【精华】高三作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的高三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

人所存在这个世界上的意义，便是追寻。——题记

“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海。”突兀的荆棘会绊倒前进的步伐，可我仍不停歇于此，继续追寻的脚步。在风雨中穿梭，寻找人生在世的意义。

在现在这个快节奏的时代，人们的注意总会放在一些主流的事物上面，很少人会去慢慢的体验生活，期待与美景的一次邂逅。但追寻，必是人生道路中必不可少的东西啊。

我们每一个人，也像是每一颗蒲公英里的每一颗种子，从出生起就开始追寻。也只能是追寻，不是为了目的，而是为了那山一程，水一程，为了在这世间留下自己独一无二的印记。有人选择的一生是潇洒不羁的，一生都在闯荡中。有人选择的一生是平稳的，一生温暖，在平平淡淡的日子里，期待着一个又一个的小惊喜的出现。而藏匿在这之间的，是我们追寻的初心。

“黑夜给了我黑色眼睛，我却用它去追寻光明。”我们总在不停的追寻，追寻所谓的期许，所谓的梦想，所谓的未来。但偶尔也要停下来想想，我们为之付出努力的到底是什么？我们渴望明天，渴望光明，却常常在黎明前的黑暗面前退却和让步，选择妥协。

追寻着，追寻着。世间的美景其实在不经意的一个瞬间已经映入你的眼帘，脚下泥泞的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老树，一朵雏菊，或是一株嫩草。诗和远方固然美好，但也别忘记脚下的美景。

令我欢喜的，其实并不是追寻的结果，而在于追寻的本身。只有坚定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也许跑不到终点，但也要攥紧机会不容有失的去追寻，去勇敢前行。

可能是一抹斜阳，照亮了我为了追寻而追寻的追寻。

高三作文 篇2

昨夜星辰，携一陶盅，盅内蛛网尘埃罗列，其由未见，提一锡壶，往后院观昙.

甬道伏寒光，青苔睡虫鸣，清清寂寂。三杯两盏石几上，壶中酒已褪去，而几旁昙花却无意;吾念此夜犹佳，与前日殊甚，自想，何不出仙露琼浆，花前月下独歌?思罢，遂径入西房。

自西房，门五步，推石柱，扶麦稃，取檀固，下三尺，始得坛，乃忆其为前人所置。

启坛封，清气蒸，左执盅，右举坛。无奈花色朦胧，余亦迷离，坛之所倾未有入盅者，遂弃盅，却不闻其声，茫茫寻之草丛，再击于石阶，砯声起，吾欢娱;于是双手把坛做瀑流状。下自以口应之，然受酒者，眼耳鼻舌身意尽得，七情六欲三魂七魄皆满;昙亦开。

吾倘昙花下，圆月边，却见翠兔转玉盘，馨香酒共绕;睡去，只道周公棋艺高。

鸟破残眠，日过林颠;惺忪眼、流离坛，忽见坛封字：子建五斗遗世间。(注：谢灵运曾言：“天下才共有十斗。曹子建独占八斗，我占一斗，天下人共分一斗”)

高三作文 篇3

最近看了一部名叫《麦积山的呼唤》的电影，感触实在太深。影片中的主人公大学毕业后毅然放弃优越的都市生活，扎根于偏远而平穷的家乡，一心投身于农村教育。看到她为了替学校争取一名支教老师而前去“要人”，看到她为了孩子们付出的一切，曾经答应男友在他远行的日子里不要落泪的我，再也忍不住了。

曾经看过很多关于西部教育的短片，每看一次，都会触动心灵。偏远的山区，环境恶劣，生活贫穷，人口少且分布散，留不住人才，因而师资匮乏。这些是很多偏远山区学校所面临的现状。每次看到这样的短片，我就会想起自己的童年。我的家乡并没有影片中的天水山区贫穷，但当年的条件也并不优越。那时，与我一起读书的孩子都不曾上过学前班，六岁直接读一年级，而当年的学校就是村委的一间房子，五岁、六岁的孩子挤在同一个房间学着同样的课文，而学生十二人而已。老师则是我的母亲，一个仅小学毕业的农村妇女。我的母亲能成为包括我在内的十二个孩子的启蒙老师，原因却很简单，一方面没有哪个老师去我们村教书，另一方面，当年家里贫穷，农业税是不小的数字，母亲便自愿去当我们的老师，以便用微博的工资去填补农业税的洞口。一年后，我们大了一岁，手脚有力了，于是就到离家很远的村子开始我们二年级的生活。学校离家很远，又没有宿舍，每天早上，母亲五点就起床为我和妹妹做早餐，然后打着火把送我们姐们俩一程，待天渐亮，母亲才转身踏上回家的路。我和妹妹唱着歌来壮胆，一步石子一步泥，年幼的我们在泥泞的山路奔走一个多小时终于到校。晚上，我们重复着早晨的足迹，山路一个弯又一个弯的绕着，我们一年又一年地走着，终于到了小学毕业。

