脚，眼睛微闭，身体轻轻靠在被子上。
我小声地问了一句，外婆，不困吗?
本以为她睡着了，却没想到她抬起头来，没有回答我，只是问我有没有不舒服的，脚还疼不疼……一切都只是摇头，被我一一否定了，几乎每天这都是这样。
渐渐地，心里却有一股莫名的感觉在升腾，外婆，一定是怕我的脚在睡觉的时候碰到了被子会疼。
外婆已经80高龄了，300公里的距离，隔开了她和我，我只能在过年的时候去看她了。
一到家门口，外婆便看到我们了，我跑过去，外婆紧紧攥着我手，只重复着一句话：“回来啦……”眼睛里满是惊喜，我分明地看到了外婆眼里的泪花，在灯光下，闪烁。
低头却发现外婆的手是那么苍老。皱纹爬满了她的手，依稀地看到几根血管凸起在手背上，那双手就像冬天里干枯的树枝，毫无血色。她老了。
在后来的几天里，我一直在照顾外婆，才意识到，照顾人，其实并不那么简单。
在我们临走时，我去跟外婆说再见，外婆紧紧抓着我的手，不肯松开，一直叮嘱着我的学习，我也是满口的答应。良久，她的手渐渐放开了，在我转身的那一刻，我眼里的泪水终于止不住的汹涌而出，可我却没有哭出声音来，生怕外婆为我担心。
耳机里的音乐接近了尾声，思绪回到当今，眼泪却还在止不住地流，外婆，我想你!
其实，300公里的距离不遥远。心与心之间，很近很近……
成长初三作文2
不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。
记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。
小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。
时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。
成长并不是一件快乐的事情。
成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。
过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。
耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。
看到了吧，这也是成长。
我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。
阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。
有人说，这也是一种美。
有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。
我低头不语。
成长初三作文3
人们总想淡忘痛苦的记忆，珍藏美好，但越是想抛之脑后，却越是根深蒂固，扎根记忆深处……
如同一只冷漠无情的大手，在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚，使我深陷泥淖，寸步难行。前方依旧是无边的漆黑，没有一丝光明，哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演，哭喊声、怒吼声不绝于耳，无法挣脱。
我看见了她流泪的面庞，看见父亲通红的眼眶，而那时的我，还天真不过以为一切还能回到从前，可我期待的画面，却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨，想要挽留，却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎，任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔，那点滴温情却怎么也抓不住。
曾记得，餐桌上有我们三个人的欢声笑语，一起品尝美味佳肴；曾记得，他们共同追逐跑在前面调皮的我，用手荡起我童年的秋千；曾记得，他们信誓旦旦地说：“永远陪伴在我身边！”我也曾怨过，怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱，让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望，却在望着父母走向相反的方向后重归失望。
