有关珍珠泉的语文内容

知识积累一、拼一拼，选一选。绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn)朴素(sùshù)清泉(quánchuán)泼(pōbō)洒青苔(táitāi)二、拼一拼，组词语。qū()dān()曲担qǔ()dàn()dǎo()shi()倒似dào()si()三、想一想，填一填。......

4月20日，一个风和日丽，万里无云的好天气，我们迎来了一年一度的春游活动，这是我们在小学阶段的最后一次集体活动了，所以我想，肯定很有趣，我们怀着激动的心情，早早的到校了，顾老师告诉我们这次的目的地是珍珠泉，还向我们透露了这......

4*珍珠泉教学内容位于教材的第11页至第13页教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3．体会抓特点表述景物的方法。4．积累课文优美语言。教学重难点：1．了解珍珠泉......

人教新课标六册《珍珠泉》说课设计1【教材分析】本组以感受大自然的美好为专题，选编了四篇课文。《珍珠泉》是第一单元里的一篇略读课文，课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深、绿、清以及冒不完的水泡。......

教学目标：1.认识2个生字，熟读课文。2.了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3.体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学过程：(一)导入同学们，你们一定见到过泉水吗?谁能说说泉水有哪些特......

【设计思想】本课的设计以珍珠泉何以为珍珠为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养......

【课后测试题】一、把下面带点字的音节补充完整。xqaijhyh镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸二、辨字组词。密()滑()编()泡()桶()蜜()猾()扁()饱()诵()三、给下列多音字组词。铺pū()尽jǐn()倒dǎo()乐lè()铺p&ugra......

导语：《珍珠泉》是一篇略读课文，教师应该引导学生进行自主阅读。下面是课文教案，欢迎参考!【设计理念】《珍珠泉》是一篇略读课文，我们课题组把它归属于语言积累型。教学略读课文，应该在老师的引导下，放手让学生自主学习。......

一、教材地位和作用：《珍珠泉》是人教版教材三年级(下)第一单元中的一篇略读读课文。这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感......

这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿，抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。......

阳光明媚，天高云淡，正是出游的好时机。我们举家出游，尽情享受阳光亲吻眼皮的瞬间。进入古朴庄重的大门，展现在眼前的是一弯清澈见底的湖水。各色不知名的鱼儿欢快得在水中嬉戏，俨然不知自己成了一道亮丽的风景线。我拿起手......

《珍珠泉》是一篇写景的文章，描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡，抒发了对大自然景观的赞美之情，表达了对家乡热爱的思想感情。这篇课文内容浅显，语言优美，作者描写珍珠泉由静态着笔，抓......

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2614:26:50文件大小：712.00KB课件格式：ppt本文是一篇侧重写景抒情的散文。家乡密林中的那眼清泉，以她的奇丽、灵气感动着童年的吴然，成为吴然记忆里一抹最震撼生命的景色;成为吴然心......

西的是左边，“江”的左边就是水......

《珍珠泉》教学反思1一、音乐、画面，让孩子的心灵诗化。一篇美文对孩子的心灵的“诗化”是一个潜移默化的、润物无声的过程，这种影响既有感觉、思想认识等因素，也有表达情感的语言和方法的因素，这两者是融合着的，因此它对......

身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《珍珠泉》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《珍珠泉》语文教学反思1《......

三年级语文下册《珍珠泉》优秀教学设计1：【教学目标】1.学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。2.练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好......

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的三年级语文珍......

今天一早，我们就从学校出发了。来到珍珠泉，真可谓是人山人海!今天南京是个好天气。没有雨也不晒。怪不得客流量如此之大，原来是因为珍珠泉是一个好景、奇泉、动物多的好地方。我们到了珍珠泉，先走进了“梦幻剧场”，观看猛......

作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《珍珠泉》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《珍珠泉......

《珍珠泉》句子分析１、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。这句话包含两层意思。一是强调了珍珠的美丽，二是强调了这美丽的珍珠泉是我们村的。表达了作者对珍珠泉的喜爱和赞美，也表达出作者的自豪对家乡的热爱之情......

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的人教版小学四年级语文《珍珠泉》教案（精选5......

《珍珠泉》教学反思四十分钟很快结束了，我和孩子们都似乎意犹未尽，还好似自己身处珍珠泉中一般。上一届上研究课孩畏畏缩缩的，老师使出浑身的解数去引导、鼓励，孩子们才愿开尊口。而今天，他们都兴致勃勃地说着、读着，思维活......

作文一：秋游珍珠泉秋高气爽凉风习习，秋天正是一个旅游的好季节。乘着大好天气，我们便来到珍珠泉一览大自然丰彩。珍珠泉，有这样一个好听的名字泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然，一来到泉水边就被它色彩吸引了，水从深处泛出......