【精选】高三作文集锦七篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的高三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三作文 篇1

虽是满桌书与卷，满脑字与图，但在“承恩寺临街南边儿”，我仍觉得，高三，亦是生活。

写下这个标题的时候，我已经有些想念九中的生活了，像高三这年一样，整整六年酸甜苦辣的日子。

苦中作乐

我来北京6年，九中是我在北京最熟悉的地方；作为一个住校生，这是比自己家居住得更久的另一个家。六年前第一次来九中高中部时，我还在南方上小学，请假来北京参加初中部的入学考核。当时南门内高大的桦树随风沙沙作响，我在北教学楼一层西的一间教务办公室里完成了考核，从未想过这里亲切耐心的老师将会成为我的朋友。走时又初识了北门对街的承恩寺，那座日后陪我度过三年高中的古刹。似乎是从那一天起，我成为了一名“九中人”。

初一的一节英语课上，马倩姝老师让我们畅谈未来，后来我的发言真的成为了现实——20xx年的夏天，我收到了高中部的录取通知书，留在了温暖的九中大家庭中。对我而言，高一高二是绚烂、忙碌而充实的：痛并快乐着的军训，楼上楼下蹿的“走班”和缤纷（但课间需要“长途跋涉”去专业教室）的课程，大家一起拍摄微电影、参加各种集体活动；我还有幸担任班长，也在模联社团和学生会中与志同道合的朋友们一同奋斗……

朝而往暮而归

高三，虽多了些忙碌、焦虑与负担，但似乎也让我们的世界变得更加简单。无数的传言给高三贴上了“煎熬”的标签，但我却觉得它更像一块苦涩包裹着浓浓甜蜜的巧克力。各种活动、杂事暂时溜出，两点一线中，我更清晰地看见了四季的变化，集落花，拾落叶，搬离宿舍时几盒的收藏便成为了这一年时光最生动的记录。不只是我，所有人在学校的时间都被拉长了许多——于是，我和我的老师、同学在这样的单纯生活中，更加融入了彼此，除了功课，每一日的寒暄与关心、每一句的玩笑与鼓励，我们宽慰着彼此紧张的心，像战友，更像在一起生活着的家人。还有我那群可爱的学弟学妹们，校园里时不时的相遇，总能看见他们笑着打招呼，每一次大考前都会收到他们满满的祝福，食堂偶遇的一顿晚饭便是调侃彼此生活的时光。

雨与霜

高考前没多想，总以为自己是会留北京的，一些意外，我要远赴千里外的蜀地了。不知以后还有没有机会频繁地使用“承恩寺临街南边儿”这个我对九中自定义的地名写日记、发朋友圈了。我亲爱的九中，我爱你的一花一木，一人一物，我爱你的清晨，我爱你的傍晚，我爱你夜晚的满空繁星，我爱你彩霞下环抱着的群山，我爱你春的海棠，夏的木兰，秋的银杏，冬的青松……

“三季有花，一季有果，四季常青”

我开始想念宿舍正对的柏树早晨满树几十只叽叽喳喳“报鸣”的麻雀，教学楼侧绿化中晚上总吓我一大跳的夜行生物们，想念那些与我朝夕相处的“九中人”们，以及我们在一起的生活。

校园中相遇的九中猫“们

落笔，似乎写了满篇回忆，其实，我更想告诉我的学弟学妹，以及未来将在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己与伙伴们：无论何时，别忘了眼前的风景，珍惜身边的人与物，别忘了要把日子过成生活。

高三作文 篇2

大海如果失去了巨浪翻滚，就会失去雄浑；

大漠如果失去了飞沙狂舞，就会失去壮观；

人生如果失去了高远的目标，生命就失去了意义……

拥有高远的目标会带给我们无尽动力，让我们为之拼搏，为之奋斗。因为拥有了目标，一切都拥有了动力；因为高远的目标，小溪得以汇成大海；因为高远的目标，枯枝得意盼到春的绿叶；因为高远的目标，人类登上了世界之巅。同样，因为高远的目标，我们会为之拼搏，或许我们就会成为那片大海，那片绿叶或是站在峰巅，笑对苍穹……

