【推荐】初二作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初二作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
有一个语文老师，指着背书表，对同学们说：“谁背不去这些课文，就得挨留。”其中有个学生就不满了，便趁老师不注意时悄悄地将背书表的背字打满了。老师知道后，找他谈了话，他也认识到了自己的错误，后悔起来。
这个学生就是我，然而我为什么要这样做呢?因为我对此不满，接着，我的心态便发生了偏折。
心态有许多种，人人有各自的心态，不同的人对不同的事心态也不同，比如我，当听到老师说出我最不喜欢的“挨留”俩字时我的心态就立刻变得粗鲁，焦躁起来，生起气来，闷得不欢，烦恼冲坏了头，结果想都没想就做出了坏事。可见心态影响着我们的行为，充斥着我们的大脑，好的心态让人倍添活力，沉着冷静;坏的心态让我们盲目下结论。
对于一个学生来说，写作业时的心态是烦闷的，下课时的心态是愉悦的。我们常常听到说要时刻调整好自己的心态，心态的调节对我们有重大的意义，考试时应采取严肃认真的心态;上课时要有积极守纪的心态;在生活中我们各有各的心态，但是什么样的心态最好呢?是不是只要有褒义词的就是好的心态?不，好的心态就是最适合你做某事时的心态。我们面对事物，有好的心态就会事半功倍，马到成功。
反之，不好的心态会对我们造成不好的影响，做出后悔的事，或是以失败告终。比如上课焦躁，闷着气做事，瞧不起别人。这样的话上课不专心，干事走马观花，高傲结果退步，都造成了不好的影响。心态的字典释义是“心理状态”，心理状态比身体状态在某些方面来讲更重要。贝多芬，一位著名的音乐家，却双耳失聪，对于他来说是多么大的打击，而他的心态却十分的坚定，写出了多少令人赞叹的交响曲。
心态影响着人们的一举一动，人随心态变，心态随人变。三思而后行，对于调节心态这是一个有效的方法。
初二作文 篇2
对友谊的失望，是暂时的情感。对友情的背叛，我会宽恕他。
既然当初我选择了忘记，为何我还会想起他；我为何还在逃避，还会依然迁就着他。既然你当初那么的绝情选择了放弃，我为何还无法忘记你。
这是一种心的折磨，心痛的无法呼吸。我既然选择了忘记，我就要开心。既然你选择了退出，我就不再挽留。虽然我的心依然受着折磨，我也不再勉强。我不怪他，因为着不是他的错。千错万错都是我的错，我不该逼他做他不想的事。我选择忘记，是为了让自己好过一些；我选择放弃，是为了我们都好过一些。我想忘记但真的好难，我的心受着折磨，但我真的会强迫自己忘记。我不希望这个时候有人阻拦我，要是为我好就被拦我，好吗？你的阻拦是对我的伤害，我不想让自己活的太累，也不想成为别人的负担。我不想再打扰你，你可能是我生命里的一个檫肩而过的朋友。既然你不想，我有何必再勉强你。勉强出来的友情是不牢固的，也许是一个考验；但我已经不起着考验，我已便体鳞伤了。不要怪我的绝情，我选择忘记是对我们都好选择。
我选择忘记我不后悔，我只希望我们都快乐。我虽还受着心的折磨，但我会在这个寒假的结束而忘记。以后我会活的更轻松。
初二作文 篇3
黑漆漆的夜晚，寒风呼呼的吹着，我独自一人走在回家的路上，我看看周围，简直是荒郊野岭，一个人都没有像是被人扫荡过一样，荒无人烟。我开始有些害怕，忽然，一阵寒风吹来，我忽然打了一个寒战，我想是应为害怕的原因吧！我的腿已经开始发抖了，但是，我还是安慰自己，不要害怕没什么大不了的。但是，我还是忍不住回头看了一下，我的头小心翼翼的擦过肩膀往后看，“没人”我高兴的吧头直起来大叫，我高兴的说：“我就知道没人”但是，这只是为了不让自己害怕而找的借口罢了。其实我的心里还是有一丝的害怕。
