有关语文教案的语文内容

第一课时教学目标：1、认识8个字和5个偏旁。2、培养认字的兴趣。教学重点难点：教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。教学准备：1、课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设、用品。2、画一画家里的客厅或在父......

教学目标：1、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2、认识课文中的生字。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：理解课文内容，感受四季的美丽，正确、流利地朗读课文。教学难点：正确、流利地朗读课文。教学过程：一......

教学要求：认识16个汉字。教学过程：一、审题1、教师读题。2、说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。二、指导1、看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？2、范读，指名读：“出”。3、齐读，指......

初中一年级语文教案：单元设计与分析一、单元分析：1、第一单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸......

一、教学要求1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“丨、丿、”和1个偏旁“”。2、激发学生热爱祖国的文字。二、教材说明本课为象形字归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都......

从学生写的续文看，有关水生参军的，学生写得较拘谨，展不开，而有关归途遇敌的，则一般写得生动有趣，有的还挥洒自如，出奇见新，这说明前一个猜读点不如第二个选得好。学生们对青年夫妇间的感情关系体验和了解不深，写起来自然受到限......

教学目标：1.学认9-15个汉字，继续理解字与画的关系。2.继续激发学生学习汉字的兴趣。3.学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点：学认9个汉字，理解字与画的关系。教具准备：字卡、图卡。教学过程：一、导入：上节课我们通过......

一、教材说明这个语文园地里有五项练习，包括复习同偏旁的字、读词语、比较形近字、读句说句和读儿歌。二、教学建议第一项“我会认”，是复习学过的带“讠、亻、口”的三组字。通过归类认读加深记忆。为此要让每个同学独......

儿歌共四节，第一、三节各有三个问句，引起孩子们的思考，第二、四节，回答了第一、三节的问题。语言通俗易懂，欢快活泼，抓住了孩子们的心理特点，深受孩子们的喜爱。课文中的六幅插图栩栩如生，能帮助学生理解课文，引起学生好奇心和......

教学目标：1、认识本课12个生字，学会6个生字和笔画。2、通过理解课文，培养学生有感情朗读的能力。3、通过学习课文，向学生渗透热爱大自然、热爱生活的教育。教学准备：生字卡片教学时间：三课时第一课时一、谈话导入：同学们，你们......

教学目标：1、让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系。2、引导学生仔细地观察和有条理地表达。3、进一步发展学生应用数学的意识。教学重点：能确定物体前后、左右、上下的位置关系。教学准备：仔......

小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定从孩子入手，开展关......

时光隧道活动目标：1、交流自己成长的经验。2、了解自己小时候和现在的变化。3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。活动准备：1、物资准备：（1）幼儿带小时候的照片。（2）三块展板。（3）实物投影仪、电视机、放像机、录像......

1.导言，诱发动机。小朋友们，我们每天都吃饭，你们知道做饭的米面都是从哪里来的吗？（学生答后总结）对啦，我们做饭用的粮食都是农民辛辛苦苦种出来的。那么，农民劳动是怎样辛苦呢？下面咱们学习一首古诗——《锄禾》。（板书课题）2.范......

教学目标1、学会本课的生字，识字15个，会写9个字。2、借助拼音，有感情地朗读课文。3、在想象中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然、亲近大自然的感情。教学准备1、多媒体课件（或图片）、字词卡片、雪花图案。2、引导学生在生......

教学目标：1．借助拼音学习儿歌《早操》，培养看拼音识字的能力，教育学生培养早起锻炼的好习惯。2．认读本课9个生字。教学重点、难点：借助拼音认读儿歌，熟记9个生字。教具准备：1．录音带《苗岭的早晨》。2．自制风景画一张。教学过程......

教学目的及要求1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学重点及难点1、联系生活实际引导学生理解“东”、“西”、“男”、“北”四个主要方向。2、利用图画和生活实际理......

一、教学目标1、认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。二、教学重点：通过感悟重点词句、体会母女间的亲情......

第一课时一、教学第一题：按笔顺写字。1、审题。（1）读题目（2）说明题目要求2、指导3、其余两组可按上述步骤进行教学4、反馈二、教学第二题：学写铅笔字1、审题读题，明确要求。2、指导练习，描红仿写。3、指导练习临写三、教学第......

课前透视影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲切，充满了童真童趣，符合儿童......

教学目标：教学重点难点1、aoe的正确发音，a和o读音的比较。2、aoe的四声读法。教学具准备及辅助活动：彩色挂图、aｏｅ的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主要板书计划：作业设计、安排：课内课外教学过程：第一课时一，谈话......

教学目标：1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。2、能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。3、学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新......

[教学目标]1、学会生字：数、整、贪、应、该，理解1、2两节课文内容。2、能正确朗读全文，有感情地朗读1、2节两节，会用句式“（）多得数也数不清”、“（）应该（）”说话。3、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电，感受掌握科学知......

教学内容《咏鹅》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册第5单元的一篇诗歌。教学目标1．知道鹅的美丽和可爱，激发学生热爱动物，热爱大自然，热爱生活的情感。2．能带表情有节拍地朗读，达到熟读成诵。3．利用自己喜......

一、教学要求：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词;会认读5个字。3、能用自身的话说出诗句的大概意思。4、能正确、流利地读课文，背诵课文。二、教学重......