曾一度迷茫，不知道该如何前进，在黑夜的笼罩下，我不知所措。
我只有把自己扔进知识的海洋中，拼命地学习，任风浪拍打，把那悲伤化为动力，把那孤独变为执着。一张书桌，一支笔，一本书，几道题，这就足以让我沉浸其中，来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中，唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影；演讲比赛中，有我的激情飞扬。
唯有书，能给予我心灵的宁静，带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变，磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中，我悟到了人间冷暖，世间百态，看到了凤凰涅槃，浴火重生。也是书，让我明白用善意的心情去理解别人，会让世界单纯、美好、简单，世界如此之大，我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易，懂得了父母的抉择，但我深信他们对我的爱，从未变过！他们不是一直在努力弥补吗？而我所能做的就是昂首阔步向前。
黎明到来，昨日已成为过去式。面对未来，我将无所畏惧。
爸妈，我懂了！
成长初三作文4
夜晚寂静，菜园里却很热闹。洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这种东西，它们认为那只是空想。南瓜默默不说话，它只是继续成长。——摘自《当世界年纪还小的时候》
成长·离愁
“物是人非”是个残忍的词语。当年的人早不知去向，小学的离别让我尝到离愁的滋味。如今，我已经初三了。
当我来到学校时，冬天并不耀眼的阳光大片大片地洒落在课桌上。望着同学们一张张温暖无比的笑脸，心中浮起一丝莫名的寂寞。
几个月后，我们真的要分开了，在不同角落，望着同一片蓝天，编织着属于自己的梦想。但要记住，即使我们有一天不在一起了，也要像在一起一样。
离愁也是一种成长。
成长·灿烂
“乘着风游荡在蓝天边，一片云掉落在我面前……背靠背默默许下心愿，看远方的星星能否听见，远方的星星如果听得见，它一定实现。”
听着Jay的`《星晴》，看着窗外的星星。星星一动不动地镶在夜空里，那么悠远，那么洁净，却又如此的灿烂，就像在神秘世界的一个个希望。每颗星星上都有每个人的笑脸，如光阴的碎片，讲述着一个个动听的故事。有一颗流星在夜空里划出了一条银亮的弧线，就像在探寻世界上最美好的未来。如此好的机会我竟忘了许愿，我却不失望。因为如此灿烂的星空，怎么会有不灿烂的心情呢！
灿烂的星空，灿烂的笑脸，灿烂的心情，伴随着我灿烂的成长。
成长·幸福
有了痛苦，你才会记起曾经被忽略的幸福。但是，时间老人说：“孩子，你一直被幸福围绕，难道你没发觉吗？你的幸福已经带着无比的纯美沿着生命的轨迹走了十五年了。”
我之所以没有发觉，是因为我既背驮未来，又怀揣过去，却唯独忘了现在。
其实，幸福就在身边。当我鞋带散落时，我并没有发现，心中还在编织着一个个粉色的梦。当我走进教室，一个同学拦住了我，只听他说：鞋带散了，小心摔跤。霎那间，一丝感激荡漾在心头，有一种甜甜的，暖暖的幸福。原来同学的眼中不只有做不完的习题，还有一份关心。
我读了一本很感人的童话——《夏洛的网》，于是便梦想自己也像一只小蜘蛛，用自己的一生编织爱的网络，关心他人，帮助他人，便从中得到最真实的幸福。
成长初三作文5
会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地，会有沉重的压力使你无法喘气，但，也会有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中，成长路上的你啊，成长路上的阳光！