带着一丝害怕的心情，我踮起脚尖缩着脖子，就好像一只缩头乌龟一样。我怕惊醒那些正在沉睡的恶魔们，心里祈祷着：恶魔呀恶魔，我没碰你，没惹你，你可别害我呀！明天清明，我给你们烧纸钱。这些话我是希望那些出来害人的恶魔听到。想着想着，我就走到了我们村传说中的“鬼屋”我忽然看见屋里的灯一闪一闪的，我还微微的看见了一个人影，我下的撒腿就跑。风从我耳边擦过，发出沙沙沙沙的声音。我实在是跑不动了，站在那里大口大口的喘气，回头看，没有人，我心里想：没人太好了。我又想：刚才那个影子，不会是鬼吧！我不敢再往下想了，我的步子加快了。
不知不觉就走到了白天回家的必经之路，我心想：这可是晚上呀！我可不愿再走了，我的心跳的很快，我的腿在发抖，我的腿已经不听使唤了，这是田地，有很多的坟和墓碑，更可怕的是还吹着寒风，坟头上的柳树飞来飞去，就像一个个死人的魂魄，一个个魂魄像是要抓我似的，我一直盯着那棵柳树看，看的我身上一点力气都没有了，直僵僵的站在那里。我的腿就想绑上了一团铁一样的站在那里，想走都走不动了。忽然有两个红色的东西一晃一晃的在田地里，我吓得抱着头跪了下来，心里想着：那一定是恶魔的两只眼睛，我在安慰自己说：那不是，你站起来看看，那一定不是。我真的不敢站起来了，我真的要死了。忽然，我听见草丛里传来了声音，我猛的站起来，看见了一个又小又可爱的小兔子，有一双红红的眼睛，还有长长的耳朵，我看见着这一只小兔子，小兔子的身上还有斑斑血迹，我想它可能是受伤了吧！我抱起小兔子准备给它养伤。有了小兔子的陪伴，我也不会感到孤独了，也不那么害怕了。
我和那只可怜的小兔子一起走在这“荒郊野外”我的心在颤抖，我不知道我怎么了，总是觉得。非常的害怕，我想起舅舅给我讲的故事。清明节的前一天晚上会有很多的鬼魂出没，我想起这些我便加快了脚步，但是心里还是害怕，我走着走着，总觉得有什么人在跟着我。我心想，这不会是鬼吧。我怎么会看不见他，我明明感觉有人跟着我呀！我的心情更加紧张了，我快走不动了。这可爱的小家伙已经在我的怀里进入甜蜜的梦乡了。唉我自己却在这条漫长的小路上走着，还是一条可怕的小路，让人心惊的小路。我飞快的跑过田地。“终于，我终于脱离了那噩梦般的地方。”我高兴的叫了一声。
夜晚，这根本就是噩梦。
这段路还要走多久呀!我抱的小兔子被我刚才的举动吓到了，我也被吓了个半死，小兔子用它那红红的小舌头舔了舔我，我笑了。
忽然，有一个灯光向我走来，我看不见她的脸，看不清她是谁，看不见是人是鬼我真是快被吓死了。我的汗不断的往下流，泪也涌了上来，我不知道掉下来的是泪还是汗。我转过身，撒腿就跑，只是听见后面的脚步声也跟着跑，还听见了有人在叫我的名字。我那时不知道是什么声音害怕得要命。忽然，一个石头绊倒了我，听见了妈妈熟悉的声音。
妈妈拿着灯，问我为什么跑，我说：“因为我太害怕了，以为你是鬼，所以才跑的。”我抱起小兔子，妈妈摸了摸我的头，笑着说：“傻丫头，世界上哪有鬼呀！你再回头看看。”妈妈用灯照着每一处，每一处都变的是那么美丽。我也没有那种害怕了，我这才知道，这是我自己的幻想。
这一次，还是我一个人走夜路。我也没有那么害怕了。
初二作文 篇4
又是八月二十七日，又是如期而至，九月多么伤感的季节呀每逢这天，我心中都会默默的流泪，因为他！我们一班都会流泪！
