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![人教版三年级下册语文《珍珠泉》优秀教学设计]()
一、教学目标1.感知课文大概脉络,研读课文2.3两小节.2.品读课文2.3两小节.3.在品读课文语言的同时,感受珍珠泉的内在美和外在美,从而体会作者爱家乡的情怀.二、教学过程(一)、揭示课题导入：1、请说说你印象中的泉水？（指......
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![美丽的珍珠泉大纲]()
秋高气爽凉风习习，秋天正是一个旅游的好季节。乘着大好天气，我们便来到珍珠泉一览大自然丰彩。珍珠泉，有这样一个好听的名字泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然，一来到泉水边就被它色彩吸引了，水从深处泛出一片墨绿，那么纯净......
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![四年级上册《珍珠泉》教案大纲]()
珍珠泉位于延庆县东部山区，因境内有泉自地下涌出地面，且时气泡伴水而出，其状如珍珠，故而得名。珠泉喷玉系延庆八大古景之一，坐落于珍珠泉乡的珍珠泉村。接下来小编为大家带来了四年级上册《珍珠泉》教案，欢迎阅读与借鉴!教......
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![人教版小学语文三年级第四课《珍珠泉》教案大纲]()
一.授课内容：九年义务教育教材小学语文第六册14课《珍珠泉》二.教学目标：1知识目标：认识2个生字，熟读课文；2能力目标：了解课文叙述的顺序，想像课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱；3情感目标：体会作者表达的感情，培养学生对大......
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![三年级语文下册《珍珠泉》课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2119:23:36文件大小：900.00KB课件格式：ppt我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板......
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![游珍珠泉的作文800字示例]()
春光明媚，我们迈着轻快的步伐来到了珍珠泉风景区，这里风景如画，山清水秀，让我们愉快地度过了小学的最后一次游学。刚走进风景区，就闻到了一股青草的气息，四处都是绿色，似乎一切都为我们的到来充满了勃勃的生机。往景区的深处......
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![三年级语文珍珠泉教学设计]()
作为一名教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的三年级语文珍珠泉教学设计，欢迎阅读与收藏。三年级语文珍珠泉教学设计1【教......
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![《珍珠泉》文本链接练习题]()
《珍珠泉》文本链接【珍珠泉】珍珠泉位于市区院前街，地处旧城中心。泉水自泉底细沙中袅袅上浮，串串簇簇，忽聚忽散，犹如万斛珍珠，故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人对珍珠泉曾有：“风回池面破沧烟，涌出珍珠万颗圆”......
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![《珍珠泉》语文教学反思]()
身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《珍珠泉》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《珍珠泉》语文教学反思1《......
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![三年级下册语文《珍珠泉》的优秀教案设计范文大纲]()
【设计思想】本课的设计以珍珠泉何以为珍珠为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养......
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![人教版三年级《珍珠泉》教学反思]()
《珍珠泉》教学反思四十分钟很快结束了，我和孩子们都似乎意犹未尽，还好似自己身处珍珠泉中一般。上一届上研究课孩畏畏缩缩的，老师使出浑身的解数去引导、鼓励，孩子们才愿开尊口。而今天，他们都兴致勃勃地说着、读着，思维活......
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![珍珠泉语文四年级教案大纲]()
[教学目的]1．学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。2．品析本文准确的说明语言。3．了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。4．学习由此文拓展，通过查找资料等方式丰富环保知识。[教学重难点]重点：如何筛选信息，用精练......
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![《珍珠泉》散文教学反思]()
《珍珠泉》是非常美的一篇散文，我觉得从文章中的语言以及泉水的特点来说都非常的贴近孩子的生活，应该会引起他们更多的兴趣，所以在上这节课的时候我还是非常有信心的。在课前我搜集了很多关于泉水的资料，有图片和视频材料......
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![三年级下册语文《珍珠泉》教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的三年级下册语文《珍珠泉》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级下册语......
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![人教版三年级语文下册《珍珠泉》课文]()
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的......
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![人教版小学四年级语文《珍珠泉》教案（精选5篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的人教版小学四年级语文《珍珠泉》教案（精选5......
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![《珍珠泉》课堂教学设计大纲]()
文本分析：课文用优美的语言描写了珍珠泉水又绿又清、水泡既美丽又有趣，表达了作者对珍珠泉、对家乡的赞美和喜爱之情。全文共6个自然段。第2—5自然段是课文的重点部分。教学目标：学会7个生字，认识5个字(其中1个多音......
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![小学四年级上册《珍珠泉》教学反思4篇]()
《珍珠泉》教学反思【1】《珍珠泉》这篇课文的最后一段：“我挑着满满一担水，走在家乡的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊!”我原本以为这段话不难理解，没有必要让学生讨论，不就是水泼洒出来一滴滴的像珍珠吗?可事实证明我错了......
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![《珍珠泉》词语解释练习题]()
《珍珠泉》词语解释【镶嵌】把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈中一样。【沉积】本课指流水的流速减慢时，所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积在潭底。【干涸】本课指村里的水井没水了。【......
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![三年级语文下册《珍珠泉》教学设计大纲]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重点:了解珍珠泉的美丽；体会作者表达的.思想感情。教学......
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![新课标三年级语文下《珍珠泉》优秀教案大纲]()
《珍珠泉》是一篇略读课文，作者通过对珍珠泉的描写，抒发了对大自然的赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。教学本课，笔者以“口语交际”的形式组织阅读，为学生创设轻松愉悦、和谐互动的阅读氛围，引导学生自主地去探寻美、体验......
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![《珍珠泉》读后感范文]()
《珍珠泉》读后感范文1珍珠泉这篇课文作者主要写了珍珠泉的位置在小山包里一条石板铺成的桥的尽头，有一眼清泉，那眼清泉就叫“珍珠泉”。珍珠泉的特点是珍珠泉旁边的石头黑里透绿。珍珠泉名字的由来是因为珍珠泉里原本......
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![三年级语文下册《珍珠泉》教案]()
教学目标：1.认识2个生字，熟读课文。2.了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3.体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学过程：(一)导入同学们，你们一定见到过泉水吗?谁能说说泉水有哪些特......
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![人教版三年级下册语文《珍珠泉》知识点整理]()
1作者简介生平简介：原名吴兴然。云南省宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师，后调《春城晚报》做编辑，曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项荣誉(yù)。主要作品：1973......
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![小学三年级语文《珍珠泉》教学反思4篇]()
身为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文《珍珠泉》教学反思，希望能够帮助到大家。小学三年级语文《珍珠......
