有关锦瑟的语文内容

”春天”的脚步近了，我的心也跟从阳光的节拍起舞，舞成一首美好的梵音，那是属于”春天”独占的妖冶。嗅着阳光的味道，不禁微笑的展颜成一朵淡雅的花儿，而今，只想沉浸在春暖花开的季候里，享受光阴如歌的灵动，抒一卷妖冶，寄语春天......

泪有点咸有点甜，你的胸膛吻着我的侧脸，回头看踏过的雪，慢慢融化成草原，整间屋子里一遍一遍放着S.H.E.的《一眼万年》键盘的敲打声时快时慢，像是在讲述一个悠长，耐人寻味的故事。我猛地喝了一口醒目，汽水的泡沫在嗓子里蔓延，我......

炎炎夏日，奉上真诚的问候，愿它化做晨溪与朝露，清凉惬意滋润心头！吹响祝福的风笛，为您把锦瑟弹奏。祝周末愉快......

《锦瑟》优质教学设计1〔教学目标〕1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。〔教学重点〕掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。〔教学难点〕对本诗内部结构和思路的理解。......

教学目标一、知识教育目标1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。二、能力培养目标1.进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、......

锦瑟，瑟瑟地躲在流年的声音里，听三毛的呐喊，粗犷，又苍凉，那是一种自由的流浪。流浪撒哈拉沙漠的雄伟和豪放。初阅？我为锦瑟，你为流年？，就被惊艳的文字所惊吓，那种淡然般的文字，在不张扬的叙述中，把一位活得不似江南的婉转流水般诗......

《锦瑟》作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。【注解】：1、锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。2、无端：犹......

《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。以下是小编整理的锦瑟高中课文原文，一起看看这篇课文的内容吧。【原文】锦瑟[唐]李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生......

没有倾城的容颜，没有婉转的歌喉，亦没有婀娜的身姿，她的一生似乎只为潇洒的在世间走一回，即使沧海桑田，岁月的无情刀使她秋水苍颜，她瞳孔中闪动的仍然是坚定！或许她的一生注定跌宕起伏，别于他人，从幼时起，骨子里透出的冷傲，聪慧，敏......

师：上课!生(全体)：老师好。师：谢谢，请坐。咱们今天上的课，我们可能都已经读过了，我们就先读读看，老师要从你们的声音中开始研究。好，锦瑟，开始。(教师使用幻灯片显示全诗)(学生齐读全诗)师：好，读得非常好。请同学们告诉我，什么是......

一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。1.资料链接1——名诗对接。①夕阳无限好——(只是......

残阳似血，染红了时间的脸，染红了藏在风中的秘密。像是一杯陈酿，谁都没有勇气一饮而尽，可谁都想醉在有你的笑容的地方，慢慢把记忆风化了。我也不例外。记得，我们向前奔跑着，脚步声重在一起。迎面吹来的风，融化了你温热的善意，我......

【原文】锦瑟李商隐（唐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。【译文】瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有......

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”穿越平整的碧绿菜畦，走过两边枯草的田间小道，迷离着浑蒙的云天，渐次步入眼帘的是一个高大的石碑，碑后一丘大大的土冢，淡极静极。那一刻，心仿佛被紧紧攫住，几至于窒息。他叫杨小洪，是我的恩......

世上有居多的人喜欢回忆，无论是痛苦还是心酸或者幸福的回忆，可总是有人愿意去回忆，并且时不时的拿这些回忆来折磨现在的自己和现在的生活！而我就是这大部分人中的其中之一，并且无法自拔！我记得很多事：比如上初一那年的下半学......

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。《锦瑟》译文及注释译文瑟本有二十五根弦，但此创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意......

(一)知识目标：了解李商隐及其诗歌。(二)能力目标：鉴赏这首诗，品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。(三)情感目标与价值观目标：学习各诗不同的艺术表现手法，了解诗人的不同艺术风格。(四)重点：鉴赏本诗哀怨的基调、迷离的意境、清......

朝代：唐代作者：李商隐原文：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。译文瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有......

〔教学目标〕1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。〔教学重点〕掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。〔教学难点〕对本诗内部结构和思路的理解。〔教学方法〕译写法，点......

《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。译诗：锦瑟呀，你为何竟然有五十条弦?每弦每节，都令人怀思黄金华年。我心象庄子，为......

导语：说起古代的爱情诗，我们最先想到的会是宋代大诗人陆游，因为他写的那首著名的《钗头凤》，揭示了他与唐婉的爱情悲剧，这几乎成为妇孺皆知的故事了。然而，晚唐有一位大诗人李商隐，在他短暂的一生中，却写下了很多的爱情诗，且几......

《锦瑟》说课稿一、教材分析(一)教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是晚唐著名诗人李商隐写的一首律诗，主题隐晦多义，这也正是这首诗的魅力所在。二)教学内容安排本......

四月里，杜鹃花的姿容，当之无愧“妖冶”二字。明灿灿的阳光下，风摇芳动，灼灼其华。成片艳红紧密地挨着，新娘头顶的簪花似的，绰约的风姿，像是在欢悦：春光到了！开呀！开呀！这是属于它的时节，理所当然尽显妖娆，多抢眼都不为过，美到荼糜是......

《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一。本内容由小编跟大家分享李商隐《锦瑟》教学反思，欢迎大家学习与借鉴!李商隐一曲《锦瑟》以其神秘之美倾倒了多少读者，问时也难倒多少专家和学者。正如金人元好问在《论诗绝句三......

她披着一身月华星斗，在温柔多情的月光中缄默。她如是伫立了千年——第一个千年，她好着男装。一身飒飒戎衣，柳眉微蹙，她享尽万千宠爱，桃木短剑，葬了夏朝江山。第二个千年，她依旧绝代芳华，临鸾顾盼，眉间缠绕着妙龄女子不该有的忧......