有关师大的语文内容

教学目的1.通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。2.通过对内容的理解把握文章的主题。3.注意课文内容的详略与表达中心的关系。4.了解作者描写声音的方法。5.理解关键词句的含义。教学重点1.详写、略......

设计理念本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐的酷爱，激发学生学习的兴趣，在识字、朗读、学文、写字教学的每一个环节，特别注意让学生走进文本、走进生活、潜心发现，真正体验到学习的乐趣无限、创造的乐趣无穷，品味成功的喜......

最喜欢的一首古诗—《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们......

教学目标1、学会韵母ɑn、ɑnɡ，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。2、能准确地拼读韵母是ɑn、ɑnɡ的音节。体会前后鼻韵母发音的不同。3、在教师的帮助下试着自己拼读儿歌，感受拼读的乐趣。教学重难点读准韵母ɑn......

【教学目标】1.用自己喜欢的方式自主学习10个生字，并能正确书写。2.能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。3.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学准备】教师：准备《高山流水》乐曲。学生：搜集......

杨庄镇一中xxxx-xxxx学年上期期末考试试题六年级语文一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)好书是沉淀于岁月长河......

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎......

以下是小编搜集的四年级语文上册期中测试卷(西师大版有答案)，欢迎阅读。一、看拼音,写词语。(10分)1.pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu(),看起来还很bàdào()。2.我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上,伸......

教学目标1.朗读课文，理解课文内容，感受人与动物之间相互关爱之情。2.采用“读一读”“想一想”“勾一勾”“议一议”的方法合作学习。教学重、难点引导学生自读自悟，在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处，感受人与自然的......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2215:30:01文件大小：133.50KB课件格式：ppt清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点!新搬来的猫头鹰阿......

一、看拼音写，词语。（8分）丢（）保帅手足无（）排（）解难心急如（）（）浪排空（）丽多彩辽阔无（）（）壁林立二、多音字组词（6分）jiǎ（）xì（）cān（）jià（）jì（）shēn（）三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分）盼望悠闲渴望炎热抱怨明白埋怨茂密增加忙碌增添寒冷......

一、分一分，合一合。(12分)shénɡ→()─()n─iú→()qūn→()─()ch─()─()→chuānjiǒng→()─()yuān→()─()─()二、在正确的读音后面打对号。(4分)sēnlín()ɡànhuó()森林干活sēnlín()ɡànfuó()nánnǚ......

西师大版二年级下册21课《骑“白马”的苍耳》教学设计《骑白马的苍耳》教学设计第一篇教学目标：1、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、在朗读中了解蒲......

导语：你对小学生二年级语文寒假作业你了解多少呢O(∩_∩)O~~，看看下文，希望你读后可以有所收获哦!一、看拼音写词语。wilizhuīɡǎnfndinɡānkūxshānrnshāo()()()()()()ɡuānɡrnɡcihuāzhs()()()二、默写古诗。1......

教学目标1、认识8个生字，会写4个字;并能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2、正确朗读谜语，猜出谜底，并说说猜的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。教学准备教师：本课的生字词语卡片及课文的朗读录音。学生：人人......

《看黄果树瀑布》是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记。课文主要写了京京在阳阳的带领下游览了贵州的黄果树瀑布，看到了瀑布的壮丽与神奇。本课的课学习主要从以下几个点展开：一、找出描写瀑布声音与样子的句子，并通过......

导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看西师大版语文四年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。一、看拼音，写词语。（10分）1.pánɡxiè（）的wàimào（）很ch......

一、看拼音写词语。二、比一比，组词。捐()娇()蹄()挽()碑()绢()矫()啼()娩()牌()迄()域()籍()叨()烟()屹()城()藉()叼()胭()证()挪()纤()惴()济()怔()娜()歼()湍()挤()抡()琳()幕()瑞()宵()抢()淋()墓()喘()霄()三、把......

语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。以下是小编整理的2017年四年级语文上册期末测试卷（西师大版），欢迎参考阅读!一、字词基础。(30分)1.看拼音,写字词。(8分)(1)huǎnghū()......

1.创设情境，激发动机。①教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果?(倾听学生怎样联系生活交流，相机肯定词语说得准的，记下不易说准的字音)②过渡：今天，我们就到水果王国里去和水果娃娃们交个朋友吧。(出示课......

设计理念积极创设情景，多种教法和学法相辅相成，有机结合，在宽松的环境中合作探究。以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情感为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究。课前搜集有关资料，拓宽了语文学习的内容......

设计理念本课力求将感受的语言(古诗)转化为实践的语感，在多方营造的自主学习氛围中，教师注重引导学生积极参与，让其在参与中自悟自得、张扬个性，进一步感知古诗的韵律美及培养学习古诗的兴趣。教学目标1.认识本课8个生字，......

教学目标：1、学习本课生字，能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。2、了解重点词句在表情达意上的作用，体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会年轻母亲带给作者的......

《在急流中》是西师版第十一册语文第三单元的一篇课文，是一篇写凡人小事的文章。这篇文章没有曲折动人的故事情节，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景，写普通的人，将自己的深深感动融于字里行间，带给我们的不仅是......

接到夏老师的电话，已是国培班开学的第二天。放下手头的杂活，飞南京，转芜湖，像与隔世的情人相约，我扑向安徽师大的怀抱。梦中情人，婉约娴静，温润雅洁。岁月虽已蹉跎，倩影依旧婆娑。徜徉于曲径幽巷，与情人倾诉那绵长的思念与坚守......