乌云密布，空气中隐约一阵大地的味道，我颓废地躺在床上，地上是撕碎了的纸张，上面是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧，我闭上了沉重的双眼，将泪水掩盖住，不愿去看那满地的狼藉。
“轰隆隆——”一道闪电划过天际，光亮照在我惨白的脸上，却只是一闪而过。雷声过后是倾盆大雨，我坐在窗边，推开窗子，睁开有些发红的双眼，风儿夹杂着冰冷的雨点，来的毫不留情，寒意蔓延全身，我却始终无动于衷，我的心，比这冰雨更冷，更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息，那是一只其貌不扬，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打湿，粘在身上甚是好笑。它有一双极为澄澈的眼睛，充满警惕地望着我这个陌生人，它蜷缩在窗角，此刻若我愿意，我大可将它推下这“万丈深渊”，但我不会这么做，它就像是如此失败的我一样，被沉重的压力打败，只能龟缩于此。
它挣扎着起身，然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多么渺小的力量啊！我摇了摇头，可又转念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前冲，明明从不曾停下向前的步伐，可生活哪里让我如意了呢，不过是一如既往地施压，而我，无可奈何，眼睁睁地看着一切的努力瞬间消散。那么，继续反抗又有什么错呢？给自己一些最后的希望，又有什么不对呢？
雨点的攻势小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起来，奋力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐渐蓬松的双翅，就要在雨幕中飞翔。我看着，冷冷一笑，别傻了，这雨水是那么的猖狂，你怎么可能还飞得起来呢？果不其然，它刚要起飞，便被雨水给打了回来，一次，两次，三次，我被这弱小的生灵所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的信念，是怎样顽强的意志，使它一次又一次地尝试？而我，竟连一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能无所畏惧地大笑，而我有什么理由在这儿怨天尤人呢？
终于，捣蛋的乌云飘远了，阳光重回大地，暖暖地洒在我和它身上。这次，它没有停下，展开蓬勃的双翅，一点儿不犹豫地向前冲刺，阳光下，有一股暖流淌过心田，淌过乌云曾笼罩的大地！
我重新拿起笔，投入到题海中去，风雨中的它啊，我成长路上的阳光！
成长初三作文6
当青春遇上生活，我唯一的选择就是成长。——题记
独自走在大街上，看着熙熙攘攘的人群在城市间流动，他们从哪里来，又急急忙忙地要往何处去？人们忙着生，或是忙着死，每个人都好像向着自己的目的地前进，不肯浪费一分一秒稍作停留，而我只能漫无目的地被人流推搡着前进。终于，汽车驶入站台，船舶停进港湾，而我的青春将去往何方？
我的青春无时无刻不是在做梦，梦中有一幅幅我所渴望的场景，暖色的画卷中有蓝天白云，青山绿水，欢声笑语，连空气中都仿佛散发着蜂蜜般的香甜。我的青春在了无边际的星空中翱翔，做着色彩斑斓的梦，可我的躯壳却被囚禁在现实的牢笼中，渐渐地麻木冰冷，带着镣铐演绎自己的舞蹈，假装自由。
我的梦想是成为一个作家，让自己的思绪顺着墨汁流淌出一篇篇华美的文章，可是总是在一个个公式上停滞，再圆润的笔尖都写不出流畅的感觉；我想与张爱玲、村上春树作伴，却一直与牛顿，爱因斯坦相互讨厌着，他们带不走我的思绪，我也无法进入他们的世界；我想让我的心飞翔在我理想中的世界，却在电场与磁场中迷失，分不清自己将要偏转的方向。我想成为一个作家，不在乎在昏暗的房间没有灵感时的烦躁，不在乎家人的白眼与旁人的嘲笑，不在乎……我真的想成为一个作家。
可是这只是梦，是梦就有醒的时候。每当现实的冷水浇灭梦想的火花，当我从美梦中被冰冷的现实惊醒，我都会想起一句话：“当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人。学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。”
