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【精品】九年级的作文500字三篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的九年级的作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】九年级的作文500字三篇

九年级的作文500字 篇1

在岁月的交替中,随着时光的轮转,我感受到了它的圣洁,我知道,每一个生命曙光的背后,都有着一个光茫的词,一个不须华丽修饰的语,那就是爱。

世间有无数种爱,可在每个人的心中,它漠过于母爱,父爱,甚至千万……在父母的眼中,我们永远是个孩子,但我们却渴望长大,渴望迈向成熟。

其实,每一份爱都能暖化一个人的心灵,在一个个感人的故事中,我们学会了感悟……

地震中的一幕幕让我们潸然泪下:一个战士跪哭着:“求求你们让我再救一个。”在网上,无意中看见一个令人更为吃惊的故事,一位母亲的身体下躺着一个大概三四个月的孩子,当救援人员发现时,这位母亲不幸……孩子熟睡的脸,让在场的人感到了温暖,被子下塞着母亲的手机,人们下意识的看到,屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”手机传递着,每个看到短信的人都流泪了……

我不知道在这次地震中成为孤儿的有多少,也不知道家、亲人没了的有多少。记住5月12日这一天,在朴素的面孔后,流露着多少悲欢离合的感人故事。

我还记得张爱玲说过:“于千万人之中遇见你所要遇遇见的`人,于千万年之中,时间的无涯的荒野中,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”爱是人生极其重要的章节,它的偶然就潜伏在生活的点滴之中。

在这次地震中,在平时的感悟中,你,是否领悟到了爱的真谛,看那深远的苍穹中,错落有致的星告诉你,让爱越过苍穹吧!

九年级的作文500字 篇2

十六岁,一个花一样的季节;十六岁,一个如诗如画的诗卷;十六岁,一个如泉如溪的岁月……我期盼,那丰富多彩的十六岁……

十六岁的我,已经不是小孩子了!十六岁的我,已经有了对理想和未来的憧憬!

十六岁,人生的第一个“青苹果”熟了,又羞又涩。我开始有了自己的小秘密,我……

我开始坐在操场上,看他踢足球;我开始坐在球场上,看他打篮球。我开始的日记有了依恋,把自己的每一天都记录下来……

十六岁的我,学会了叛逆。由原来的“乖乖女”变成了现在的“疯狂女生”;由以往的“欢乐”变成了如今的“忧伤”……十六岁的我,到底怎么了?

我开始讨厌梳长发,便自作主张剪掉了长发,留起了短发;我开始讨厌穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像个“疯丫头”;我开始喜欢把自己的秘密全部说给“日记老弟”听,让他和我一起哭泣、高兴、流泪、悲伤……十六岁的我,到底怎么了?

十六岁的我,开始有了自己的奋斗目标——那就是考上自己理想的高中。为了它,我放弃了自己所有的课余时间,每天坐在教室里不停地“啃”语文、数学、英语、物理、历史……可那还是不行!

十六岁的我,会为了一件小事而哭泣,也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我,到底怎么了?

十六岁,并不像我想象中的那么美丽,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的诗画一样,甚至有了一点苦涩,一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季,不吸收“养料”,“花朵”不会开放,不沐浴阳光,“种子”更不会发芽……

十六岁的我,开始懵胧了!

九年级的作文500字 篇3

同学,就好比是一面镜子,反映出我们的一举一动,而这,也是促使自己前进的不二法门。从同学身上,能学到的,不单单只是书本上的黑体字,是如何待人处事,积极向上,吸收自己所没有的特质与优点。

青少年时期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同学更是如此。眼见班上的同学,对于课业越来越用心、努力,这也激起了我对于排名在于心中的重要;渐渐地,我再也不会比不上同学,能与他们匹敌、说笑。而同学们,就像是一座座的高山,当我成功征服这座山时,眼前又是重新的开始、重新的挑战。虽然某些同学的功课不是很好,但与他们相处在一起,总会感染到欢乐的氛围,勇于助人的心,那让我勇于面对藏在我们心中那股看不见的乌云,把心灵的枷锁解开。

热心助人,不发脾气,包容的心……都是许多值得我们学习的特点,这些,不只要学习,也都是烙在心里的警惕,使我们不伤害他人、不乱生气、不排挤别人……而慢慢地,这些生活中不起眼的名言,竟让我突显自己的人格,进而影响周围的事物。这些改变我的人,就是那些为我鼓掌、拍手的同学,他们给了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

人的眼睛,总是把别人的缺点放大;而在审视自己时,却是瞎的、盲目的。看看别人,再看看自己,别人的缺点,我有吗?别人的优点,我有认真学习吗?如果人只会一再地模仿,那不就是学不成,反到失去了自我?其实自己的优点,是我们尚未发现,学习别人,是让自己更好、更棒!