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![《美丽的丹顶鹤》教学设计与反思（第二课时）]()
教材分析：《美丽的丹顶鹤》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)第三册。课文主要写了丹顶鹤美丽的外形以及它们每年要到黄海之滨越冬的迁徒生活习性，初步渗透了保护野生动物的教育。课文紧扣美丽这个题眼，抓......
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![丹顶鹤长寿之神说明文（精选25篇）]()
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集......
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![丹顶鹤的自述大纲]()
我是一只美丽的丹顶鹤，我身披洁白的羽毛，我头戴着一顶小红帽，所以人类叫我丹顶鹤。我每天为人类唱出动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。正因为我能给人类带来美丽和快乐，所以人类也非常爱我们，把我们列入国家一级保护动物。但是，也......
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![《美丽的丹顶鹤》第二课时教学反思汇总]()
《美丽的丹顶鹤》第二课时教学反思一《美丽的丹顶鹤》是苏教版二年级上册的一篇课文，这篇课文的语言很优美，字里行间流露出对丹顶鹤的喜爱。但是，作为老师的我和班里的孩子们从来没有亲眼见到过丹顶鹤，很难有真实的感受。......
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![读《丹顶鹤的劝告》有感大纲]()
最近，我在少年文艺上读了一篇名叫《读丹顶鹤的劝告》的童话故事。这篇童话主要是讲白天鹅和黑天鹅本来就非常讨厌自己羽毛的颜色，羡慕对方漂亮的羽毛，而且自从互相见面后，就变本加厉，更讨厌自己的羽毛了。它们十分苦恼，不约......
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![丹顶鹤在这里起飞四年级作文示例]()
在我的家乡吉林省白城市的西南部与美丽的科尔沁大草原接壤处，有一块世界A级湿地，那就是我们国家的一级自然保护区之一——向海自然保护区。向海自然保护区总面积105400公顷。是一处以观赏具有中国西部草原原始特色的沼......
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![以“丹顶鹤”为主题的小学六年级作文]()
以“丹顶鹤”为主题的小学六年级作文1丹顶鹤，美丽优雅，洁白神圣,任谁见了也要心生喜爱之情。而且对我这个特别爱丹顶鹤的少女来说，对于丹顶鹤除了喜爱它的美丽纯洁，心中更有一种说不出的喜爱与亲切的感受。想那代表幸福，长......
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![丹顶鹤长寿之神说明文]()
在传统的祝寿话中，常常是松鹤延年的内容，以此象征长寿画中的鹤即单顶鹤，一般生活在沼泽和浅水地带，与松树并无关系，而且它是一种大型涉禽，寿命一般只有二三十年并不长寿。丹顶鹤身披洁白的羽毛，喉，颊为暗红色，弓型的飞羽长而弯......
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![二年级上册《美丽的丹顶鹤》教学案例]()
一、读题导入师：同学们，上节课我们通过学习，认识了一种珍禽，它是——丹顶鹤。师引读——冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。这是一群群什么样的丹顶鹤?(美丽的)(出示课......
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![小学二年级语文美丽的丹顶鹤教学反思]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级语文美丽的丹顶鹤教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......
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![善良的丹顶鹤范例]()
一个晴朗的早晨，一只仙鹤肚子饿了，到河里去捉鱼吃。他真的抓到了一条味道鲜美的小鱼，仙鹤想：我必须赶快离开这儿，不然小鱼会跳的水里逃走的。他正想着呢，那条小鱼却自已一蹦蹦上了岸：“快放开我吧，你会得到好运，不然你会遭报应......
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![《美丽的丹顶鹤》课文片段教学大纲]()
教学目标：通过学习课文，了解丹顶鹤的美丽外形，树立保护野生动物的意识。教学准备：各种丹顶鹤的图片和教学挂图。教学过程：一、精读课文第二自然段。1、冬天到了，小丹顶鹤跟着妈妈从遥远的北方飞呀飞呀，飞过了千山万水（贴飞图），......
