有关彩笔的语文内容

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?......

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的二年级彩笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级彩笔作文1今天妈妈给......

有一次，黑笔和彩笔的主人把他们用完之后就放到了桌子上。彩笔骄傲的说“主人就喜欢我，才不喜欢你这个丑八怪呢！”黑笔说：“彩笔姐姐，你别那么骄傲啊，再说了，我们还是同类呢！”彩笔说“住嘴，我不想和你相提并论，你等着吧，总有一天......

小男孩明明有一只红彩笔，一天他出门了，一只小老鼠从洞里钻了出来，一口咬住红彩笔，把它往洞里拖。红彩笔说：“你要我有什么用啊？”小老鼠说：“我要把你给啃掉。”我现在真要啃点东西啊!说着就把红彩笔狠狠的咬了一口，红彩笔说：......

昨天，我们学校请来了良乡中心校的杨艳丽老师，她为我们带来了一节精彩的低段小学语文的示范课。《小彩笔》是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果......

在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。在美术课时，中性笔、圆......

我有一盒彩笔我用它画明天的理想我画一所所希望小学为了让失学儿童重新上学我画一棵棵冷杉为了让古老的树种在地球繁殖我画许许多多的恐龙为了让绝种的生物重新生活我画一个个孩子为了让祖国充满希望......

北京版：《小彩笔》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版：《小彩笔》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：1、初步认识生字和认读字，能够读准字音，会写“我”。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课......

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。教师节祝您快乐！......

教学目标：知识：认字8个，写字9个。能力：运用多种方法识字，培养自主识字的能力。能够正确、流利、有感情地朗读课文。在理解的基础上，发挥想象力仿照课文写一段话。情感：初步感受艺术的魅力，激发学生对艺术的热爱、向往。教学重......

《我有一盒彩笔》是北师大版小学语文第三册第十四单元主题《画》中的首篇文章。接下来小编整理了课文我有一盒彩笔教学反思，欢迎大家阅读。课文我有一盒彩笔教学反思1看完自己的讲课录像，感觉应该经常这样做，把自己上课......

，我用它画美丽的荷塘：画一个红色的圆，那是早晨升起的太阳；画一条白色的曲线，那是飘浮在天空的云朵；画一条蓝色的波浪线，那是荷塘泛起的波纹；画一个绿色的椭圆，那是荷花姑娘飘动的衣裙；画一个粉色的圆点，那是荷花姑娘粉红的面颊；画......

教学目标：1、知识与能力：学会3个生字，认识7个字。认识“单人旁”。能用“五颜六色”进行词语搭配，训练说句子。2、过程与方法：在语境中学习生字，认识新偏旁，训练说句子。3、情感态度价值观：通过通顺、正确、有语气地朗读课文，......

有一天，主人画画得了一等奖。下午，主人去领奖，把彩笔放在桌上。首先，绿色笔发话了：“大家好，我是最有用的，因为主人如果缺少了我，那么草地涂什么颜色？所以我是彩笔中最有用的一支。”它的话音刚落，在一旁的红色笔愤怒地说：“谁是......

教学目标：1．认读本课生字8个，书写汉字9个。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．仿照课文续编。教学重点、难点：1．正确、流利有感情地朗读课文。2．使学生感受艺术之魅力。教具准备：课件、生字卡片、录音机教学过程：一、导入新课......

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的北师大版二年级语文教案：我有一盒彩笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我和彩笔的故事作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。一天，......

一、谜语导课1.小朋友喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语，请大家认真听，仔细想，看谁先猜出来。身上穿着彩色衣，没事儿躺在盒子里，美术课上带着它，画出什么都美丽!2.揭示谜底：彩笔多么神奇的彩笔啊!你们一定用它画过许多画，谁愿......

教学目标：1．认读本课生字8个，书写汉字9个。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．仿照课文续编。教学重点、难点：1．正确、流利有感情地朗读课文。2．使学生感受艺术之魅力。教具准备：课件、生字卡片、录音机教学过程：一、导入新课......

有一天，天气真好，小老鼠出来玩，玩着玩着，它觉得有点饿了，想找东西吃。它找呀找，看见了一只大彩笔，小老鼠想要把它吃掉。大彩笔说：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答应不吃我，我给你变出好吃的东西来。好吗?”小老鼠眯着小......

但愿我的彩笔能刻画下你的笑容，但愿这支彩笔能绘画出我的人生，将梦填成七彩的颜色。——题记薄雾下的清晨仍未透亮，陽光挣扎着从雾霭中倾泻出来，冲刷在我的脸庞。世界是多么和谐美丽，但愿时间定格在此刻，让我多会儿感受这份......

“母爱是伟大的！”这是我从一件事里体会到的。妈妈一向严格要求我，使我没时间玩，让我没感受到一点儿爱，我一直在寻找，终于找到了。那一次，妈妈还是像往常一样——坐在我身边了，监督着我画画。而且我只要一画不好，她就让我重画......

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我和彩笔的故事作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。我和......

芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-10-0815:18:14文件大小：408.00KB课件格式：ppt我有一盒彩笔，我用它画美丽的今天：画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山尖。画一条紫色的曲线，那是连绵起......