小学二年级作文(常用7篇)

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级作文 篇1

在一个美丽的`夏夜,一只萤火虫提着小灯笼，飞到一个花园里,听见有"嗡嗡"地哭泣声,它连忙顺着声音走过去,看见小蜜蜂,它问:“蜜蜂妹妹,你怎么了?”蜜蜂说:“我采蜜到天黑,找不到回家的路了。”“不怕!不怕!”我送你回家。于是,萤火虫就送小蜜蜂回家了。在回来的路上,萤火虫又遇见了蜘蛛,它问:“蜘蛛哥哥,你怎么了。”蜘蛛说:“天黑了,我织布看不见。”萤火虫说:“我给你照亮。”于是,萤火虫就陪着蜘蛛结网到天亮。

啊!多美的夏夜呀!

小学二年级作文 篇2

冬天来了，刮了几天北风，今年的第一场雪就来了。我真高兴，冒着雪去外边玩。

雪花纷纷的落下来，好像一个个蒲公英飘来飘去，又像天女散花，雪花落在手上，凉飕飕的。

雪厚的不的了，都到我的膝盖上边了。

玩雪的时候，我和爸爸堆了个雪人。爸爸滚了个大雪球当做雪人的.身体，我滚了个小雪球当做雪人的头，我给它带上小黄帽，系上鲜艳的红领巾，终于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！

小学二年级作文 篇3

南瓯校区“低碳环保，绿满校园”植树节活动正在进行中，今天轮到我们班植树了，太阳公公对我们眯眯笑，好像在为我们喝彩呢!

第三节课后，我们排着整齐的队伍来到“碳化林”，老师先选出6名代表种红豆杉。我们挖了一个大坑，把红豆杉移到坑里，挥着铁锹培土。这时，我看见一只蚯蚓在为我们的'红豆杉松土，我高兴极了，心想：“蚯蚓肯定希望我们的红豆杉快快长大。”不一会儿，大家拿起两棵小树苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的双手培土。植完树，我们拿来班牌，插在我们班的领地上，上面写着：“多一片绿叶，多一份温馨，我们共成长，天地齐见证。”希望它们伴随我们快活地成长，度过一个个春夏秋冬，今天是我们最难忘的日子。

小学二年级作文 篇4

我有两只小乌龟，是我从家乡的池塘中捉来的。我给它们取了两个好听的名字：叮叮和当当。它们的头小小的，靠近眼睛的部分还有几条黄色的花纹。它们有四只小爪子，爪子上有纹路。开始还不算锋利，随着年龄的增长，爪子会变得越来越锋利。最明显的特征就是壳了，壳上也有花纹，把壳平均分成了十三块。两只乌龟一只壳是黑色的，而另一只却是棕色的。

尽管长相差不多，但是它们的性格却截然不同。叮叮性子暴躁，好攻击，经常去抢当当的食物；而当当的性格则较为温顺，凡事都慢半拍，让着叮叮。我为它们买了个大大的乌龟缸，作为它们的新家。

安好了家，自然就要喂食了。先倒了些乌龟食进去，由于它们以前生活在河里，所以并不知道我给它们的是什么。叮叮胆大，抢先凑过来闻闻，它那双滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一个吃螃蟹的人”，于是长大嘴巴“啊呜”一口吞下。嗯，真香！当当见状，也凑过来吃了一颗。它们越吃越爱吃，最后竟把我的'手也当成了乌龟食，来咬了我一下！讨厌！

吃饱喝足，它们就会拉便便。等它们拉完，我会给它们换水。先把它俩捉到缸外，放到事先准备好的水盆里让它们自由自在地游会儿泳。趁它们锻炼身体的时候，我就负责清洁打扫它们的家。换好水，把小乌龟们重新放回它们的家里，两个小调皮总会用小爪子挠挠我，好像在说“谢谢啦”。

