有关语文教案的语文内容

一、设计意图：1、情景中学文。依据课文内容创设富有情趣的情景，使浅显的日常道理与有趣的童话故事结合，生动有趣，用分角色的方法朗读，读出不同的语气。分角色朗读中注重实效，注重在朗读中感悟。让学生喜欢哪个角色就读哪个......

教学目标:1认读生字7个,练习正确有感情地朗读课文;巩固声母的认读能力提高拼读的能力.知道学习拼音对于学习普通话的意义,自觉学习和运用普通话.2教学活动中培养学生互助合作学习的能力。教学理念和教学方式:语文学习......

学习目标：1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法课时安排：两课时教学步骤：(第一教时)一、创景导入春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们......

教学目标：1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。2、能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。3、学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新......

教学目标：1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教学重点......

【学习目标】1、认识坡、割等12个生字。会写吧、吗等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。【学习重点】1、认识12个生字，......

一、教学内容：《想吃苹果的鼠小弟》二、教学目标：1、激发学生对彩图绘本的学习兴趣。2、结合语文学习，通过观察想象图文结合创作绘本。3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。三、教学重、难点：1、激发学生的想象思维......

教学模式：1.模式名称：“自主发现”课堂教学模式2.主要环节：借助情境运用比较朗读课文尝试说话求异发现巩固深化3.模式特点：利用现代媒体，创设情境，激发兴趣，以观察说话训练为突破口，以主动尝试学习为手段，有效地激发学生学习主......

教学目标：知识与技能：1。认识本课11个生字，会写“七”“儿”“九”“无”字。2。正确流利地朗读课文。3。了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征。过程与方法：经历拼读与识记、看图与想像、交流与游戏、朗读......

一、活动目标1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。二、设计思路小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定......

一、教学要求1、学会ｚ、ｃ、ｓ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会ｚ、ｃ、ｓ与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ3个整体认读音节，会读它们的四声。4、认识5个生字，会读儿歌。二、教材说明本课包括四部分内容。第一......

一年级语文教案《秋天》指导思想及教学目标：1、能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物，秋天。2、能体会作者练字的精妙之处。3、通过对精妙语句的剖析，欣赏本文的语言艺术。4、反复朗读，沉浸到诗的意境中去，品位诗独有的......

一、教学要求1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。2.学习7个生字，两个部首：“雨”(雨字头)和“?”(竹字头)。理解生字和熟字组成的新词：“雪地、画家、竹叶、月牙、用、笔、几......

学习目标：1.认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。2.有感情地朗读课文。3.在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。4.懂得集体活动大家都应参加。重点：1.认字、写字。2.学习有感情地朗读课文......

1.导言，诱发动机。小朋友们，我们每天都吃饭，你们知道做饭的米面都是从哪里来的吗？（学生答后总结）对啦，我们做饭用的粮食都是农民辛辛苦苦种出来的。那么，农民劳动是怎样辛苦呢？下面咱们学习一首古诗——《锄禾》。（板书课题）2.范......

[教学目标]1、学会生字：数、整、贪、应、该，理解1、2两节课文内容。2、能正确朗读全文，有感情地朗读1、2节两节，会用句式“（）多得数也数不清”、“（）应该（）”说话。3、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电，感受掌握科学知......

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感3.练说一句话，培养学生口头表达能力教学重点：理解课文内容，知道万事万物都有联系。教学难点......

儿歌共四节，第一、三节各有三个问句，引起孩子们的思考，第二、四节，回答了第一、三节的问题。语言通俗易懂，欢快活泼，抓住了孩子们的心理特点，深受孩子们的喜爱。课文中的六幅插图栩栩如生，能帮助学生理解课文，引起学生好奇心和......

教学目标：1、学会本课7个生字：船、两、尖、看、见、闪、星；认识新笔画：横折弯；认识舟字旁、目字底和小字头，说出它们的名称，学会书写；理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”等词语；会用“我看见”例说......

教学目标：1、iuü的正确发音，u和ü读音的比较。2、iuü的四声读法。教学重点、难点：教学具准备及辅助活动：彩色挂图、iuü的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主要板书计划：作业设计和安排：课内课外教学过程：第一课......

【教学目的】：1、自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。2、对照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。3、认识13个生字，学习写个生字。4、背诵课文。【教具】：多媒体制作【教学过程】：一、谈话激趣，提......

教学目标：1、学会3个声母zcs，整体认读音节zicisi及他们的四声，能够读准音认清行，正确书写。2、能够读准音节，会读拼音词。教学重点难点：教具准备及辅助活动：挂图、生字卡片教学过程：第一课时一．复习检查1听音拿卡片。把jqx三张......

1、教学目标1、初读课文，了解课文主要内容2、理清课文脉络，给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习，进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习惯。2、教学重点了解课文内容，改课文分段。3......

主题名称我喜欢实施日期20XX、9、15设计者金海蓉活动内容语言活动：洗手歌调整活动目标:1、学习正确的洗手方法，知道在饭前、点心前及大小便后要洗手。2、了解儿歌内容，并乐意念儿歌。活动准备:一条脏毛巾。活动过程:一、......

一、教学要求1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“丨、丿、”和1个偏旁“”。2、激发学生热爱祖国的文字。二、教材说明本课为象形字归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都......