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【精品】高考作文300字锦集九篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的高考作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】高考作文300字锦集九篇

高考作文300字 篇1

当然“过去属于死神”并不意味着忘记过去,“忘记过去意味着背叛”,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。“再回首”是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒地迎接一个崭新的太阳。那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信地说:“我的未来不是梦!”

人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天,今天终究要成为昨天,明天也要变成今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉,一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了把它忘在脑后,明天就从零开始。

朋友,忘记过去,因为“过去属于死神”;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为“未来属于你自己”!(《未来属于你自己》)

高考作文300字 篇2

 [话题设计]

阅读下面的文字材料,根据要求写一篇文章,高考作文模拟训练。

不要悔恨过去,既是创伤,也是财富;不要钟情名利,既是鲜花,也是枷锁;不要感叹多变,既有风雨,也有彩虹;不要埋怨人生,既有花开,也有花落……

请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

  [写作指导]

“花开花落”,是自然界万物的生、死、荣、枯的法则,是自然之理。在审题时,不要被其自然意义局限,要把它上升到人生之“花开花落”的高度。不能只讲述有关“花开花落”的故事,也不能只关注“花开花落”的过程,而要跳出庸常的“圈子”,重点表明对“花开花落”持有的态度。花开花落,到底给了我们什么样的人生启示?可以从材料里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”,“名利”是“鲜花”也是“枷锁”,人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”。由此,我们对“花开花落”应持有的人生态度是:得意与失意是人生的常态,“花开”时,就要尽力绽放自己的美丽,而不要让它绊住自己继续前行的脚步;花落时,要调整心态,获取营养,相信前方仍有鲜花在等着自己……

高考作文300字 篇3

一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为,在文体上已存在问题,认识模糊,写出来的文章“四不像”。

二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分,便认为追求新颖是取得高分的'一个捷径,大肆进行“创新”,殊不知,每年都有很多所谓的创新作文得了低分,同学们对此一定要有清醒地认识。

三、诗歌。陕西省一考生209 字的诗歌得满分,便有不少同学纷纷效仿,其实这具有很大的偶然性,而且从字数要求上看,209个字达不到800字这一要求。

四、语言华丽、思想空洞。不少中学生欢模仿名人的文化散文,但自己缺乏文化底蕴,文史知识漏洞百出,既没有文化又不像散文,只是堆砌华丽的词藻和排比句,装腔作势借以吓人,反而丢了分。

教育部考试中心语文科负责人曾说,淡化文体指阅卷和考试要开放、灵活,不要拘泥于单一的要求,但教学还是要严格要求,符合规范。文体自选是给予学生选择文体的自由,但考生选定了写议论文,就要写得像议论文;写书信,格式必须对,否则要扣分。

高考作文300字 篇4

瑞士是欧洲中部的一个小国,面积仅4.13万平方公里,人口仅660万,但它已600多年没经历战争了。瑞士与德国比邻,德国曾是两次世界大战的策源地,然而,瑞士在两次世界大战期间都免于战祸,原因是瑞士人不仅热爱自己的祖国,而且都有较强的国防观念和较好的军事素质,瑞士的一位外交家说:如果问我们为什么600多年没有打过仗,其主要原因是我们随时都在准备打仗。瑞士是个中立国,可他又是一个典型的军事国。在瑞士无论怎样小的村庄都有打靶场。在那里,所有年满20岁的男子都有服兵役的义务,第一年的入伍时间为17周,以后随着年龄的增长,第的参加2-3周的演习和军事训练,一直持续到50岁。军装、靴子、钢盔、支、背包等军事物资都保管在自己家里,经常整理,常备不懈,一旦有紧急情况,全国一天之内便可集结62.5万人的预备役部队。70年代以后,新建的公私住宅都必须备有用混凝土灌注,厚厚的铁门,里面又有很宽敞的地下核隐蔽所,这项开支可以从政府那里得到补助。

高考作文300字 篇5

窗外的世界我家住在四楼,我的小房间里有两扇向西的窗户,我经常依在那儿欣赏着窗外那美丽的景色。每天早晨,我打开窗户向外眺望。东方,太阳刚刚露出笑脸,天刚蒙蒙亮,马路上静悄悄的。被雨冲刷过的地面一尘不染。不时还会有一股强烈的花香向我涌来,有时可能还会隐隐约约地看见一道彩虹。

到了七点时,路上的人就越来越多,有上班和上学的人们、车辆川流不息。 中午,你再站在窗前,灿烂的阳光照在我身上,暖洋洋的。我仰望瘴蓝的天空,不时会有一些幻想,比如:我飞上了天空,和精灵作了好朋友,云就是我的床。鸟儿排着整齐的队伍在天空展翅飞翔夜幕将临,广场上华灯齐放,路边的路灯犹如繁星点点,与广场上的灯光交相辉映。那路边的树木衬托得格外美丽。一家人吃完饭正在广场上散步,许多小朋友广场上溜冰,老年人们在跳舞。 我喜欢看窗外的世界,透过它,我看到了生活中的一幅幅画,一段段设想;透过它,我看到了外面精彩的世界!

