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![人教版八年级语文上册《苏州园林》教学设计]()
一、教学目标知识与能力：1．进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2．理清作者的写作思路，抓住说明对象的特征，培养逻辑思维的严谨性。过程与方法：1．整体感知课文，初步把握文本中苏州园林的特征。2．梳理文章的写作......
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![苏州园林初中课文原文大纲]()
《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文,我们看看下面的苏州园林初中课文原文，欢迎大家阅读！苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总......
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![苏州园林阅读答案谁知道？]()
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就......
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![七年级语文下册《苏州园林》达标训练]()
1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.倘若(tǎng)镂空(lǒu)回廊(láng)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)池沼(zhāo)阑干(lán)相间(jiàn)C.轩榭(xiè)依傍(bàng)叠嶂(zhàng)对称(chēng)D.屋檐(yán)蔓延(màn)庸俗(yōng)斟......
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![《苏州园林》优质教案设计]()
《苏州园林》教案设计一、设计理念《苏州园林》一文是叶圣陶先生应承香港一家出版社为苏州园林摄影集而作的序。文章条理明晰，结构简单，语言生动，词藻丰富，富有表现力。序文尽显苏州园林设计者和匠师们追求一幅完美的图画......
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![八年级语文《苏州园林》教案（通用10篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的八年级语文《苏州园林》教案，欢迎大家借鉴与参考......
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![苏州园林九年级语文教案大纲]()
一、素质教育目标(一)知识训练点1.学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。2.学习掌握作比较、举例子的说明方法。(二)能力训练点培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。(三)德育渗透点认识祖国河山壮丽，激......
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![人教版八年级语文上册《苏州园林》教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的人教版八年级语文上册《苏州园林》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以......
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![八年级上册语文苏州园林教案大纲]()
《苏州园林》这一课要如何去讲解好呢?在讲之前要做好怎样的备课呢?别着急，接下来，小编就和大家分享人教版八年级上册语文苏州园林教案，希望对大家有帮助!〖学习目标〗1.积累生字词.2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄......
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![四年级上册五单元作文：苏州园林导游词]()
导语：下面是四年级上册五单元作文：苏州园林导游词，欢迎大家的阅读和借鉴，希望这些文章对大家有所帮助。【篇一：苏州园林导游词】大家好!我姓孙，那么大家就叫我“孙导”好了。今天，我要带大家去一个地方，猜猜是什么?对啦!就是......
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![八年级上册语文苏州园林教学设计大纲]()
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。作者叶圣陶先生以其精练的语言、严谨的结构，抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地做了全面、深刻的介绍。下面是本站小编收集整理的八年级上册语文苏州园林教学设计，欢迎阅读......
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![人教版八年级语文上《第3单元第13课苏州园林》教案大纲]()
一、导入新课：上节课我们了解了本文的作者，学习了本课的字词，并初读了课文，对《苏州园林》作了宏观分析，这一节课我们将深入到每一个段落对本文作微观研究，充分领略大师高超的写作技巧，同时掌握必要的说明文知识。二、赏析课......
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![语文版七年级语文下册第17课《苏州园林》的达标训练]()
1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.倘若(tǎng)镂空(lǒu)回廊(láng)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)池沼(zhāo)阑干(lán)相间(jiàn)C.轩榭(xiè)依傍(bàng)叠嶂(zhàng)对称(chēng)D.屋檐(yán)蔓延(màn)庸俗(yōng)斟......
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![语文《苏州园林》教学反思（通用5篇）]()
身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的语文《苏州园林》教学反思（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。语文......
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![七年级下册《苏州园林》ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2415:28:01文件大小：1.94MB课件格式：ppt《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总......
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![八年级语文苏州园林的教学要点大纲]()
初二语文：苏州园林教学要点本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，分析了园林建筑的原理，写得情文并茂，趣味盎然。选读这样的作品，既可以使学生了解我国园林建筑......
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![苏州园林课文原文大纲]()
作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。下面是小编收集整理的苏州园林课文原文，欢迎阅读参考！苏州园林课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园......
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![关于写苏州园林的作文700字示例]()
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至......
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![语文苏州园林教学反思范文（通用15篇）]()
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的语文苏州园林教学反思范文，希望对大家有所帮助。语文苏州园林教学反思篇1《苏州园林......
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![八年级语文上册《苏州园林》教学反思]()
八年级语文上册《苏州园林》教学反思一《苏州园林》是叶圣陶写的一篇介绍苏州园林图画美的典型说明文。文章先指出苏州园林在全国园林艺术中的地位和作用——是全国园林的标本。接着指出苏州园林的共同特征___务必使......
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![苏教版八上《苏州园林》教学设计]()
教学目的：1.感受并品析苏州园林的画面美;2.整体感知课文，理清作者的写作思路，明确苏州园林的主要特征，理解本文结构特点;3.领略中国园林的建筑美，激发热爱祖国的思想感情，逐步培养学生的艺术鉴赏力。教学重难点：1.整体感知课......
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![八年级上册《苏州园林》精品教案]()
教学内容：新沂市特教中心语文校本教材把年级上册教学理念：1、以“课前积累—情境导入—自主感悟—合作理解—探究拓展”为主要环节，大力倡导自主、合作、探究的学习方式。2、运用多元智能理论对残疾学生进行感官统合训练......
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![《苏州园林》优质说课稿（精选5篇）大纲]()
作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《苏州园林》优质说课稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《苏州园林》优质说课稿1一、说教材......
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![人教新课标《苏州园林》教学设计]()
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林总的特点，进而从多方面进行说明。文章没有泛泛地介绍苏州......
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![《苏州园林》教学实录（经典课例）]()
一、创设情境，导入新课(课前播放竹笛名曲《姑苏行》，在优美典雅而明快的旋律中营造一种舒泰愉快的游园氛围。)师：同学们，咱们昆明因为气候宜人，四季如春，有春城的美誉;广州有花城之称，济南有泉城之名，重庆被誉为山城，拉萨是著......