高远目标的美丽在于即使身处逆境，亦能激励我们扬起风帆，迎向成功。在20xx年的高考中，来自河南省鄢陵县的刘羽凭借总分667分，许昌市第二名的成绩被清华大学录取。作为家乡、母校的第一位清华学子，在其优异成绩背后，有谁知道刘羽的艰辛，出生在一个贫困的农民家庭，但更雪上加霜的是，出生时他便双手残疾，双手只有3根手指正常。正当别人的目光感叹其生命的悲哀时，刘羽没有怨天尤人，而是暗暗发誓：先天的不足要靠后天的勤奋来弥补，一定要命运掌握在自己手中，把暂时的成功当做追逐梦想的起点。他坚守着从儿时立下的目标，闯进清华！面对学习的困惑，他反复钻研；面对生活的窘迫，他乐观对待。他直面苦难，身处逆境仍不放弃，这就是目标的作用。刘羽就如一支离弦的羽箭，直冲云霄，那天空中的点点掠影，正是他努力飞翔的轨迹。

目标之于人，犹如翅膀之于鸟，信守目标方能搏击苍穹，目标是成功的双翼。20xx年河南省高考理科状元谢远航的座右铭是“心存梦想，方能远航。”在其刚刚踏入高中校门时，他的成绩只能排在几百名，然而他却定下了考入名校的目标，目标从开始时起，奋斗从未停息。他的人生正如他的座右铭一样，在高远的目标的引领下，驶向成功的彼岸。

有了高远的目标，人生旅程上我们不再寂寞，不再彷徨，拥有高远的目标，我们才会品味追求的美丽，拥有光辉灿烂的人生。

因为目标，才有启程，方会到达目的地；

因为目标，才有拼搏，方会获得辉煌的成功；

因为目标，才会播种，方有收获。

因为目标，才会体会人生的美丽，让我们一起树立高远的目标，迎向辉煌！

高三作文 篇3

安德鲁? 马修斯曾说: “一只脚踏扁了紫罗兰,它却把香味留在脚跟上。”花亦如此,人何以堪 。每个人难免有年少轻狂，不知天高地厚的时候，纵使语言态度偏激，孙教授也应悉心教诲，引导郝同学采用正确的方式，而不应采用断绝师生关系的做法。师者也应该有这样一颗仁心。

每个人都有年轻的时候，都有年轻气盛，年少轻狂的时候，孙教授即使是在提醒了一次无效后，也应意识到年轻人的鲜明态度绝非一朝一夕可以迅速改变，而应该多次进行善意的提醒。

钱钟书曾说：“人二十不狂是无志气，三十再狂是无识妄为。”可见，年轻人的狂妄与傲慢，并不一定代表着孙教授所理解的属于治学不谦虚，谈人论事不恭敬的范畴。诚然，郝同学出言不逊，使用污言碎语是非常不敬与不礼貌的，但孙教授应该看到郝同学也有“志”的一面。

韩寒也曾赞美“年少轻狂”是与“虚惊一场”并列的“多么美好的词语”，年轻人独树一帜，个性鲜明，盛气凌人，是每一代人所具有的共同的特点，这恰恰代表了年轻人的独立思考与精研探索的精神，孙教授在这点上，并没有完全理解郝同学。

作为老师，即使学生犯错，也应要有像紫罗兰一样的包容之心，数次教导，反复提醒。孙教授只提醒一次便断绝师生关系的做法，太缺失为人师表的这样一颗仁心了。

古语有云：“一日为师，终身为父。”师徒情深，已绝不仅限于简单的学术相传了，老师的一言一行无不在潜移默化中影响着学生，学生需要从老师身上学的，更应该是为人处世的道理。《诗经?卫风?淇澳》曾记载：“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。”学生于老师而言就是这样一块未经打磨的玉石，要历经多次切割打磨，才能成为一块上好的宝玉。若人人都如孙教授这般，发现哪块玉石有一点点瑕疵便弃之不用，那质地再好的玉石也只能是一块石头，世界上便再也不会有美玉了。