只有在通往梦想的路上跋涉，才不会觉得梦想虚幻。我用尽青春去做一个美丽繁华的梦，然后用尽一生在追梦的道路上奔跑。用野花装扮头上的花环，用荆棘坚硬我身上的盔甲，用砾石锋利我手中的武器，一路高歌，我将到达任何我想去的地方。
溪流梦想成为海洋，所以一路披荆斩棘，最后汇入洪流，在海洋中激起澎湃的浪花。
幼苗梦想成为大树，所以每天积蓄力量，最后开枝散叶，在蓝天中撒下清凉的绿茵。
现在我正站在青春路口，遥望我的梦想，前路茫茫，成长才是我唯一的选择。所有时刻奋勇前行，在生命中渲染绝妙的芳华！
成长初三作文7
当毛毛虫破茧而出，蜕变成一只蝴蝶时；当凤凰涅盘，浴火重生时；当丑小鸭破壳而出，变成一只白天鹅时。人们往往惊叹于他们的外表，感叹到他们的运气。但他们背后付出的努力又是谁能知道的，他们背后经历的风雨又是谁能体会到的呢。
当蝴蝶制造了一个蛹自己躲藏到里面时，他们不知道明天会是怎样的。是光明或者黑暗，是侥幸的活着还是毫无征兆的死去。每只虫的心里都有不一样的自己。他们想象着自己有一天可以拥有自己美丽的双翼，可以在花丛中惬意的飞舞，可以停下脚步，在花朵上悠闲的享受时光……
但在他们想象着美好的一切的同时，他们也要为自己做一些努力。当他们大致发育好之后，就要用自己瘦弱的身躯，将牢固的茧拱开。头不停地往上探，翅膀不停地向外张。终于有一天，他们成功了。当他们真正变成蝴蝶的那一刻，他们会更加珍惜这来之不易的一切。也许这就是成长的蜕变吧。
小学，我不喜欢学习，也不喜欢一切有关于学习的东西。那时的我很天真的认为不读书也可以以后生活的很好，不努力也可以取得好成绩。可事实证明我错了。
“你能不能认真一点，不要玩电脑。就要小升初了。你不想去你心仪的那个初中吗！难道天天玩电脑就可以上好初中吗。”妈妈两手握紧拳头，脖子伸长，眉毛皱成了八字，眼神凶狠的对我说。我也毫不服输坐在电脑桌前的回答道“我哪又找你惹你了，不就玩下电脑嘛！上不了就上不了嘛，反正总会有初中上的。也不见得那些不上了好初中的人以后就没有出息啊。”妈妈看我这么不在意，气的两腮涨的通红，脖子上爆出青筋指着我吼到：“你，你。我以后不会管你了。
当几天后，我看到了其他人手中“金灿灿”的录取书时，我才幡然醒悟过来，原来凡事都要努力才可以。后来我对学习越来越上心，他就如一个朋友一般不分昼夜的陪伴着我。最终，我通过自己的努力考上了心仪的初中。这时我更深刻的知道了，我必须还要继续努力，不能再半路上停下来。不然就会像没有油的飞机，“嗖”的一下掉下来。只有马不停蹄的向目的地敢去，目标才会实现。
这一刻，我仿佛长大了不少，被母亲从迷茫的任性的深渊里拉了出来。这正如毛毛虫变成蝴蝶一般，也许这就是我的一个转折点，这就是我一次成长的蜕变。
成长初三作文8
在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……，这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。正是因为有这些东西滋养着我们，我们才会在成长这条漫长的道路上慢慢蜕变。
这天，我上了公交车，看到了一个空位，我赶紧过去坐了下来。汽车行驶到下一站，这一站的人特别多，站在我前面的一位老爷爷小声说：“小朋友，可不可以把座位给我坐一下。”尽管当时车内很噪杂，可是我还是能清晰地听到这细微的声音。我瞟了老爷爷一眼，立马看向窗外，心想；我上了一天课也挺累的，我才懒得让座列。
回到家，母亲告诉我这样的想法是不对的，要将心比心。我听了依旧不以为然。
过了几天，这是个风雨交加的天，外面很冷，我照例坐车回家。这时，在车厢内听到一声声清脆、童真的声音：“老、弱、病、残、孕座”，原来是一个小女孩坐在妈妈腿上在指着座凳念。车到站了，这时上来一位年迈的爷爷蹒跚地走了上来，刷了一下“爱心卡”，听到这声音，前排的几个年轻人都低着头玩手机，只有那个小女孩大声喊：“爷爷，过来坐”，这时车厢内的乘客都朝那方面看去，“谢谢你，小朋友，我没事”老爷爷微笑着说。“爷爷，我们老师说的要给老爷爷、老奶奶让座，要做好孩子”小女孩天真地说。“你真乖，你也是小孩子，坐着没事”老爷爷关爱地说。只见小女孩拉起了妈妈，硬要老爷爷坐下。看到这里，我心里有种说不出的味，难道是我们没有接受这样的教育，还是我们在成长中迷离了基本的道德准则？同样是小孩，她的年纪还比我小，而她的童真深深地触动了我，尊老爱幼是这个社会需要的一剂正能量，无论什么时候我们都不能丢失。
