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![《 黄河的主人》课文（苏教版语文四下）]()
23黄河的主人黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只......
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![人教新课标四下：《万年牢》说课稿]()
各位老师上午好，我今天说课的题目是《万年牢》新凤霞(板书：课题、作者)，下面我将从说教材、说学情，说教法，学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本课进行说明。—说教材1.教材简析《万年牢》是新课标人教版四年级语文......
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![长春版四下《生命的药方》教学设计（ab案）大纲]()
教学目标：1.通过学习本文，体会书中人物美好的心灵，培养学生良好的个性品质。2.学认生字、新词，逐渐养成学生独立识字的习惯。3.了解多种阅读课文的方法，学习在默读中体会人物的思想感情。教学重点、难点：艾滋病是怎样的一种......
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![北师大四下《欲速则不达》优质教学设计（精选5篇）]()
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的北师大四下《欲速则不达》优质教学设计，欢迎阅读与收藏。北师大......
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![四下《一个中国孩子的呼声》教学反思]()
《一个中国孩子的呼声》教学反思1在执教的《中国孩子的呼声》一课，我有以下几点体会：1、情动于师是这节课的突出特点。这篇课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。如何注重情感体验，抓住含义深刻......
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![人教版四下《尊严》第一课时教学设计大纲]()
教学目标：1、学习生字新词，了解课文内容。2、初具体会尊严的含义，知道维护尊严的重要性。3、学习自尊自爱，体谅尊重。教学重难点：通过理解重点语句，体会尊严的含义及维护尊严的重要性。教学准备：PPT课件教学过程：一、谈话导入......
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![鄂教版四下20课《豆花庄的小家伙们》第二课时教学设计大纲]()
教材说明与教学设计意图《豆花庄的小家伙们》,这篇课文选自鄂教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册，这是一篇童话体裁的文章，作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境和小动......
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![苏教版四下《沙漠中的绿洲》教学反思]()
苏教版四下《沙漠中的绿洲》教学反思一苏教版小语第八册《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境保护问题的记叙文。作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中种植并精心侍弄草木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人......
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![苏教版四下《18、沙漠中的绿洲》教学反思]()
《沙漠中的绿洲》教学反思1《沙漠中的绿洲》是一篇关于环境改造与保护的课文。课文介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中种植并精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。本文结构......
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![人教版四下《生命生命》教学设计汇总]()
《生命生命》教学设计1(一)情境导入师：有没有同学曾经算过人的一生到底有多少天?人的生命只有两万多天，而在座的各位你们已经用尽了生命力差不多1/9的时间，我们不禁要深深叹息：人生是如此短暂!但是在如此短暂的人生中，我们......
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![新课标四下《大自然的启示》说课稿与反思]()
《大自然的启示》说课稿【说教材】这是一篇略读课文,语言通俗易懂,表达方式独特,是由两篇科普小短文组成的.《"打扫"森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木,杂草,枯......
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![人教新课标四下：《尊严》说课稿]()
说教材1、说教学内容《尊严》是四级下册一篇阅读课文，题目简单却耐人寻味。课文讲述的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家......
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![苏教版四下古诗及古今贤文复习]()
苏教版四年级下册古诗及古今贤文复习1.描写儿童天真可爱活泼的古诗：《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急......
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![《三顾茅庐》课后练习提示（苏教版四下）]()
创新与实践1、这篇课文是在原著的基础上改编而成的，你可以把原著这一章节找来读一读，比较课文与原著的异同，体会原著的语言风格以及编者的用意。2、描写人物时如能从细微处去刻画，会使人物有血有肉，栩栩如生。请留心观察你......
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![部编版四下语文部分说课稿（精选9篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的部编版四下语文部分说课稿，欢迎阅读与收藏。部编版四下语文部分说课稿篇1各......
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![长春版四下《爱美的梅花鹿》教学设计（表格式）]()
教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。情感态度与价值观：使学生体会故事中所蕴涵的道理。教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。教学......
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![苏教版四下《蚁国英雄》教案]()
一、教学要求1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂蚂蚁逃生的过程，感悟其间蕴含的团结、勇敢、坚定的精神，初步形成对生命价值的认同。二、教学重难点1.学会本课的生字，理解......
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![苏教版四下《生命桥》优秀教学设计]()
教学要求：1、有感情地朗读课文。学会本课生字，理解新词意思。2、感悟课文，感受羚羊团结协作、勇于献身的精神。3、懂得生命是宝贵的，要尊重每一个生命。教学重难点：感悟课文，感受羚羊团结协作、勇于献身的精神。教学准备：电......
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![苏教版四下《云雀的心愿》优秀说课稿]()
一、说教材1、教材简析《云雀的心愿》是苏教版小学语文教材第八册第六单元里的一篇课文，本文是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说明保护森林的重要性。表达了小......
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![人教版四下《尊严》教学设计（第二课时）大纲]()
【教学分析】本课是四年级下册以诚待人这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变自己命运的故事。课文通过对人物语言、动作、神态的细致描写，表现......
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![苏教版四下《10 公仪休拒收礼物》课文]()
10公仪休拒收礼物(独幕剧)时间两千多年前的一天下午。地点公仪休家的客厅内。人物公仪休：鲁国的宰相。子明：公仪休的学生。鲁国某大夫的管家。[幕启，子明正坐在席上读书。公仪休由内室上。公仪休子明，你已经来了好久了吧?......
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![《尊严》教学设计【人教版四下】]()
《尊严》一文细致刻画了哈默的外貌、动作、语言，突出表现了哈默以自己的劳动去换取报酬，具有自爱、自强、自尊的高尚人格。教学目标：1、能正确读写本课14个生字，正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞......
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![湘教版四下《28、小城凤凰》优质教案大纲]()
教学理念：1.本课的设计以是什么样的美让作者在天涯海角都为它而骄傲?为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦、和谐互动的实践氛围，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美。2.尊重学生独特的读书感受，并让这种......
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![妈妈，我想对您说（四下）大纲]()
妈妈，我想对您说：我长大了。我已经不是那个遇到困难就哇哇大哭，找不到东西就乱叫的小女孩儿了。现在我可以自己回家、自己上学，我变得能干多了，所以您不用为我操心了。每当我听到老师的表扬，当我接过一张张奖状，我都会想起您......
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![《最佳路径》第一课时教学实录（苏教版四下）]()
导入。课始，孩子读题，生看老师板书课题。此乃鞭笞孩子们不要在心猿意马了!齐读一遍课题后我们开始了一起学习的旅程。通过我们的预习，我们知道了最佳路径的设计者是谁?格罗培斯。再请孩子们说一遍这个主人公的大名。我板......