年少轻狂，师者仁心。学生狂的是鲲鹏之志，老师用的是包容之心。师者亦应有仁心，断绝师生关系实属不理智的行为。为人师表，应用无私与不厌其烦去引导学生心中的这种火焰，这样才能真正地打造出一块上好的美玉。

高三作文 篇4

这是一篇粗暴的短文，如果你还有文雅的念头想保存，那么，别继续了。

“嘭……”泛着绿色的碎片从眼角飞快的划开，留下一道血痕。斑驳的房屋间，一个面目狰狞的`男子跨坐在一女人身上，拳头如他的汗水般洒在女人的面门上，男子涨红了脸，他死死地抓住女人的肩膀狠狠地撞下水泥地，他喃喃着不清的话语，我只听到鼻青脸肿的女人在嘶喊着，她的声线像断了线一样刺耳，却震动人心。我的心在抽搐着，脚却颤抖迈不开“阿……”我已控制不住我自己了，双手死死的抱着头，我感受到我的面部也逐渐如那男人般狰狞，身上的每寸皮肤都在战栗，血丝快速布满眼球，耳膜一直在鼓胀，直到我看见那个男人回头来轻蔑的对我一笑，他又举起了手，那神情像是鼓舞了我，“啊…啊……”手捡起了地上的碎酒瓶，鼓膜在这一刻全炸了，我放纵的任由那千千万万的细胞将那酒瓶狠狠的打在那男人头上，然后我看到他双目瞪圆，一脸不可置信，血流在他的脸上，他就像扭曲了的人，挣扎几番后，然后轰然倒立，地上的女人看到这一幕，紧紧的用手抓住男人的衣襟，嘶喊了几声后也昏倒过去。凌乱的杂物，刺鼻的气味，干涸的血迹，屋外叽叽喳喳的吵闹，我什么都不知道，我揪着自己的头埋头蹲下，不住的喊叫，泪水糊满了脸，各种液体的交杂也顺着我的肢体流成一滩……

午后的阳光零碎的射进来，老旧的木门吱吱呀呀的响着，诉说着岁月的故事。这是一如既往的小街，过着一如既往的生活。而一个穿着普通的妇女快速的穿梭在千姿百态的人流中，有好几次她都要摔倒，却依旧不减速度。终于停在了看守所面前，蝉轻松的鸣叫与她激动的泪水形成对比，周围的人冷淡的走过宛如见怪不怪。

相熟的警员林叔把出狱的相关资料递给了我后，扯嘴笑了笑。“你小子到熬出头了，唉！叔我问你个问题”他的手撑在桌上，身体微微前倾，姿势像极了审讯犯人时。我皱了皱眉，不自在的应了一声，就转过头去。他咳了咳，“你当初应犯故意杀人罪，而获刑有期徒刑八年，把青春陪在了这里，你……有没有后悔。”眉头皱的更厉害了，后舒展一笑，“我不后悔”林叔挑了挑眉，厉声道：“当着我的面你也敢说……唉，着急走干嘛，……呸，小杂碎”但他转过身后，嘴角上扬了几分。

我拿着文件走出了大门，外面，太阳很大，空中的灰尘充斥着我的鼻腔，一切都变了好像过了一世纪，“我出来了，我还年轻，阿……”我放肆的大喊，随后我的眼眶红红的，因为我看到了樟树下那泪流满面的佝偻的女人，她跌跌撞撞的向我奔来，紧紧的抱着我，用她那充满厚茧粗糙的手掌不停的摸着我的脸颊，我回抱着她，紧紧的。

在这轻风和日的道上，两人呜呜的低呤声散开在空中，往事如这声线般散开了无踪迹。

“妈，我回来了……”