八月二十七日，我们会思念他，哀悼他，他是我们心中一块抹不去的印记！他的笑曾伴我们一起走过多少春夏秋冬，我们一起哭过，笑过！一起打过，闹过！童年时我们是多么的自由自在！可他却在花季之年离我们而去。难过的事总是涌上心头，我不得不思念他；零五年九月一日，我们都背着新书包去学校早早地报到。班主任的脸上却一点笑意也没有，眼角似乎还挂着一串泪痕。她没有说话，过了许久才缓缓开口：“同学们，老师想告诉你们一件事情！你们千万不要难过，好吗？”嬉闹的同学们顿时安静了下来，死一般沉寂！“八月二十七日，我们的陈凯同学，去世了！”老师把最后三个字说得很轻，声音很小，但却刺痛了每个同学的心！我们当时惊呆了，老师才把原委告诉了我们。八月二十七日，陈凯和他的弟弟一起去放风筝，在拉着风筝线奔跑时，不慎坠入了一个二十多米深的井里！他的生命也由此画上了句号，永远的沉睡了！我们流着泪听完老师的话，谁都控制不了自己的情绪。谁能够想到会有这样的事情发生，我看着他那空空的座位，就仿佛他还没有离开我们，他仍在对着我笑，那笑容多可爱多美啊！
接下来的几天，我一直不相信他就这样走了，多少次我回头希望能看到他那熟悉的身影，尖锐的眼神，爱笑的嘴巴，可是我总是充满信心的回头，满心失望的转身。也许是他也想念我了吧！我总梦见他在我的身后憨憨一笑、做个鬼脸！他肯定在世界的某个角落默默想念我们，那么那些梦，是他给我们的安慰吧！每当繁星满天的时候，我就会对着星星许下心愿，希望他能在天国快乐的生活，因为我们永远都不曾忘记，我们在世界的不同角落里默默地为对方守护，我们一班是不会忘记他的，因为他永远是我们的一员！
我们把他永久地封存在心中，我们不会将他一个人丢在天国，我们每天都会祈祷他在幸福的国度中精彩着自己没有享受的人生！我们永远爱着他！
天国、人间我们用心搭成桥，我们用心交流，我们用心过好每一天，把无时无刻的思念永久地封存在心中、、、、、我们永远将心竟竟、紧紧相连，时间不会是分开我们的'障碍，因为早已抛开一切，任凭风吹雨打。任凭时光飞逝，我们永远在一起！我们是同样的花季少年，却身在不同的国度，我们曾经记忆的美好却埋在内心深处，抛开悲伤的事情吧！他其实没走，他只是在人体上离我们而去，他的灵魂却永远地围绕在我们身边，和我们一起上课、吃饭、做游戏，我们永远都形影不离。我们都有心电，我能感到他，他也能感到我。吃饭时，我能感到他在我身边；写作业时，我能感到他在我身边；他让我仔细的改错让我用心地复习；上课时，我能感到他在我身边，和我一起作着笔记、读着课文；当我坐在草坪上数星星时，他也在我身边。他总是轻轻地无声无息地陪伴在我身边，让我不曾感到悲伤，让我不曾感到疲惫。回家的路上不在是我孤独一人；路灯下不再是一个被月光拉长的身影；在我心灵的深处我不会再轻易落泪；是他教会了我学会坚强！
转眼三年过去了，我们仍然在一起！在我的内心深处永远封存着我一生与他的美好回忆，我儿时的好朋友陈凯，我永远将我的思念每天用星星寄托给他，希望他能在那里和我一样的快乐、幸福！
初二作文 篇5
今天，我因为一件小事品尝到了缺少沟通的难受滋味，如果我能及时与老师沟通，也就不会发生那一系列让我既委屈又害怕的心理。
今天午读刚开始时，张晓玲就走上讲台，在黑板上写到：“莫老师上课检查听写本”。这对于我来说太轻松了，于是立刻就在柜桶里寻找，奇怪的是半天也找不到听写本的踪影，到底是没发还是发了被我落在哪里了，我百思不得其解，于是我问了问陈轩言：“陈轩言你得听写本有没有发?”“有啊!”“为什么我的没有发到啊?”“可能是落在了办公室或者你忘记写名字了吧!”。我有点着急了，连忙找了找书包里，没有找到。我生气的把书包里面的书全部倒在书桌上，一本一本地仔细翻找，可是还是没有找到，我急得如热锅上的蚂蚁似的。我找了一遍又一遍，就在我心急如焚、焦急万分的时候，上课铃声响了起来。