后来，由于出了点状况，当当离开了我们，但那份友谊会永远留在我的心田。

小学二年级作文 篇5

有一个美丽奇妙的地方，叫岚特蔓。那里鸟语花香、绿树成荫，是旅游的好去处——可是，没有人敢去这个地方旅游。因为这里住着巫婆巫师。

在岚特蔓里，一栋被漆成了晶蓝色的楼房中，住着小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜欢在楼下的小公园里玩耍，但是她们并没有认识对方。有一天，糖果抱着好多好多连环画、故事书靠在了公园的千年古树旁看书。糖豆也正好到楼下的小公园内玩，她看到了糖果在看书，她认为会看书的小朋友就是很有学问的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁边，羞羞答答的问：“那个。。。。。。那个，我叫糖豆，能和你一起看连环画吗？”糖果爽快地答应了：“好啊，我很乐意你跟我一起看书，我叫糖果，我们交个朋友吧！”“谢谢啦，糖果。”从此以后，两个小伙伴最喜欢做的事情就是在清晨跑到公园里的千年古树旁看连环画和童话故事书了。渐渐地，糖豆和糖果成为了形影不离的好朋友，几乎什么事情都一起做。糖豆的妈妈爱丽莎很高兴，她认为，自己的`有一点点笨的女儿糖豆终于交上了一个聪明可爱的小伙伴糖果了，这样对她到时候上幼儿园说不定有好处呢！而糖果的妈妈爱丽娜却有些生气，她觉得自己的女儿这么聪明伶俐，怎么能交上这个笨笨的朋友糖豆啊？爱丽娜便想方设法地让糖果和糖豆之间产生茅盾，分开她们。因此，爱丽娜总是对糖果说：“糖果呀糖果，你怎么能交上这个笨笨的朋友糖豆呢？”然后又说了一大堆糖豆的缺点。但总是不能让糖果和糖豆之间产生茅盾。最后自己还跟糖豆的妈妈爱丽莎交上了朋友。

有一天，心灵手巧的糖豆编了两条漂亮可爱的手链，一条上写糖豆，另一条上写糖果。糖果对糖豆说：“瞧，这是我编的手链，它象征着我们的友谊天长地久哦！”她们戴上手链，高高举起，手链在耀眼的阳光下发出美丽的光芒。糖果和糖豆闭上眼睛，许愿道：“愿我们的友谊永不破裂，我们是最好的朋友！”

小学二年级作文 篇6

长长的寒假，我常常想起我的邓老师，尤其是碰上难题的时候。

记得刚上二年级，我得知我最最喜欢的刘老师退休了，由邓老师教我们班。邓老师比刘老师年轻，漂亮，但我还是想念刘老师，有时都想哭了。在一年级时刘老师像妈妈一样疼爱我，给我很多展示才能的机会，但邓老师似乎并不喜欢我，很冷落。

那次我嗓子得了病，读书声音哑哑的，我很难过，上课不敢举手回答问题，更不敢大声朗读课文，邓老师好像看出了我的痛苦，她走到我身边，悄悄在我耳边说：“别难过孩子！等你嗓子好了老师多多叫你朗读课文。”当时我好想扑在邓老师怀里哭一场，又想亲老师一口。放学回家我把这本。文，来。源，于。贵，州。学，习。网，www。gzu５21。com 事告诉爸爸妈妈，我和妈妈都掉泪了。

在后来，邓老师对我更加关心，很多重要的.事都交给我做，我好快乐啊！

期末，老师给我写评语，说我聪明，机灵，乖巧——————

我每天都要读几遍，感觉自己就是天底下最幸福的小鸟。现在我很想念邓老师，我虽然看不见她，但我真心祝福老师永远年轻，天天快乐！

我也会像老师希望的那样，在新学期里，百尺竿头，更进一步。

小学二年级作文 篇7

大清早，我走进校园的大门，映入眼帘的就是一棵棵茂盛的大树。

接着，我走进教室，发现同学们都在认认真真地复习、预习着课本。后来我来到了操场上，我看见许多同学在做游戏。有的玩捉迷藏、有的在跳绳、还有的'在踢足球。我仿佛看见了许多调皮的小猴子在操场上玩。

就在这时，“叮铃铃”上课铃响了，我急急忙忙地跑进教室上课去了。我真喜欢我的学校，因为它能让我学到许多知识。