有关七下的语文内容

其君曰"阿热"，遂姓阿热氏，建一纛，下皆尚赤，余以部落为之号。服贵貂、豽，阿热冬帽貂，夏帽金扣，锐顶而卷末，诸下皆帽白毡，喜佩刀砺，贱者衣皮不帽，女衣毳毼、锦、罽、绫，盖安西、北庭、大食所贸售也。阿热驻牙青山，周栅代垣，联毡为帐，号......

《竹影》公开课教案教学目标：一、知识与能力：A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法：自主、合作、探究三、情感态度与价值观：鼓励学......

教学目标1、知识目标：把握人物形象2、能力目标：(1)锻炼口语表达能力(2)学习分析问题的角度3、情感目标：(1)激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神(2)启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活教学重点1、锻......

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的苏教版七下《松鼠》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。苏教版七下《松鼠》教......

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。以下是小编收集的文言文翻译，欢迎查看！伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一......

一、学习目标1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2.学习准确而富有文学性的语言。3.能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。二、学习重点1.抓住特征，突出重点，学习说明文准确而富有文学性的语言。2.了解中国革命先驱......

一、语言的积累与运用(27分)1.加点字注音有误的一项是()(3分)A.秩序井然(zhì)深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾(mái)恬静(tián)B.肆无忌惮(dàn)哽咽(yè)狭隘(ài)炽热(zhì)砭(biān)骨惬意(qiè)C.叱咤风云(z......

在快速变化和不断变革的今天，课堂教学是重要的工作之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？下面是小编为大家收集的七下语文教学反思（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希......

本节课是歌颂父爱的经典篇目，教材编排中属于教读课型，采用双线并行结构，将现实与回忆交织穿插，讲授过程存在一定难度;但学生此前已有接触，属“旧课新授”。【《爸爸的花儿落了》教学反思（人教版七下）1】这篇小说的教学要求是......

一.说教材1.教材的地位与作用《黔之驴》是古代散文中的名篇。通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点。警示人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能获得胜利。2.......

《再别康桥》中，诗人描写了康桥柔美的风光，运用想象和联想和暗喻等的修辞手法，把康桥的景物描写的妖娆有情，表达了对康桥的依依不舍、感恩、怀念之情。学生要领会诗人描写的画面的意境，深刻体会作者对康桥的情谊。以下是小......

谜题：七下西洋载誉回国（打明代人名二）谜底：郑成功，归有光......

七下6《黄河颂》练习题【1】一.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。气魄()澎湃()滋长()屏障()宛转()哺育()狂lán()山diān()气pò()摇lán()二.写出有关黄河的诗句。1.黄河之水天上来，。2.，万里写入胸怀间。3.，一片孤......

教学目标：1.知识与技能：通过多媒体教学使学生了解松鼠的特征。2.过程与方法：通过学生自主，合作学习，体会文章形象、生动地说明事物的方法。3.态度情感、价值观：激发对小动物的兴趣，培养热爱动物，保护动物的意识。教学重点：学会......

《口技》教学实录师：现在我们上课。生：(鞠躬)老师，您好!师：请坐!今天我们学习《口技》，老师写了六个字，读一下。生：(齐读)朗读，欣赏，积累!师：朗读，读起来;欣赏，把我们的眼光，进入课文深处(手势从眼自然落下至讲台书上);积累，做好老......

时间如飞，繁忙而紧张的一个学期也即将结束。现总结如下：1．实施方阵竞争。相邻的四位同学为一方阵，每方阵设一阵长；每大组设一组长。每日课代表检查组长，组长检查阵长，阵长检查阵员。自上而下的检查方式既起到了督促学习的作......

[学习目标]1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。2、学习如何抓住特征生动说明事物的方法。[学习重点]1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。2、学习如何抓住特征生动说明事物......

教学目标：一、引导学生多种形式朗读小说，把握故事情节，培养学生概括、归纳的能力。二、学习小说人物的精彩描写方法。三引导学生从多个角度理解小说题目“绝品”的含义。四注重对学生价值观的引导，理解和学会诚信做人的原......

教学目标1、了解松树金龟子的生态习性，激发对大自然的热爱。2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3、在说明中兼用文艺的笔调，运用准确生动的语言描写自然生物。教学重难点1.感受课文中准确的说明，生动、细致......

教学目标1.了解有关作者的文学常识;积累生字、生词，整体把握课文内容。2.体会文章生动细致的人物描写;理解层层铺垫和强烈对比手法的运用。3.感悟苏珊的精神世界，始终保持一份童心、爱心。教学重、难点1.体会文章生动细......

《爱莲说》教学反思1过去，在教《爱莲说》一课时，我从讲解课题、作者入手，然后一句一句领读，一字一字翻译，直到文章中心、写作方法，所有该讲的，一句话也不漏掉，所有该做的课后练习，一道题也不放过。我那时所担心的，是考试时千万......

睁开眼一束和煦的阳光透过纱窗我明白新的一天开始了又是每一天轻踏脚步笑意浮上心尖走向那梦寐以求的知识殿堂尽管我知道那神圣的殿堂里布满了荆棘尽管我知道那一望无垠的知识大海无止无尽可就算荆棘刺破了我的肌肤大......

◎回鹘下回鹘之请昏，有司度费当五百万，帝方内讨强节度，故遣宗正少卿李诚、太常博士殷侑往谕不可。穆宗立，回鹘又使合达干等来固求昏，许之。俄而可汗死，使者临册所嗣为登啰羽录没蜜施句主毗伽崇德可汗。可汗已立，遣伊难珠、句......

《三个太阳》教案一教学目标感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。在活动中提高口语交际和协作能力。教学重点培养课堂口语交际能力。采用自主、合作、探究的学习方式。教学过程一......

《骆驼寻宝记》教学设计之一教学目标1、理解课文丰富内涵，学习本文鲜明、生动、准确、富有感染力的语言。2、学习童话的特点并学会声请并茂的朗读。3、通过片断练习，培养学生想像力。教学重点、难点1、品析本文语言特点......