每每坐车时，我都会主动给需要的人让座，因为我的心在那动人一幕时被深深地触动了，我蜕变了，从不理解到真正学会“尊老爱幼”这个中华民族几千年来的优秀传统文化美德，我们应继续弘扬和继承，让整个社会都充满爱和力量。
成长初三作文9
有人说，家是我们理想的港湾。我们像是刚播种下的小豆苗在家人精心灌溉培育下茁壮成长。良好的环境孕育出丰硕的种子。家风家训也像这样。
“人之初，性本善，性相近，习相远……现在我就要求你牢牢记在心中。”母亲一脸严肃。我每天睡觉前不由自主地走到客厅墙前默念好几遍。时间久了，似乎满脑子都是这句话，怎么也忘不了。
长大后，母亲依然记得让我在她面前背诵，我一字不落地背给她听。渐渐地，我又明白了它的意思。我想母亲是想告诉我：人生下来都是好的，只是由于成长过程中，后天环境不一样，性情也就有好与坏的差别。她也想给我一个好的学习环境。
一直到了我上小学。母亲又告诫我“少壮不努力，老大徒伤悲”。我并不很理解这是什么意思。还记得小时候自己对这句话有很可笑的理解——少年时候，你的强壮是不努力得来的，老了以后悲伤的是自己的徒弟。现在想想，幼年的我怎么这么天真！
差不多一年级上册没读几天也渐渐明白了这句话的意思——小时候不努力，长大后悲伤的是自己。大概意思就是现在好好努力学习，绝不错过一分一秒。
到了初中，我真正的理解了这句话的含义，并且我也因这句话拿过好的成绩并没有失败。就比如初中新生考才八十几名，就因母亲的这一句话让我在今后的考试中考进了前四十。
说实话，真的有很多付出，就因为这句话。每当我在学习时陷入困境，脑海中总浮现出这句话，因此也可以说是我学习的动力。
还记得有那么一次吧，别人总是看不起我，不爱和我玩，说我家没她们家有钱。毕竟都是同龄人，我没什么不敢的，就和他们吵了起来，到了傍晚我才敢回家。
母亲总爱为我做些好吃的。那天傍晚回到家她看我脸色很差，就问起了我原因，我便清清楚楚地告诉她所有。后来母亲在餐桌上告诉我：“那只是别人，我们是没有他们家有钱，可我们家有这么多的人哪，以后呀，我们就可以一起努力，一起奋斗。”
现在，我终于明白母亲教会我的不仅仅是做人的道理，还有更是让我看的起自己。她教会了我很多很多……
这些事早已忘记，可是母亲教会我的那些永远铭记在心。我的父亲总不爱说话，似乎我们之间隔了一座海峡。平常我们之间都只是短短的几句问候，但是我知道父爱如山。别看他人特别老实，其实爱起孩子来谁都比不上。但教育起孩子来那严厉的态度仿佛波涛般的汹涌。
就这样，我在这样的家庭环境下逐渐成长，从小豆苗长成参天大树……
成长初三作文10
生成，孵化，坠地，昏噩混沌中开始生命。
幼虫
终日吃睡，一切都如我所愿在运作，我是中心，想怎样就怎样，“我要这个”，“好”，“我要那个”“好”所有人都尽着对我的义务，生活滋润无比。
直到一天……
“你自己去”“忙着呢”“没时间”“要这个有什么用？！”世界，不听话了，有感观和思想的不只是我，最强的，也不是我。
进入小学开始作蛹。
蛹化变化
蛹中封三年，终日读书，鬼魂般存于教室，不触他人，不出内室，除放学和上厕所外。不离座一步，没有人在意我，每天例行公事上学，不知道学了什么，但成绩很好，被各科老师赦免罪状，为所欲为。
我想做的，我就能做到。
蛹，又封了三年，终于结识了朋友，我也发现我绝非万能，不论如何努力，体育仍不合格，我是力气最小的，游戏，也有点打得不如他人，百年一现，有些事，拼尽全力也不能，我太弱了。
不知不觉毕业，不知不觉变化，不知不觉中，拖灭了多少计划？
妄图变强，惰性所累，总想着有时间，不再固执前行。
梦想？希望？奋斗？担当？成长？这些是什么东西？
班级、学业、他人、职位、成就、与我什么关系？
终日，封锁在家这个蛹中，不踏足社会，都市的夜晚，什么样？不曾知晓。
不看电视、不看报……孤陋寡闻，与世隔绝。
“我缩在这里就够了”
成虫
