有关七上的语文内容

一、教材分析：苏教版七年级上册第六单元以奇思妙想为主题，专门选取的四位作家作品，有诗歌、散文诗、童话故事，从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，篇篇都驰骋想象，这些根植于现实生活的想象，饱含哲理，给人启迪。其中屠格涅......

教学目标：1理解课文内容，揣摩词语。2通过联系自己的经历、见闻进行讨论和交流，加深对课文内容的理解。3体会作者的思想感情，理解作者对生命的感悟。课时：1课时教学过程：导语：上节课我们学习了《蝉》这篇短文，领悟到作者对生命......

活动目的1.通过对有关唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文字的精华。2.在活动实践中感受唐诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文化的感情。3.通过口语交际，开阔视野、增长知识、陶冶情操，培养起对真善美的热爱、......

在新课程标准环境下，如何进行古诗文的学习，如何引导学生品尝这一香醇佳酿，我作了一些大胆而有益的尝试。首先，我想谈一下这次案例的有关背景。《次北固山下》是义务教育课程标准实验教材七年级上册的一首唐代律诗。该单元......

师：同学们，我们祖国壮丽的山河，真是令人陶醉。在不同的季节，不同的地方，展现出不同的风姿，一年春夏秋冬，四季的旋律各有不同，且不说夏的热烈，秋的灿烂，冬的妩媚，单是春天，就带给人以无限的遐思，让人浮想联翩，你能结合自己的生活体验......

【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。２、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。３、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。４、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学......

《诫子书》教学设计一、明确目标1、了解诸葛亮及其创作《诫子书》的时代背景。2、识记并积累文中的文言实词和文言虚词。3、有感情地朗读课文并准确把握文章主要内容。二、自主学习1、学生借助资料了解诸葛亮及其创作......

《蔚蓝的王国》练习卷(附答案与解析)1.【题文】下面每个句子中都有错别字，请找出并改正。【小题1】四周的海洋也情不自禁地颤粟起来。【小题2】我们轻快的小船在微波中漂荡，时起时伏。【小题3】我们看到一些岛屿，晶莹明......

1lǎng()润2酝niàng()3卖nòng()4liáo()亮5wǎn()转6黄yùn()7hōng()托8静mò()9抖sǒu()10shū()活11梦mèi()12清liè()13xiǎng()晴14水zǎo()15zhù()蓄16chéng()清17芦wěi()18pān()附19quán()曲20屋yán(......

【教学目标】1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。2.品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。3.整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。【教学重点......

《紫藤萝瀑布》教学反思一薄暮时分，一个体弱多病的八岁小男孩，鼓起十二分的勇气，爬到六七米高的悬崖上的时候，再也坚持不下去了。他心惊肉跳，吓得几乎要晕到。是他的父亲，鼓励他、指导他，一小步一小步地试探着挪动身子，最后安......

教学目的：1、初步了解寓言这种文学形式2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解3、能借助注释及工具书读懂课文大意4、学习一些常用文言实词及虚词教学重点：教学目的的2、3、4教学难点：教学目的2教学时数：两课时教......

教材分析：本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写，再现女娲造人的整个过程，使得这个古老的传说充满生活气息。全文浅显易懂，可以让学生在熟读的基础上，复述故事情节，并通过与......

《三峡》教学反思【1】《三峡》一文通篇只有一百五十五个字，但却已把三峡的形势和一年四季的景色，绘声绘色地表现出来。其中写到:急流奔泻、飞舟御风、碧潭白浪、瀑布悬泉、峡谷深涧、悬崖怪柏、水清山峻、草茂木荣、猿......

《窃读记》教学反思台湾著名女作家林海音在《窃读记》一文中，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，并用“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”这一句进行总的概括。教学前，教师对于文本进行了认真的阅读、细......

人教新课标版初中七上《短文两篇蝉贝壳》基础训练题阅读下面文段，回答后面问题。(一)蝉小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来。窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一只病蝉，透......

教学目的：1.了解作者，积累语言，品味语言。2.学习作者抓住景物特征的手法。3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。教学时间：2课时第1课时教学目的1.了解作者，积累语言。2.理解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣：刘湛秋(193......

《古代诗歌四首》导学案学习目标：1.学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。2.理解四首诗歌的意境;3.理解作者的思想感情。学习过程：第一课时学习《观沧海》(20分钟)学习流程：1写作背景及作者简介(2分钟)2朗诵诗歌(5分钟)3......

①不好.②在字典中“掷”的解释为“投”的意思.“抛下”和“丢下”首先没有表现出作者心中那份向往、温暖的感情,这两个词没有表现出来,其次这两个与句子的.关系没有那么贴切.第一组：1.我在7岁的时候第一次知道世界上......

《母狼的智慧》说课稿评委、各位老师：大家好!今天我说课的内容是专题中有关狼的一篇文章——《母狼的智慧》。《母狼的智慧》是苏教版七年级上册第五单元“狼”专题中的第二篇文章。专题的设计是本套教材训练系统中的......

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊......

投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船，中途在离开智利的瓦尔帕莱港时，遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来，在船的周围激起一片片白色浪花。神了!她不晕船，象个老水手一样，一点都不晕，还常常跑......

【苏教版七上《幼时记趣》课文原文】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲......

教学目的1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、创设情景，导入新课。(3分钟)居里夫人画像及简介(或播放介绍居里......

人教新课标版初中七上《短文两篇蝉贝壳》能力提高题(一)基础题1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是()A.枢纽(shū)粗犷(kuàng)茅塞顿开(sè)B.管辖(xiá)惘然(wǎng)泰然处之(chǔ)C.愠色(wēn)冰窑(jiào)锐......