初中了，依然在这个村子里读书，学校离小学不远。那是一所怎样的学校呢？学校建于何时，我不清楚。全校最多的时候八个班，每班四十来人，教师十几名。学校前有大门，后无围墙，长满草的操场后面便是一片片农田和一条条小道，进者无阻，出者无碍。宿舍是两排砖瓦房，房间不足十间，每个房间放十张床，住二十人。房顶下拉扯着一张蓝色的油布，用于挡房顶掉下的灰尘，每晚躺在床上，都会听到老鼠在油布上来回窜动的声音。记得有一年晚上刮狂风，下暴雨，宿舍严重积水，窗也被刮破了几个，屋顶的瓦飞了一片，就连学校大门两旁的围墙都被风雨掀垮了。那一晚，我们所有住宿生在老师的带领下把被子抱进了教室，在老师手中微弱的手电筒的光亮下，我们把课桌椅一张张拼好，男女学生分别挤在一间教室嚷了一晚，哭了一晚。时隔多年，那情景至今令我记忆犹新。

虽然我的家乡比较偏远，当年比较落后，但那里是我的根源。尽管我的小学和初中学校条件艰苦，但它们是我的摇篮。当我翻越一座又一座大山，走进高中，走进大学，我依然眷恋着。一晃已过去好多年了，我曾今就读的初中校园早已在我升入高中的第二年废弃了，从那时，那一大片山村的小学毕业生便要远去镇上读初中。那所小学，如今已是人少楼空，曾经我读五六年级时，每个年级三个班，每班四十余人，如今全校只有六个班，每班二十来人。当年在香港影视大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教学楼——逸夫楼，早已失去了往日的喧哗。当我再次回味《麦积山的呼唤》的时候，我又情不自禁地想起了往日的点点滴滴，想起了余晖下那渐渐空去的逸夫楼。虽然家乡早已发生了翻天覆地的变化，宽广的水泥路直逼乡村的山山脚脚，乡亲们的日子越来越红火，然而每次回家看见那座逸夫楼，我的心便开始颤栗。乡间的这座逸夫楼，我似乎可以预见它的命运。如今在它的怀抱中，学生仅一百来人，教师更是屈指可数，而体音美均没有专职教师。看着那些孩子，我似乎看到了当年的自己。心再一次触动。

又一次想起《麦积山的呼唤》，我再次有了些许冲动——去支教。这冲动来得并非莫名其妙，毫无缘由。然而冲动过后便是良久的无言与沉思，正如影片中的男主角所说，一切需要经济做支持。是啊，在这个越来越现实，世俗观念越来越强烈的社会，我们的理想也随之越来越遥不可及，高飞的翅膀越来越脆弱无力。泪再一次不经意地敲打在键盘上，这是因谁而流？为何而落？