初中。末了，没有再逃避责任，我终于接受了职位，并忠于职守。
大家都很强，都很有钱，我的未来，在哪？
凭什么比你们弱！
虽然每天依旧浑噩，但，我终于开始理解，不用看，就能理会。
“就像皇帝必承受皇冠之重，每个人都会有强撑着坚持下去的理由，很多时候那种理由被称作命运，其实说到底是你自己不愿意放手”。江南在《龙族》中这样说道。
我就只有这些，没有别人多，甚至是垃圾，但我也不愿失去，不愿一无所有。
作为一条败狗，我不能后缩了。
我至少要成为一条有担当的败狗。
我知道我不行，但我，不再放弃。
我不想再留下什么遗憾，我的遗憾已经太多了。
结
“每个人都会成长，有时候只有一瞬间的事，只需等待那个令他脱胎换骨的时刻到来。”
成长初三作文11
世界在改变，社会在变革，新人在成长，一代一代的新人的伟大成就像大海中的波浪一样一波一波常常会荡去老一辈人物的光鲜事迹，使我们淡忘了那些可爱的人、美丽的事，把我们与那些无私奉献的精神隔离，那么远，仿佛是隔着几个世纪，让我们失去了一辈子可以为之感动、为之追随的一个个脚印……
我们不能忘记历史，不能忘记过去，否则，就意味着对现在的背叛。所以，我们可以经常把过去所经历的回忆回忆，总结总结经验，创新创新思想。对那些老一辈的光鲜人物和不朽的事迹也应该如此，看看他们有什么过人之处，有什么一直仰慕的、追随的甚至是用一生谱写的，对于祖国未来建设者和接班人的我们，有什么教育和启迪。
就像是雷锋叔叔，身材不是那么的魁梧，长相也不是那么的出众，体重可能也不会那么雷人的热血青年，用他的一辈子谱写了一幅幅动人的画面，唱响了一个又一个的感动。他所做的，没有像毛泽东、邓小平做的那么伟大，相反，他做的很平凡，然而，就是这些许许多多的平凡铸成了一个又一个的伟大，更铸成了一种永恒的精神！
袜子补了又补，不是没有钱，而是想用这些钱去帮助别的需要帮助的人；在外面碰到老人费力的拉粪，他会帮一把；看到别人走路不稳，他会扶一把；看到别人下雨没有雨衣，他会把自己的给别人穿；看到别人饿，他会把自己仅有的馒头给别人吃……
就是这样一个“傻子”，一个如此可敬的“傻子”，一辈子不知道做了多少诸如此类的小事儿，一件一件的，不知道一火车装不装的完。
雷锋干一行爱一行，甘愿当一颗螺丝钉，党把他拧在哪里，他就在哪里发光。当县委机关公务员，他经管公共财产有条有理，在部队，他爱军习武、设法克服自身劣势，取得了军事训练优异成绩。他只知奉献，却不求索取。
这就是雷锋，这就是雷锋精神。这精神是一种很实在的感动，很贴心的温暖，最本质的善。很多时候，不经意的一举手、一投足，都能令人感动许久，倍感温馨。希望那个雷锋的倒下不再是悲痛，因为有我们这些千千万万的被他感化的雷锋站起来，让这个世界不再缺少爱、缺少暖流。
雷锋精神永不过时，雷锋精神是这个时代精神文明的同义语，是先进文化的表征，更是我们代代人的成长路标。我们要学习雷锋那样的学习、工作、生活，求真务实，发扬“螺丝钉”精神，干什么就好什么，有一分热就发一分光，一切从善出发，让雷锋播下的种子在神州大地生根、开花、结果，不被新人们的奉献遮住了光芒！
成长初三作文12
一路书香，我在书中获取智慧;一路书香，我在书中陶冶情操;一路书香，我在书中一路成长。不知不觉，书已伴我走过十四个春秋。
一路书香，我在书中学会坚强。第一次读《鲁宾逊漂流记》就被深深震撼了。书中的主人公流落荒岛，他恐惧，孤独，但这都不足以让他放弃自己的生命。物资的匮乏，野人的威胁，孤独的折磨，只是让他更加坚信活下去的信念。他活下来了，他会腐朽为神奇，一个富饶的小岛就在他的努力下诞生了。读完这本书，心情久久不能平静。它让我知道，只要心中有信念，困难就是过眼烟云。
一路书香，我在书中汲取知识。有一次阅读了《心灵鸡汤》我受益匪浅。这本书最大的特点就是通俗易懂，老少皆宜，它将许多抽象的人生哲理运用讲故事的方法表现出来。读它时总是爱不释手，当中最让我触动的就是：一个女子搬了家，有一天晚上停电了，她十分害怕，这是响起了敲门声，她打开门，是邻居家的小男孩。她害羞的问：“阿姨你家你有蜡烛吗?”女子心想：我才搬过来就问我借东西，以后该怎么办。于是怒气冲冲地说：“没有。”紧接着小男孩笑嘻嘻地说：“就知道你没有，妈妈让我给你拿几根。”听完，女子紧紧抱住了男孩。其实这个世界远没有我们所想的那么复杂。读完这本书，我开始用理性的目光看待这个世界。