高三作文 篇5

偶尔停下来，到舞雩台上吹吹风吧，看看天上自由流动的云，和如酥的细雨一起亲吻春的芬芳，放飞数缕闲绪到长安的天街看柳枝的新芽，然后发现自己新的真言。

做一次光的使者，沿着黎明到翠绿的竹林，听竹叶的沙沙声，看可爱的露珠在竹叶尖上颤动，抚摸笋尖最嫩的叶子，把竹林深处的喜悦与生机带到留过身影的地方。

打开天窗放入明媚的阳光，在细细的灰尘里发现墙角沉默镜子里离那张熟悉的画像，抚掉上面的灰尘让阳光和自己轻轻细语。

让自己如缓缓飘落的枫叶般自由，趁着秋意到飞满黄蝴碟的山坡上去，让她们含蓄的告诉你秋不是伤情的日子，秋是很明静很清新的季节，别忘了让几只秋意的黄蝶停在手心，带着她们慢步风中，你不小心便发现她们每一只都是一页写满古老符号的泛黄书叶，上面记录的生命一闪便成了你眼中的清辉。

带给自己失色已久的双眼几丝灵动的光彩，去到河岸的柳下，存些涟漪在心里看着柳叶飘然入水，把池花对影落的真谛用水波纹饰心中。

熄掉台灯，打开房门，敞开心，到星空下的草地上和星光草叶一起轻舞拔开迷蒙的水雾，去触及晨光的温暖。

自己的心绪可在无边遐意中轻翔，午夜时听劲爆音乐喝大杯的咖啡或品香茗读诗文，在黎明时才入睡，在太阳升起时幻想自己的天堂。

走进历史的缩影，站在古老的城楼下，踏上苔染的石台，聆听檐角铜铃唱的历史沧桑，回溯夕日的残阳红霞，等待今晚的落日余辉，在日暮时点燃一根蜡烛，收获历史的年轮。

待到天明，插上风的翼翩舞到田间放飞一只风筝，然后去看风车旋转，再走进磨房听有节奏的声响，最后让心灵自由的飞到山巅寻找晨曦吧！

高三作文 篇6

幽栏凭望，寒气撩人，这一刻，我终于明白我一直呼唤的名字是什么。在我的心破碎前，让我再看一眼这让我眷恋的词人。三十年、四十年前的月亮与如今的月亮究竟有何不同？这寂寞凄凉的双眸让我领悟，我甘心灭亡。轻纱雾笼，迷惘了是一世的梦。我将化作漫漫浩气把他的诗魂一代代传承。

当日子失去光泽，五色花瓣也凋零了色彩，所有的一切不过归于混沌之初。

从我睁眼的那刻起，我就知道我一直在呼唤一个人的名字，可是那是什么，我从不知晓。我生活在一个美妙之境，到处都轻柔得很，美丽得很，我不知道我主人的名字，没有人唤他名字，大家都叫他六皇子，六皇儿，六皇弟之类的。他从小便张扬着一种才情，琴棋书画样样精通。小时候的他快乐无忧，生活在他那诗琴画意的世界，无心朝廷大事，从未有过做帝之念。因为他只有份小小的世界观，无心与天争荣，未必人人都能理解他。我便是吸取他的词情之气长大。那是我的孕育之初，那些迷惘，无知与天真，我伴随这位词人走过一段日子，那是他婚后一段快乐时光。他的夫人叫蛾皇，同样是位具备才情的女子。风花雪月是他们才情的飞扬，琴瑟合奏曾给世间留下太多美丽佳话，才子佳人尽情书写人间乐章。我赞叹过他们的美，无数人赞叹过他们的美。

如果时间可以停止不前，就以他们的美丽词篇作钉，将这一刻的美好定格，钉牢，让它化作世间以幅永恒不灭的标本。可是他是蝶，词情是花朵，今生他便是来寻魂的。那样不该有梦的 身份却做起了一个惊世的梦。现实与梦总是矛盾，在我们经历过梦的美好之后，总会在我们背后不经意捅上一刀。他的皇袍加身，他的伟大词情注定了我即将出世，因为词人与政客无法同时做到完美。