高三作文 篇4

天使是会哭泣的-

为心爱的人落泪-

是最真挚的情感-

深深地触动了天使-

让他为她落下了眼泪-

这样的爱情是世间-

最伟大的爱-

是时间的考验-

让它成为永远-

没有因素能将我和你分开-

两个人已经连在一起-

无法分离-

天使的泪-

是世间最有价值的东西-

是情人的泪滴-

爱是世间存在最真挚的情感-

让爱连续到海枯石烂-

天使的泪-

为你而流-

-偲去的东西

-就不能在一次拥有

-好好珍惜

-不要犯错哦

当泪水遗落在

花瓣之上

显得那么的憔悴

美丽从中展现出来

幸福的一秒就在此刻

人傻傻的在等待

花开花谢三十载

好与坏的区别

到底有多大

演绎着黑白颠倒的电影

而我却是最后的杯具

沦落为泪滴

滴落到那片宁静

记忆最深的一处

而我却躲在一片

漆暗的角落

望着那个闪光点

一滴泪

随着那种安静的氛围

慢慢地渗透到你的心中

泪滴的唯美

你永久不会晓得

眼泪中的苦痛

你能否感觉到

微笑成为你掩饰伤痛

最好的表情之一

其他全部存在于掩饰

而我却成为了点缀

伤痕将沦为最好痛的见证

泣哭是我滴落的凭证

那个未知的答案

已经对我毫无价值而言

唯一的唯独是幸福吗

而我觉得天使的哭泣

却是唯一的唯一

泪滴模糊双眸

前面的一切变得迷茫

永远与短暂有区别吗

最终的答案还是以分离收场

而哭泣天使的泪滴

平复这那种所谓的虚假

不是穿上情侣装，就能够装情侣的

输赢的区别不是很大

伤痕是最好的验证

眼泪是最好的凭证

而我却是唯一点缀

泪滴，慢慢侵蚀我的心

如同拼图缺少了一部分

就存在的缺陷，不完美

颓废将演变成你的所有

泪落的潇洒，伤痕的沉闷。

温存的`记忆，押韵的字符。

零碎的心情，黑白的世界。

闪烁的霓虹。烦恼的追逐。

平稳的心跳，镜子的影子。

自我的对话，等待的煎熬。

苦楚的降临。善意的谎言。

抉择的对错，掩饰的逃避。

绝美的伪装，丑陋的装扮。

惯性的背叛，爱恨的价值。

破灭的希望。遗失的地点。

空白的场景，稀薄的气息。

相识的误判，笑语的单纯。

寻觅的奇迹，杯具的结尾。

哭泣的天使，泪滴的别离。

逝去的光阴，青春的诠释。

永久的泪痕，苦闷的表情。

幻想的幸福，快乐的破灭。

而我成为哭泣天使落下的泪滴，被遗留在一个需要它的地方，差异将变得没有任何国度，在现实与虚假当中随意的转变着，摸不到的空间，猜不到的情绪，碰不到的触摸。唯独剩下哭泣天使遗落下的痕迹，陪伴在你的身边。

高三作文 篇5

在坚守中前行，也许是机械生产隆隆声下经匠人反复打磨后木勺表面的流光，也许是缝纫机横行时素手执针在布中穿梭而成的翠鸟。在坚守中前行，是为了在浮华世界中存留内心的安定，是一种超脱物质的文化追求。

这是一个荆棘布满道路的时代，可总有人怀着坚定信念不顾伤痕，只为踏实，只求无愧于心。近年，香港某艺术博览会，一件件商品明码标价，用华丽的边框争夺着人们的目光。《解款车》这一类艺术家用最朴实的纸壳诠释自己思考的作品，无人问津，即使面对人们的眼高眉低，即使内心有伤痛，艺术家依然静静站在那里，等待向他作品投去目光的人，他很清楚作品中对社会的思考会不同程度触动每一个人的心，所以他不顾冷嘲热讽，只是很踏实地履行着艺术家的使命。

这是一个太过物质化的年代，可总有人守着最质朴的本质，延续他们的人生理念。尼西黑陶，在工业化生产中太不起眼，可当你走进尼西藏人家中，感受烹饪时灰白烟雾与黑锅的强烈对比时，感觉红与黑的交汇中，将温度传给食物的那一刻，你会明白孙诺七林老师十几年如一日在黄土房中，盘泥胎、执木刀的自豪感，他不在乎生活的困窘，只为成全茶马古道上延续两千年对生活不苟且的态度，将尼西黑陶中的文化内涵流传下来。

在坚守中前行，对每个人来说，是保守内心的安定，不被浮华世界的干扰蒙蔽双眼，无愧于心地为自己的生命画上完美的弧线。在坚守中前行，对我们整个民族来说，是在快速现代发展中，保有自己的节奏，是为了让中华民族的文化在历史的长流中继续流淌。

在坚守中前行，凭一颗坚守人生价值的心，凭一缕对传统文化坚守的责任感，实现人生价值、延续民族文化。