一路书香，我看尽一百零八位好汉的英雄豪气;一路书香，我看尽诸葛亮的雄韬武略;一路书香，我看尽贾林的凄美爱情。读《三国》我学会睿智，读《西游》我懂得坚强，读《水浒》我懂得守义。读书，读经典的书，我受益匪浅。
一路书香。我懂得分辨人世的真，善，美，丑，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇时，我喜欢捧上一本书，在膝上摊开，闻着散发着油墨清香的书，把自己沉浸在书的世界里。
一路书香，我一路成长。读书，我懂得了接人待物;读书，我懂得了知恩图报;读书，我懂得了宽容理解。成长的得与失，书都同我一起分享。我们每个人都不是完美的，但读书却让我们走向完美。“腹有诗书气自华”好读书，读好书，有利于气质的修养。如果无法做到容貌上惊艳一世，那么就让我们的气质为人所折服。成长的路上，有书同行，注定我这一生不会孤单。
一路书香，一路成长。
成长初三作文13
在人生的道路上，我已经跋涉了18个春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的脚印，映入了我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……
小时候的摇篮曲
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”村上的妇女哼着小曲抱着怀中的小孩，低声地唱，让我想到自己小的时候……
从我呱呱落地的那一刻起，就注定是一个幸福的女孩，小时候是在妈妈的搀扶下学会走路的，是在妈妈的教育下明白是是非非的。
记得小时候，我调皮得简直不可救药，是母亲不厌其烦地手把手教我识字、读书……淡淡的灯光下，母亲炯炯的目光，微翘的手指，细细的皱纹，连同那亲切的话语，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的风景画。
而今我长大了，母亲却老了，几缕皱纹已被岁月侵蚀成条条小沟，满头乌发也被辛劳浸染成片片秋霜，我想说，妈妈谢谢你，让我沐浴你爱的阳光而成长……
十七八岁的畅想
十七八岁是一个花季的年龄，而我正拥有那阳光一般的年龄，在这个年龄中，我也有自己的喜怒哀乐。
在这个季节，我们等待丰收，期待开花结果；我们学会等待，砺炼内心的平静，我们学会宽容，原谅世界的奇幻迷离；我们学会取舍，衡量世界的价值；我们学会热爱，热爱身边的事物，我们学会思念，牵挂着另一方的眷恋，我们学会诚实，真诚待人待己……
十七八岁，标志着我们即将从不谙世事的未成年人进入想了解一切的成年阶段。最重要的是，我们应该懂得真正属于自己的是一颗平静的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人轻松，使人感到从内心生出的快乐；淡泊，使人对世界有一种旁观的心态。静观变化，不变最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，该爱敢爱，该恨敢恨，不会把真性情顺从他人的眼色，落花无言，人淡如菊。淡泊，是回归简朴的生活情趣，是摆脱束缚，逍遥舒展的美好境界，是在纷纭世事中对自我品位的坚守，是淡化了物欲后对人生更加热爱的情感……
成长的脚印，时时刻刻的在我的后面提醒着我，让我明白，成长的感觉是真地不一样，虽然我成长了，但是并没有脱离爱的怀抱。
“成长”让我明白应该更加热爱生活，面对生活中的种种困难，我不应退缩，而应该勇往直前，面对生活中的喜悦我应该用最好的方式来庆祝。
人是永远也不会停留在一个地方的，人的身心要长大，人的思维会变的更加敏捷，人的喜怒哀乐更加明显，这才是成长。
对于我花季般少年来说，成长是快乐的，长大的感觉真的很好！
成长初三作文14
冬月的风呼呼地刮着，穿透棉衣，寒入骨髓。待在办公室吹着暖暖的空调，是一件多么幸福的事情！但是，领导通知我到长东小学听讲座。
如约而至，这是以“点睛博引，聚力集智”为主题的讲座。讲座分“名师分享”和“现场答疑”两个环节。几位名师的分享，让我受益匪浅。如果说办公室取暖是幸福，那么这场讲座就是一场听觉盛宴。
