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![《苏州园林》的阅读练习题目]()
《苏州园林》阅读练习阅读文段(一)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要......
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![苏州园林的阅读练习]()
苏州园林的阅读练习1【甲】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画......
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![八年级上册《苏州园林》教案大纲]()
《苏州园林》在精巧观察的基础上，作者把各个园林加以比较分析，透过各个园林独出心裁的布局，找准了它们异同之间的特征，以精练、简洁、浅显的语言加以说明。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的及要求：1、学......
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![人教版八年级上《苏州园林》教案设计]()
苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，素有“园林之城”，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉，誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是中国园林的......
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![关于写苏州园林的作文700字示例]()
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至......
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![《苏州园林》教案]()
《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。下面小编为大家介绍《苏州园林》教案，仅供参考！一、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”......
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![《苏州园林》优秀教案及反思]()
【《苏州园林》优秀教案及反思】教学目标知识与能力1积累轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂等词语，掌握其音、义，并用词造句。2了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国......
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![《苏州园林》阅读理解练习]()
阅读文段苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林式......
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![苏州园林之行三年级作文24篇]()
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的苏州园林之行三年......
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![《苏州园林》公开课教案（八年级上册）]()
导语：《苏州园林》作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目标1、领略苏州园林......
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![新人教版八年级语文《苏州园林》教案大纲]()
课时总2课时课型写作课备课时间10-12第2课时使用时间10-12教学目标1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词......
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![八年级语文上册苏州园林教学反思（通用7篇）]()
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的八年级语文上册苏州园林教学反思（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八年级语文上册苏州园......
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![人教版八年级语文上册《苏州园林》教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的人教版八年级语文上册《苏州园林》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以......
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![描写苏州园林的作文示例]()
苏州，物华天宝，人杰地灵，以其山水秀丽、园林典雅而闻名天下，素有“人间天堂”、“园林之城”的美誉。以下是小编为大家准备的描写苏州园林的作文，仅供参考!描写苏州园林的作文篇一：今天，天气晴朗，我和妈妈去位于苏州古城西北......
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![七年级下《苏州园林》优秀教学设计]()
【七年级下《苏州园林》优秀教学设计】一、教学目标知识与能力：1.进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2.理清作者的写作思路，抓住说明对象的特征，培养逻辑思维的严谨性。过程与方法：1.整体感知课文，初步把......
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![《苏州园林》精品教案第1课时]()
《苏州园林》它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征来说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。下面是其精品教案，欢迎参考......
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![八年级上册《苏州园林》课文]()
苏州园林作者：叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏中国......
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![人教版八年级语文上册《苏州园林》教案设计]()
一、教材《苏州园林》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第三篇课文。本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中，有比较规范的说明文，也有带有一定说明性的小品。这样编排，既方便进......
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![《苏州园林》优秀说课稿]()
《苏州园林》优秀说课稿一、说教材：《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文，原是为摄影集《苏州园林》写的序。苏州园林闻名中外，林林总总，设计者与建筑者......
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![游苏州园林——拙政园大纲]()
今年暑假，我和妈妈、姐姐、小姨一家一起去苏州旅游，我心里有一种说不出的高兴和激动。苏州是一座历史的文化名城，园林遍布古城内外。有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”之说。这次暑假来苏州也就是慕名而来的。今天我......
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![苏教版八年级语文上册《苏州园林》教案大纲]()
一、教学目标：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3运用多种媒体，创设丰富情......
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![初中语文《苏州园林》教学设计及反思]()
《苏州园林》是一篇老教材了，文质兼美、经得起咀嚼。课文虽老，教法却不能一成不变。在新课程实施背景下，对文本的解读已经不能再沿用原来的老方法了。以前作为说明文，我们往往着重分析说明对象、说明对象的特征、说明方法......
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![苏州园林作文（精选26篇）]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的苏州园林作文，仅供参考，欢迎大......
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![《苏州园林》《幽径悲剧》《紫藤萝瀑布》短文阅读理解]()
比较阅读下面文字，完成11—13题。(9分)【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似......
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![《苏州园林》人教版八年级上册语文教案]()
教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁、生动的语言。四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。教学难点：一、引导学生......
