有关黄河颂的语文内容

七下6《黄河颂》练习题【1】一.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。气魄()澎湃()滋长()屏障()宛转()哺育()狂lán()山diān()气pò()摇lán()二.写出有关黄河的诗句。1.黄河之水天上来，。2.，万里写入胸怀间。3.，一片孤......

教学目标：1、知识与技能：识记诗中生字、生词，读准字音，识记词作者和曲作者；用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文，整体把握歌词主体部分2、过程与方法：抓住诗歌的节奏与感情反复朗读，并背诵诗歌。结合语言环境的学习，体会语言......

黄河以一种英雄的气概，横扫在中华大地之上。--题记我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。读后感黄河，以一种英雄的气概，横扫在中华大地之上。“把中原大地，劈成南北两面”，伟大的精神，英雄的气魄，豪爽地......

6.黄河颂【积累.感知】一.给加点字注音气魄＿＿＿山巅＿＿＿澎湃＿＿＿狂澜＿＿＿浊流＿＿＿构筑＿＿＿流泻＿＿＿哺育＿＿＿二.形似字注音组词魄（）＿＿＿＿巅（）＿＿＿＿宛（）＿＿＿＿障（）＿＿＿＿魂（）＿＿＿＿颠（）＿＿＿＿婉（）＿＿＿＿嶂（）＿＿＿＿三.词语填空不屈不＿＿＿惊涛＿＿＿浪一＿＿＿千里浊流＿＿＿转九曲连＿＿＿万丈＿＿＿澜文明＿＿＿国奔腾不＿＿＿四.熟读课文后填充诗句1.我站在高山之巅，＿＿＿＿＿＿＿，奔......

一、品创作背景：了解诗歌创作背景，可加深学生对诗歌内容的理解，并使课堂的教学延伸得更深远，丰富学生的知识。《黄河颂》光未然创作于抗日战争时期的作品，那是一个民族生死存亡悬于一线的危难年代。诗人在这样一个特殊的时......

【教学目标】１、理解诗歌内容，提高朗读能力。２、朗读中感知课文内容。３、培养爱国主义情操。【教学重点】１、感情朗读，理解诗歌。２、赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【教学难点】１、朗读理解诗人表达的对黄河、对民族的赞......

1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的'气势，惊涛就是很大的浪，表现黄河水的急中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化，是我国文化的起源2、将要以你为榜样3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系，让人感......

【教学构想】《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于歌颂，它的旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0412:13:05大小：1.36M课件格式：ppt选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》(解放军文艺出版社2000年版)。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个......

《黄河颂》教案教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排一课时教学过程一、导入。......

【教学目标】1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。2、提高朗读诗歌的能力。【教学重点】有感情地朗诵诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【课时安排】大约一个半课时。【课前准备】1、教师：⑴通过网络......

作为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的七年级语文《黄河颂》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文《黄......

1,(1)这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的'躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可......

《黄河颂》同步练习(一)阅读下面诗句，回答文后问题。我站在高山之巅，在你的身边扮演!望黄河滚滚，啊!黄河!奔向东南。你是伟大坚强，惊涛澎湃，像一个巨人掀起万丈狂澜;出现在亚洲平原之上，浊流宛转，用你那英雄的体魄结成九曲连......

【教学片断】播放《黄河颂》歌曲让学生说说自己的感受。师：当抗日的烽火燃遍中华大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感觉到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，于是，他向着黄河母亲唱出了......

《黄河颂》教学设计一【学习目标】1、掌握字词;2、通过了解作家、作品，了解本文的写作背景;3、能正确、流利、有感情的朗读诗文;4、理解诗文的内涵;5、培养学生的热爱祖国、热爱生活的感情。【教学过程】黄河以它英雄......

《黄河颂》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，以下是小编整理的《黄河颂》教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。《黄河颂》教学反思1今天，我上了《黄河颂》，此刻自信如黄河之......

《黄河颂》是一首歌颂黄河英雄气魄和民族精神的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以奔放热烈的笔调歌颂了黄河，激发了中华儿女的民族自豪感和自信心，从而来保卫黄河，保卫全中国。《黄河颂》是一首抒情性......

6.黄河颂(朗诵词)啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九......

啊，朋友!黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山......

身为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的语文《黄河颂》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文《黄河颂》教学反思1......

教学目标：1、培养学生的朗读能力。2、理解诗歌内容，培养学生的爱国主义情操。教学重点：有感情的朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。课型：朗读体验课（本课主要是让学生能够在朗读中理解诗歌内容，体会诗歌的......

七年级语文黄河颂教学反思8篇身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的七年级语文黄河颂教学反思，欢迎大家借鉴与参考，......

【教学设想】1、把人教版七年级语文下册第二单元的《黄河颂》、《艰难的国运与雄健的国民》、《木兰诗》三篇课文和综合性学习·写作·口语交际进行一次知识的整合,打破按教材顺序依次教读的做法。2、本次教学活动分......

【教学目的】１、用普通话有感情地朗读课文。２、体会歌词所表达的伟大民族精神和强烈爱国感情。【教学重点】通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。【教学难点】揣测意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。......