我终于来到他的双眸，从他那双柔情、多情、无奈与伤感的眼中，我开始渐渐读懂他。依旧风花雪月，却多了一份伤感；依旧夫妻恩爱，却多了无心的背叛；依旧政场失败，却多了奋发图强……无法去评断他的成败，每个人心中都有把衡量自己的标尺，他应该说是活出了自己的人。可是同时却也辜负了许多其他人。失去了至亲至爱的她，三年也无法与小周后见面，那么一往情深该寄往何处？到底是南唐的衰败成全了他，命运让他只能成为一位伟大的词人，而只能是南唐的罪人。政治一日日衰败，军事一天天告急，所有的懊悔却只是迟钝而有着锋利的刀刃割痛他的心。微风吹进这寥寂的深宫，墙上的铜镜被刮得左摇右摆，好像年那心潮中不平静引起得涟漪。翠绿得珠帘好像回首间已泛黄，镜中的少年眨眼间双鬓发白，时光催发着成熟，而成熟只是意味着更多的伤感与悔恨。无数次，我以为我要滴落，或许我还在等待一个时机。

“违命侯”多么可笑的称呼，他的一生不都在违命吗？从南唐到宋国从雕阑玉砌到凋敞的小楼，今夜的月色如此凄迷，狐疑生媚，或许是到了该说再见的时候了。他凭栏眺望，感受小楼东风，三十年，四十年前与现在的月亮没有什么不同，只是看月的人心境不同罢了，以前的月亮皎洁，圆满如玉如盘，珠滑圆润，而如今的月亮充满着一丝血腥与罪恶，同时承载着一代词人的追悔与思念。是云笺上的一滴落泪，晶莹剔透，我承载着他的梦从记忆的出口滴落，我明白我一世的等候只是两个字：李煜。这一刻，我无悔，凝聚了一世的情换得了我心碎前的美丽。

我是李煜眼中的一滴泪，昨夜欢笑昨夜天，残夜忆旧年，今夜的美丽我带走了。

高三作文 篇7

盲从是指不经自身思考而一味跟随他人想法，不作辩解，不加分析。顺从不同于盲从，它是指有选择的认同，并对其进行逐步了解，筛选优劣。顺从的境界是至高无上的，若选择正确，那上帝将会为你打开天堂的窗；若选择错误，那迎接你的只有地域的门。

顺从者有智。风吹，柳动，枝条随风摇摆，那是温柔的顺从。狂风暴雨中，河岸边的小花把头低下，待到雨过天晴，抬头仰望，看到的是七彩之虹！顺从者看到事物本质，择优避劣，适时的调整以迎合其发展。只有顺从于主流，了解其根本，才能在其中抓住要点，进而有所创新。

顺从者有勇。鱼儿顺水而游，它不知前方凶险，但它必须有勇气去面对。逆流而上最终只会被急浪冲下，顺水而行，怀抱一颗期待之心，构想前方的蓝图，尽管会有漩涡，会有险滩，只要有信心，勇敢面对，最终会见到另一番别样天地。顺从者能做出抉择就是一种勇敢的体现，他选择顺从，他就有勇气去面对任何困苦！

顺从者有信。大雁南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字。领头雁谨慎的选择队形，认真决定航向，身后的大雁要顺从其指示，依令而行。试问：是怎样的信任感让他们如此顺从？倘若大雁不相信领头雁所下指令，那南飞的大雁们恐怕就寥寥无几了。是信构筑了他们飞行的桥梁。

顺从者有恒心，达芬奇这位伟大的艺术家，之所以能有如此成就，正是因为他的恒心。他画鸡蛋的故事众人皆知，当初他的老师让他画鸡蛋，达芬奇也曾疑惑不解，他认为鸡蛋都是一样圆的，担当老师告知他原因时，达芬奇选择顺从，他依照老师的指点，坚持画鸡蛋，正是恒心与毅力支持他一步步走下去……

顺从的境界要经过磨练方能到达，一步步实践，一步步坚持，做到顺从而不盲从，用自己的心去选择。

草本顺从时令而生长，人类顺从天气而生活，科学顺从社会而发展，顺从不是懦弱，正是因为经过思考，才勇敢的选择了顺从，在顺从中寻求突破与发展，在顺从中磨合与调试。

顺从的境界并不难以到达，用心感受，谨慎对待，在顺从中提出自己的想法，从而达到两者互融。

到达顺从的境界，实现生命的价值。