第一位老师提醒我们要“做一个有目标的教书匠”，接着“基于博客的反思”，然后是“追梦赤子心”……果真是听君一席话，胜读十年书。
其中一位名师，不看其人，先被她温柔而动听的声音深深吸引，如春风轻轻地拂过脸庞的温柔，如百灵鸟的歌声婉转悦耳。发出如此优美的声音是谁呢？原来是田园老师。田老师以“如何和家长相处”为话题娓娓道来，先即兴地挨着问其他几位名师“班主任和家长是什么样的关系？”，每个老师都有自己的理解。田老师最后给出了自己的答案“合作关系”。
田老师把家长分为三类，针对不同种类的家长采取不同的策略。第一种：把孩子送到学校就算完成任务，其他事不管不问，一旦孩子成绩不理想，责骂加身。第二种：对孩子的教育，不知所措；第三种：有知识，有素养，有妙招。田老师让第三种家长带动其他两种，果真是从群众来，还到群众中去。田老师的一席话让让我意识到，家长们是一个复杂的群体，“一视同仁”、“一锅煮”、“一刀切”是不能解决问题。要具体的问题具体分析，对待不同的家长采取不同的策略。
另外，注意和家长的交流方式。田老师提到，和家长联系不要总是一味指责和抱怨。如“你家孩子不行！”“你家孩子的作业为什不做？”“你家孩子的作业为什么这么差？”久而久之，家长非常抵触接到班主任电话。如果遇到孩子出现糟糕的表现，要主动出击了解孩子变化的原因，让家长体会到老师对孩子的关心。后来和王主任的谈话中，我明白了这是“尊重”。尊重家长，和家长合作。让家长明白“一切都是为了孩子，为了孩子的一切。”
我第一次接手班主任工作，最让我犯难的就是和家长相处。通过这场讲座田园老师的分享，让我茅塞顿开。在以后和家长的沟通中，我会游刃有余。
成长初三作文15
蝶蛹经百般磨难，终破蛹成蝶；珍珠经淤泥侵蚀出珍贵的价值；凤凰经死亡槃涅获欲火重生
——题记
蝴蝶经磨难的考验成功蜕变；珍珠在浑浊的环境中成功蜕变；凤凰在烈火的焚烧中成功蜕变。而我在每一次挫折与失望中，一点一滴的改变与完善。
幼儿园的蜕变。幼时，我住在农村。虽是贫穷，但在奶奶的溺爱下，我也算是娇生惯养，每天躲在奶奶背后寸步不离，一遇到陌生人，便缩手缩脚。但这样的日子不长，马上到了上学的年龄，该上学啦！我害怕陌生的环境，不想上学。于是奶奶就用甜言蜜语哄我，可倔强的我就是不肯，奶奶拿我没办法，干脆一不做，二不休直接无情地把我扔在幼儿园，任我肆意地呼喊，拼命地哭泣。眼角的泪水挡住了我的视线，模模糊糊地看见一个身影离去，渐渐地……我知道哭是无动于衷的。孤零零的我，看见小朋友们玩得喜笑颜开，我也慢慢地凑过去，试着去接触、试着去感受、慢慢领悟到集中的乐趣，我的兴趣愈来愈浓，渐渐地融入了这个幼儿园的团体生活。这就是成长的蜕变，我学会了勇敢地面对新奇的世界！
小学的蜕变。小学上课时，我会用胆怯的目光望着老师，每当老师叫人回答问题时，我不知不觉羞愧地低下头，偷偷地瞄着同学们争先恐后积极地回答，一次次受到老师的表扬。而我坐在座位上，用羡慕的目光呆望。终于有一次，我自信而又缓缓地举起沉重的手臂，老师点了我，我心猛然一颤，脸羞红得象沉醉的夕阳阳，我紧张地说出了答案，心里悬着一块石头，担心答不好，会受到老师的批评和同学的嘲笑。没想却得到了老师的赞许和同学的掌声。我高兴极了，我的勇敢和自信获来的是成功的喜悦，这就是成长的蜕变，我学会用自信去面对大家！
初中的蜕变。初中是充满崎岖的，刚上学便被这“演讲”二字吓得魂飞魄散，从未登台的我已不知所措，如何面对这强大的挫折，千斤重的石头压在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中，万般无奈与绝望的交织下，我只有面对，突如其来的挫折使我的思想在脑海里打了个结，经受时间的煎熬，我最终还是背着恐惧与慌张，沉重地走上了神圣的讲台，在万众瞩目的地方，我的行为好像受到了束缚，在吞吞吐吐的话语中，慢慢结束了演讲。走下台全然放松，原来就这么简单，这就是我成长的蜕变，我学会了面对挫折时，该如何战胜它！
成长的蜕变是一点一滴的改变与完善。在一次次磨难催化下的成功蜕变。我们会破蛹成蝶，展开五彩斑斓的翅膀，飞向更加广阔的天空！
