有关木兰的语文内容

谜题：木兰是女郎(猜林业名一)谜底：雌花......

今天一个在二中见过几次面的女生来店里看书，跟来一只叫“家宝”的小狗，浑身雪白，穿着一件红色的小羽绒服。惆怅。这使我又想起了木兰。记得第一次见到她是刚从北京玩了一圈回来，听说小姨父带回来一只狗，就急急忙忙的跑去店......

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的游木兰天池作文600字-三年级作文，希......

【甲】木兰诗(节选)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0815:11:57文件大小：365.62KB课件格式：swf我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父......

在这个暑假里，我观看了中央电视台播出的电视连续剧《花木兰传奇》。看完之后，不得不被花木兰的一举一动、一言一行所折服、感动。《花木兰传奇》主要讲花木兰为了魏国与柔然之间的和平绣和亲图以及替父从军的故事。我最......

听人说,这部电影没有唯美的意象，没有朦胧诗意的月亮，没有动人的丝绸华段，没有精致的妆容，没有袅袅依人的女子，只有有的只是沙土，铁马，溅血，战场，有的只是无声的慢镜头绝望，有的只是生硬的将军戎装.电影是从胡军扮演的门独柔然王......

前天，我和爸爸妈妈去五彩山游玩。我们走在颠簸的道路上，爸爸的宝车发挥了巨大的作用。上山的路上，我们看到一只骆驼。叔叔邀请我去骑，我便上去了。骆驼站起来的时候，我差点儿从他的后背上掉下来。渐渐地，我熟悉了他的步伐，便......

教学目标：1、通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论，理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动，感受木兰这一巾帼英雄的形象，学习古代劳......

当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《木兰诗》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《木兰诗》读后感1在北魏时期，胡人想......

"人生自古谁无死，留取丹心照汗青."每当我吟起的这句至理名言时，首先晃入我思绪的就是她——花木兰。她——一个沉勇多智、坚毅勇敢、舍身报国和热爱亲人的如花少女，为了国家的兴亡，为了家人的安危，毅然从军，那她在战场上的......

导语：下面是小编为同学们整理的《木兰诗》练习题，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文，提高语文水平。(一)卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见......

读教学是教师、学生、文本之间相互对话的过程。教学目标:1、知识与能力：1)文言词汇积累;2)品味诗歌的传奇美、形象美、语言美;3)背诵诗歌。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度、价值观：深刻领会木......

唧唧复唧唧，昼夜复昼夜。不见汝归来，惟闻汝声息。问汝今日去，问汝几时回。汝自今日去，汝自闲了回。昨夜见飞信，扶贫大点兵，户表十二卷，卷卷要帮扶。帮扶无巨细，帮扶有成效，愿为马前卒，从此长帮扶。东市买铅笔，西市买橡皮，南市买胶......

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材《木兰诗》是七年级下册......

窗外秋风徐徐拂过，满树黄叶如美丽的蝴蝶翩翩起舞，稀疏的枝头上偶尔有几只麻雀停息，唱出悲哀婉转的曲子……叶落胜，鸟鸣声，声声入耳，木兰起身离机，走出房门，来到街上……身旁，行人匆匆而过，几个妇女议论着：“听说匈奴又要入侵了，可......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的木兰从军记初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧......

记得当时木兰只有十五岁……君上派人快马加鞭把征兵的文书送了过来，木兰作为家中惟一的顶梁柱接了旨。木兰小心翼翼地铺开竹简，上面一行不起眼的小字不禁让木兰大吃一惊，脸色苍白：征壮丁，每户必定一人，为国出力，违令者当地处......

木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南......

教学目的：1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。3、学习本文祥略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。4、背诵......

下午，我和爸爸妈妈去了蛤蟆坝。坝里有许许多多美丽的景色。白桦树层层迭迭，很是漂亮。高山上的小灌木，在白桦林中显出它诱人的'红色。山脚下，有几个土垒的小房子。外面扎着栅栏，里面养着大野猪。大野猪悠闲地漫步在山里的......

想象作文：木兰驰骋沙场记"人生自古谁无死，留取丹心照汗青."每当我吟起的这句至理名言时，首先晃入我思绪的就是她——花木兰。她——一个沉勇多智、坚毅勇敢、舍身报国和热爱亲人的如花少女，为了国家的兴亡，为了家人的安......

原文木兰诗/木兰辞【作者】佚名【朝代】南北朝唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市......

谜题：行千里访木兰提示：打成语一谜底：走马观花再来一题......

在我小学的时候就听爸爸讲过花木兰替父从军，去前线英勇杀敌的故事，那个时候，我就非常地崇拜这位帼国女豪杰。今天，在老师的带领下我再次读了《木兰从军》之后，更是被木兰的精神和英勇气魄所打动。《木兰从军》这篇文章主要......