有关师大的语文内容

教学目标1.学会本课生字，联系上下文理解新词的意思。2.借助课文的批注，读懂课文，了解威尼斯的特点;能正确、流利、有感情地朗读课文，积累文中的优美词句。3.感受威尼斯的美丽，体会作者对威尼斯的赞美之情。教学重点引导学......

根据期中考试成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。以下小编为大家整理了西师大版四年级语文上册期中测试卷......

导语：字词教学是低年级教学的.重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看西师大版小学语文一年级下册期中检测题。希望对大家有所帮助。一、读拼音写词语。(每空1分，共12分)tīnɡhuà......

教材简析这篇文章是龙应台女士1999年5月15日在台湾大学法学院的演讲稿中的一个片断。以朴实的语言，明快的节奏，从观察生活具体的事件开始，穿透事件表象，归纳其中反映的问题，再深入分析问题的形成，由此告诉我们知道一个事物......

教学目的1?运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。2?联系上下文和已有的生活经验，理解本课的生字新词。3?能正确、流利、有感情地朗读课文，知道乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智......

教学目标1.认识8个生字，会写4个字。2.能正确、连贯地朗读课文。通过反复朗读体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情感。教学重点激发学生兴趣，正确、连贯地朗读课文，背诵课文。教学难点学会本课的8个......

第一课时1、课题：春的消息2、教学目标：（1）、学会本课生字。（2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）、一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。3、教学重点：（1）、掌握生字新词，做好摘录笔记。（2）、在诵读过程中展开想像，感受春......

设计理念充分体现学生的主体地位，在识字、写字、朗读、理解等各个教学环节里，充分发挥学生的主动性。利用课文语言美的特点，让学生美美地朗读，结合课文内容展开想象、拓展，并从中受到启发，从而培养学生的创新意识。教学目标......

教学目标1、认识8个生字，会写4个字，认识3个新部件。2、正确流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开想象。教学准备教师：本课的生字、词语卡片和课文插图或课件等。学生：观察月亮的变化，把形状画下来，并收集有关......

一、积累与运用（61分）1、看拼音写生字词。（12分）zhānniènièzǔzhòután()帽（）手（）脚（）天方夜（）yùnhánshìxīhàokàn()()好分（）()叫俯（）读句子，用“√”画出正确的读音。（8分）闷（mēnmèn）热的夜，令人窒息，沉闷（mēnmèn）的雷声如同大炮......

我是泥土中挣扎满身尖刺的玫瑰因着少女般娇羞的矜持我紧紧地、紧紧地蜷缩成一个圈你是流动在空气中清凉的风你轻轻飘来，一遍一遍抚摸我含苞的蕾你在我耳边低吟浅唱你温柔关爱的语言唤起了我迎接春天的念头，我终于——睁......

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的西师大版四年级语文下册《鱼市场的快乐》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

教学目标：1.认识本课4个生字。2.朗读课文。能把这个故事讲给别人听。3.能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。教学过程：第一课时一、导入新课大家都看过电视剧《西游记》，对那个又馋又懒，笑料百出的猪八戒一......

一、看拼音，写词语。(10分)chuíwànbākāidòngjiāngjǐnyīyùshíxīmièchúchuāngzhùshǒucūchádànfàn二、辨别形近字，组词。(8分)扒()诞()蓄()劝()八()延()畜()力()三、把下列成语补充完整。(6分)惨不忍_......

教学目标1认识本课生字，能工整、正确地书写课后的字，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地诵读儿歌，进一步练习朗读疑问语气的句子;结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3激发孩子们探索大自然奇特现象的兴......

教学目标1?能自主认识并正确书写9个生字。2?能读懂故事，了解鲁班造伞的过程，并能把这个故事讲给别人听。3?知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础，有主动观察的习惯和创造的兴趣。教学重、难点1?了解鲁班造伞的过程。2......

教学内容：小学语文西师大版第十册第十八课：送你一片绿荫。教学目标：1、知识与技能：(1)认识并掌握本课中的生字，并能正确、工整、美观地书写和运用。(2)把握文章的主要内容，了解爬山虎的特点和作用，以及与人类生活的关系。(3)......

M2013年秋期六年级语文第四次周周清测试题一、积累与运用（62分）1.按拼音写词语（14分）chuánxiánwěngyùqiǎngbǎohānshui（）（）（）（）nìliújiàyùjiāoshíxuānxiāo（）（）（）（）shānshānláichíchàzǐyānhóngshēngjīángrán（）（）（）2.补......

接到夏老师的电话，已是国培班开学的第二天。放下手头的杂活，飞南京，转芜湖，像与隔世的情人相约，我扑向安徽师大的怀抱。梦中情人，婉约娴静，温润雅洁。岁月虽已蹉跎，倩影依旧婆娑。徜徉于曲径幽巷，与情人倾诉那绵长的思念与坚守......

教学目标1自主学会本课生字、新词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文或生活实际理解句子的意思，把握文章的主要内容，从中了解白鲸的特点，激发学生热爱动物、热爱大自然......

设计理念以学生为主体，给学生充分的自主、探究、合作的学习机会，通过自读、自悟、师生合作、生生合作、探究交流，分享学习的乐趣。在教学中，主要以识字为基点，通过反复朗读、描画、勾圈、谈体会等多种方法培养学生的语感，激......

导语：下面的这份“六年级语文下册第2单元测试题(西师大版)”是刚刚被小编整出炉的，已经够火候了，喜欢的就拿走吧!一、积累与运用(61分)1、看拼音写生字词。(12分)zhānniènièzǔzhòután()帽()手()脚()天方夜()yùnh......

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许......

语文包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。以下是小编整理的2017六年级语文上册第八单元测试题(西师大版)，欢迎参考阅读!一、在括号内填上正确的同音字。1.m......

导语：叶圣陶先生是语文界的老前辈,对语文教学提出过很多有益的意见。一、圈出正确的读音12%:1.小船(xiǎochuánxiǎocuán)2.山寺(sānsìshānsì)3.声音(shēnyīnshēngyīn)4.秋色(qiūsèqīusè)5.宝宝(bǎobǎ......