莫老师带着一大叠书走上了讲台。我立刻眉头紧锁，心情如激荡的湖水，浑身冒着冷汗。莫老师说：“没有给我检查听写本的我开始点名，被我点我学号的同学自己起立，1号、2号…15号…”我的学号是18号，看着即将念到我的学号心理焦急万分，如今唯一的方法就是向莫老师说明自己的情况，可是胆小的我没有鼓起勇气。“18号、21号…”点到了我的学号，我只好委屈的站了起来，我如果向老师说明自己的情况，老师有可能会原谅我，但我什么都不说老师就不能了解我的情况，我真是又害怕又委屈。在我的脑海中，沟通与害怕打的难舍难分、不分伯仲。这时莫老师说道：“刚才我点到学号的同学，你们找本子准备补齐作业，你们没有按时完成老师交代的作业，你们要好好反省以下。”正当我思索怎么和老师解释的时候，下课铃声响了起来。我冲上讲台根莫老师说：“莫老师，我的听写本没有发到我的手中，我找不到了，但是我有按时完成作业。”莫老师和蔼可亲的说：“那你去讲台那里找一下，看看有没有。”我顿时觉得老师也没有想象中的那么严厉。
是呀!什么事情都要多跟老师沟通，这样老师才能了解真实情况。如果我早点知道这个道理，就不会因此品尝到缺少沟通的难受滋味了。
初二作文 篇6
他，同我一样，可他又那么叛逆，与我们不同。
因为他心中有梦，所以学习永不后退，但他付出了那么多汗水，你又知道吗？
我无梦想，是一个散漫的人，可他却有梦想，为什么？也许是因为那年早已淡忘的记忆。在那年的一天，我们曾在农村的杂草区中看见过昙花，也正是如此，从此以后，他便拥有了梦。
与他一样，我也永远忘不掉，那朵昙花的样子，那晶莹的花朵。我不敢直视你的眼眸，这么多年来，我还是没有航行进你心目中的海，但愿你可以告诉我，什么叫梦？
正是因为你那么好，我才这么坏，倘若上天把我来世罚为昙花，我一定会绽放在你的面前，让你看到昙花一现的样子，我希望下些雨或滴答些甘露在我身上，可以洗亮我的开颜。
不远处，只有世俗和灯光，我与你同在荒无人烟的地带，心甘情愿的感染你的气息，让我一次次在挫折中成长，让我拥有属于自己的梦。
你说我是人世间最缺少梦想的少年，我不承认，但无法言语。谁让我是那种少爷，无法航行进你心目中的海，无法随你去攀登更高的山峰。
因为你太好了，我才这么坏，我今世有缘来与你分享梦想，却无法帮助我。我愿回到那天，在昙花一现的日子里努力拼搏。来世，如我们亦有缘再见面，我会对你说许多今世的事，但你一定要等我，因为我知道你会在山峰，可我却还在山腰，即使没有你的帮助，我也一定会登顶，你和我都会有梦的！
等到那一天，我一定会带着梦想努力，一定会使我们之间不在有差距！就算过了今世，过了后世，我也一定会学习不止，奋斗不停！你等我啊！
我最欣赏他的梦，从此，我也有了自己的梦想。
初二作文 篇7
今天是初二的第一天，我们的心中充满了对美好学习生活的期望。新学期新气象看见同学们一个个有了新的变化有的长高了，有的变瘦了，还有的变成了一只小熊猫。学校里也增添了许多趣味，学校要建新楼，铺新路，又有许多的初一同学。天气炎热，他们还在军训看着他们站军姿的身影一下子看到了我们刚来时候的影子，天真稚气的脸上洋溢着对学习的渴望，一个个天真无暇，充满了对新学校的好奇刚参加军需恩的他们还没有军装就穿着她们平时的衣服红黄相间，蓝绿相应，俨然成为了操场上一道亮丽的风景线。他们跟我们一样，当家长离开时，就会多了几分不安宁，而最盼望的当然也是放学，刚开始听到一个初一的同学说道，不就是军训么，没什么大不了的，我心里想着，等到军训的时候就会收回这句话，新学期新气象，先交上作业，一定又会有同学没做完，算了组长也不好当，就跟老师说吧而看到谭那苦苦央求的表情，既为他觉得可怜，又觉得很好笑，明知道老师要收作业为什么还不做能，初二是学习的分水岭，初二必须要认真学习，不然成绩就会下滑发下新书，永远都是一大堆，这么重。好在下午不上学，可以在放松一下午