高考作文300字 篇6

我做了个梦非常奇特,

梦中来到一个童话王国,

智慧之神告诉我:

站起来,我才能放声高歌;

站起来,我才能击水扬波;

站起来,我才能热情似火;

站起来,我才能告别寂寞;

站起来,我才能辛勤耕作;

站起来,我才能播种收获;

站起来,我才能拥有快乐;

站起来,这世界才属于我!

可我却没站起来,

我只能躺着,

眼前世界面有菜色……

我看见蓝天白云雾霾飘过;

我看见青山绿水失去本色;

我看见官僚总是光明磊落;

我看见庶民总是无可奈何;

我看见座座大山误民误国;

我看见新闻媒体自娱自乐;

我看见人面兽心此起彼落;

我看见翻云覆雨勾心斗角;

我看见泪眼总被狞笑盖过;

我看见台上台下表演下作;

我看见理想总被现实淹没;

我看见梦想总被无奈攻破……

站起来?

这主意想想都是罪恶!

童话里需要自甘堕落。

无能无德,世界由智者掌握!

痴人说梦,无论对错,

我曾经~思考过!

高考作文300字 篇7

我们迈入高三,也许,心中有些不安。也许有些微怀疑。但我们谁都没有放弃,决定了,便要走下去。

佐佐年华在一个个深夜看到自己手中仍未完成的学习任务,我们有过焦虑、有过疲惫、有过灰心,但我们谁都没有放弃,此时此刻我们的身上多了一份无可挫败的意志力。我还记得昨天,昨天我还是一个贪玩的少年,有梦想;却从来苦苦追求。但今天,谁都不会看轻我们,因为,我们为了梦不怕风雨的兼程,这炎热的夏欲将我的血烤干,煮熟不怕,我们仍有头颅。

藏着我的思想的木乃伊为我的青春超速,模拟的试卷无语的嘱咐,小心翼翼的母亲,别太苦,你闪开的眼睛,我读得懂,试着伸展翅膀别哭,我未知重点的情愫,不怕的牛犊,不给你的承若不是我没有,赌注谆谆教诲的老师,你期盼的眼神我读得懂,你愿我飞向巅峰,傲视群雄,别担心,我们都是顽强的苍鹰,还未体会到高三是生命的洗礼,还未尝尽高三的甜苦与心酸。

所以,让我们一同面对我们说过,自己选择的路,要坚强的走下去!我们没有时间怀疑徘徊犹豫。

今日,我们要变成焚身欲,火以求涅盘的英雄,吟诵着,猛虎十年摇尾立,苍鹰一旦醒心飞事厉艰难人始重九层成后喜从微着凤涅,我们是新一代的华美奇迹。

高考作文300字 篇8

虚拟与现实。虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活,逐渐变成现实的一部分,比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢?应该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离?

解析:浙江卷的这一作文题目明显关注了今年的科技热点,重点是考察学生如何看待虚拟走入现实的这一现象?本质上是一道社会现象类的题目。这道题目并不难,因为材料中有引导语,给予了学生写作方向。一种是接受,给出虚拟走入现实的必要性;一种是拒绝,重点论述虚拟走入现实所带来的危害;最后是跟它保持距离,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。不过,学生一定要注意,最好观点要明确,选择一种明确立场,不要模棱两可。而且无论同不同意,都要注意辩证分析,不要让逻辑出现漏洞。

这种社会现象类题目并不难写,可以应用最常见的结构模式直接套用。第一步,提出现象:虚拟走入现实的各种表现,带来了哪些变化;第二步,分析现象:选定自己的中心论点,论述现象背后的本质原因或者意义;第三步,解决现象:我们自己应该如何应对这类现象……

高考作文300字 篇9

此时此刻的我,什么都不想做,只想发呆。发呆是一件多么美好的事情啊。没有喜怒哀乐,任由思绪奔走停留,这个时候它也是有自己的生命的。

以前不觉得,现在才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上,看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着,小孩拿着天真无畏的眼睛看我,瞬间内心变得异常柔软。

也和同学吹牛,说高考完要怎么怎么样。比如我和同桌说,我们相约好了,高考结束后,我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们学校附近,可是平时哪里有时间吃遍整条街啊。可是,只说吃也太庸俗了,还要玩吧。

玩,去哪里呢?尝试一下彻夜不归?和朋友一起体验大人的自由。我们经常在考试的中午,在宿舍的阳台上晒头发,就会无端吹嘘,幻想高考之后自由的幸福生活。

可是,伤感的情绪也随之蔓延开来。如果,我是说如果,高考结果不尽如人意怎么办呢?

难以想象,到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上,我是在学习的道路上一直走下去的。我想,不能有万一,只能万无一失。高考,我一定要做成功者。