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![苏教版语文第三册《美丽的丹顶鹤》教学反思]()
《美丽的丹顶鹤》教学反思一《美丽的丹顶鹤》这篇课文生动地描写了丹顶鹤美丽的外形和姿态，引起了学生对丹顶鹤的喜爱，渗透了保护野生动物的教育。全文共4个自然段，第二、三自然段是重点段。其中第二自然段抓住丹顶鹤的......
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![美丽的丹顶鹤大纲]()
它们三五成群，无忧无虑地生活着。它们有的在展翅欲飞，它想我一定能在空中展翅翱翔，将美丽的家园尽收眼底；有的在捉鱼，它站在湖边的沼泽地上，静静地、仔细地观察着水下的动静，瞬间，一条活蹦乱跳的鱼儿已经成了它的猎物，在它似钳......
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![二年级上册《美丽的丹顶鹤》同步练习题]()
《美丽的丹顶鹤》课文描写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性，引起学生对丹顶鹤的喜爱，渗透了保护野生动物的教育。下面是其练习题，一起来测试一下吧：一、看拼音，写词语。chuánshuōmínɡxiǎnwúy......
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![美丽的丹顶鹤小学六年级语文教案大纲]()
教学目标：1、通过对课文的朗读和分析，使学生理解课文内容，了解丹顶鹤美在哪里，并初步树立保护野生动物的意识。2、拓展学生的发散性思维，引导学生练习说话。3、有感情朗读课文，进而背诵课文。教学重点：教会学生通过感情朗读......
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![苏教版二上《美丽的丹顶鹤》教学实录]()
教材分析《美丽的丹顶鹤》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)第三册。课文主要写了丹顶鹤美丽的外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙生活习性，初步渗透了保护野生动物的教育。课文紧扣“美丽”这个题眼......
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![美丽的丹顶鹤导学案（苏教版二上）]()
教学要求：1、图文结合学习课文，感悟丹顶鹤的美丽。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点、难点：创设情境，借助媒体，引导学生读读悟悟，了解它的特征，感受丹顶鹤的美丽。设计理念：导学案要求教师在教学过程中充分......
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![参观丹顶鹤保护区大纲]()
星期六下午，爸爸带我去丹顶鹤的故乡——盐城国家级珍禽自然保护区。我一下车，就感觉到天特别冷，北风呼呼地吼叫着。放眼望去，一望无边的芦苇，广阔的滩涂泽地，好美的风景呀！我们随着人流来到到丹顶鹤养殖场，看到心中描绘过无数......
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![《美丽的丹顶鹤》说课稿（第一、二课时）]()
《美丽的丹顶鹤》第一课时说课稿一、说教材。《美丽的丹顶鹤》是苏教版国标本小学语文二年级上册教材中第七单元的一篇讲读课文。课文写了丹顶鹤的美丽外形，说明了它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性。本文文字优美，将丹......
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![《美丽的丹顶鹤》课堂实录第二课时]()
一、媒体导入，感知美师：小朋友们，上节课我们认识了一群可爱的朋友，它们就是—生：美丽的丹顶鹤。师：(课件播放群鹤图)大家快看呀!美丽的丹顶鹤从遥远的北方三五成群地飞到黄海之滨来了。它那洁白的羽毛，鲜红鲜红的头顶，多......
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![关于描写丹顶鹤的句子]()
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的'双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿......
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![丹顶鹤简笔画步骤图大纲]()
丹顶鹤其优美优雅的身姿令许多人印象深刻，它的头顶有着标志性的红色“小帽子”，其实那一块是因为丹顶鹤没有羽毛的'遮盖，所以才呈现出红色。那么今天就跟着小编来画一只简笔画丹顶鹤吧！第一步：长长嘴巴修长颈首先在纸张上......
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![一年级语文《美丽的丹顶鹤》教案]()
编写教案要依据教学大纲和教科书，下面是小编整理的一年级语文《美丽的丹顶鹤》教案，欢迎阅读参考！【教学预案】【教学目标】1、学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。尝试背诵二、三自然段。2、借助PPT课件和诵读课......
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![苏教版二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》教学反思]()
《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇课文。课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性。《美丽的丹顶鹤》教学反思【1】课文即将丹顶鹤写的栩栩如生，仿佛呼之欲出，又将保......