第一天，永远都是趣味无穷，这其中的欢乐也许只有自己才能体会到。
初二作文 篇8
母亲回家收麦，正巧赶上端午，做了一桌子饭菜来慰劳我。
“鱼我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩开腮帮子大快朵颐了。母亲微笑着看我狼吞虎咽，眸子里是慈爱的光——晶莹剔透。
入中学后，与母亲一起吃饭的机会屈指可数。而我们娘俩也格外珍惜。
“这馒头皮这么厚！”我一边吃一边抱怨，说着把皮揭了——扔在筐子里。母亲狠狠地瞪了我一眼说：“太浪费了！”她从筐里拾出来，吃掉了。母亲只吃了点青菜，用鱼汤拌饭，粽子与鱼肉却不动一下。
我放下筷子。
“怎么了？赶紧吃啊，别凉了。”
“妈，你和爸常年在外，一点儿不关心我，我跟爷爷奶奶在一起都快成留守儿童了，你和爸要是不爱我，为什么把我生在这个世界上呢？”
母亲突然绷着脸，露出几分忧伤，半天没一个字儿，眼睛暗淡了，说：“儿子，鞋带子开了，妈给你系上。”
母亲的眼泪落在地上。我头一次打量了我的母亲，四十出头，岁月在他饱经风霜的脸上走过，只留下了皱纹、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母亲的头发，穿着淡色的工作服，好像一年就这么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了个洞，脚趾头若隐若现。我好像遇着了一个霹雳，浑身都震悚起来——这鞋顶多20块钱，而我的“361”有好几双。我心里倍感惭愧，想对母亲说声“对不起”。可不知怎的，声带像被绳子牵住了，那三个字就是出不来。
几天后，母亲走了。
奶奶告诉我；“你娘跟着你爹在工地上没日没夜地干活，好几次在大日头下晕了过去。他们如此辛苦为了什么？还不是希望你好好学习，不想让你走他们的老路？”
一霎时，我突然觉得自己就像村口池塘里幸福的小鱼，围绕在我身边的满满的都是爱。
初二作文 篇9
自打进入初二以来，繁重的学业压得我喘不过气。一回家就到自己的房间里，锁上门，消灭堆积成一座小山一般的作业。
母亲却时不时地敲敲门，一会儿叫我吃水果，一会儿问我作业做完没有，搅得我心烦意乱。我也无数次地冲母亲大吼：“你烦不烦？”殊不知，母亲多么希望能够与我聊聊天。而就是这样一个小小的愿望，却迟迟得不到满足。
好不容易盼到了假期，我如同往常一样关上门，一头扎进了作业堆里。到了吃晚饭的时候，母亲一边往我碗里夹菜，一边问我：“吃完饭可以陪我一起出去走走吗？”听得出来，母亲的话语里有一丝试探性。我刚想开口拒绝，却想想，这么久以来一直闷在屋子里，不妨出去走走，活动活动。于是，我点了点头。母亲欣喜若狂，又给我往碗里夹了好多菜。
吃过晚饭，我挽着母亲的手，为数不多地走出了家门。母亲兴奋得像一个孩子一样，对我说：“和你一起散步，我真高兴！”我心中起了一丝波澜，挽着母亲的手更紧了。
走到公园，母亲的话匣子打开了，滔滔不绝地讲着：“你还记得你小时候吗？经常坐在这条石椅上，拉着我，缠着要我给你讲故事……”母亲兴趣盎然，似乎我成长的一点一滴她都能记得一清二楚，而我却一点印象都没有了。
我拉着母亲的手，耐心地听着母亲讲我过去的趣事，慢慢地向前走着。公园里昏黄的灯光把我俩的背影拉得好长好长……
