【热门】二年级有趣的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的二年级有趣的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级有趣的作文 篇1

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，这节课是同学们最喜爱的体育课。

站好队后，体育老师对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏叫：”三脚跳“。我听后兴奋得欢呼了起来。体育老师问：”你们知道游戏规则吗？“我们异口同声地说：”知道！“体育老师说：”那好我就开始吧！“”好“！我们说道。

体育老师先把我们分成十组，两人一组，两组两组的.比，队伍分好后，老师再用丝带绑住两个人并排中间的脚，我们一切准备好了，然后等着老师喊口令“预备跑“。先上场的雷雨和叶蓓跟魏安国和汪恒比赛，雷雨一个快的要走，叶蓓慢了结果叶蓓摔倒了，叶蓓还没有爬起来，另一组的汪恒也摔倒了，这时只见雷雨放慢了脚步，和叶蓓的步伐一致了，这时我明白了：两个人只有团结一致步伐一样才不会摔倒，才会走着更稳更快。这一组雷雨胜利了！

游戏正在激烈地进行中，到我这一组了，我怀里像抱了个小兔子似的很紧张，队友王静怡对我说：“别紧张，放松点，我们步伐一齐，一定可以的。“在她的鼓励下我大步向前走，终于遥遥领先获得了胜利。

就这样，我们边笑边玩。我们的欢声笑语在校园的每个角落里回荡着……

二年级有趣的作文 篇2

三月九日下午，我和妈妈坐车来到浆水泉公园植树。那里艳阳高照，山清水秀，真是个植树的好地方！

老师告诉我们，现在雾霾天气很严重，叫我们多种些花草树木，来减少雾霾天气。

韩奕瑄的妈妈还特意准备了一些小卡片，并用一晚上的时间画上了横线，系上了丝带，好辛苦啊！

开始植树了，我和李博涵一组一起植树。

我挑了一棵又高又壮的小松树来种。

小伙伴们一个在那边浇水，一个在那边铲土，忙的不可开交。

突然，我看见了一条蚯蚓。

我说：“看！这有一条蚯蚓。”

李博涵说：“从哪找到的，真好玩！”

妈妈说蚯蚓能松土，是益虫。

植完树以后，我们在沙堆边玩了一会就回家了。

今天真是愉快的`一天！

二年级有趣的作文 篇3

夏天一到，天气就变得非常热。

一天我出去晨练的时候，感到很凉爽，中午回到家的`时候，感到非常的热，就像在火炉一样热。回到家，我赶紧开起了空调，又喝了好多水，再洗了一个凉水澡，这才舒服多了。

下午我待在家里，“咚咚咚”三下敲门声传进来，我打开门看到爸爸回来了，赶紧把爸爸请进来。刚想关门，太阳也跟进来了，刺得我的眼睛都睁不开来。

时间一天天过去，一直都这么热，我热得受不了，我想要是没有夏天该多好呀！

二年级有趣的作文 篇4

一个阳光明媚的下午，妈妈说带我去游泳。我们准备好一切，坐上汽车，怀着喜悦的心情出发了！大约开了10分钟，我们就到了目的地——白托游泳馆！

一进门，就看到游泳馆里有好多人。欢笑声嬉水声会成一首美妙的乐曲！我换好衣服，戴好游泳帽和泳镜，小心翼翼的下水了。到了水里，我学着像青蛙一样的姿势向前游动。做了几次动作后，我发现我还是在原地没有动，我伤心极了。妈妈在岸上鼓励我，说：“加油！你会成功的，相信自己。”听到妈妈这么说，我又重新鼓起勇气！这次我换了个方法，我用手像划船一样摆动，动了几下我竟然顺利的游动了。妈妈在岸上看到我这样，高兴地对我说：“慧慧，你真棒！”我听了，心里乐滋滋的。后来，我又想学习在水中换气的动作。就叫姐姐过来教我换气。姐姐教我在水上面上时先深深吸一口气在进水里面。我认真的的`学习了她教我的方法，真是“功夫不负有心人”我慢慢的会换气了。我可高兴了！

游泳真的很有趣，还可以锻炼我们的身体，并且让我体会到了喜悦和成功的滋味。我喜欢游泳！

二年级有趣的作文 篇5

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的'人不能接触“木头人”。

游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。

老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。

“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。

二年级有趣的作文 篇6

今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的`往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个

“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。

这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。