有关雨点的语文内容

乌云密布，电闪雷鸣，狂风肆虐，后面的暴雨便犹如撕缰的烈马咆哮而至，让人感到惊心动魄，胆战心惊。密集而硕大的雨点落在地上，不一会来自各家的雨水就在我家门前汇集形成了一条小河结伴向前奔腾着，簇拥在一起显得非常团结。......

中午放学回家，我刚走进小区大门，一声雷响，随即豆大的雨滴打在我的手上、脸上。我急忙跑到花园旁的一棵大树下避雨，低头一看，我那第一次穿上的白底红花的连衣裙上布满了黑点。我暗暗叫苦，心中纳闷，老天怎么降黑雨了？并怨恨地说......

《雨点》是语文(苏教版)一年级下册第2课。这是一首诗歌，全诗8行,4句，句式整齐，韵律优美。第一句抓住“池塘”水波平静的特点，写雨点在那里“睡觉”;第二句抓住“小溪”潺潺流水的特点，写雨点在那里“散步”;第三句抓住“江......

1、雨点落下来，清澈透明，如同一个小小的玻璃珠。2、雨点落下来，像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。3、雨点从天空中飘落下来，好似一位少女在深情地歌唱。4、雨点落下来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又......

落进海洋的雨点，它就不会干涸――（欧洲）......

夏至雨点值千金。......

天空妈妈对雨点宝宝说：“孩子，你已经长大了，应该自己去瞧瞧大地是怎样的。”雨点宝宝说：“不要，不要。我要永远跟妈妈在一起。”天空妈妈笑了笑说：“你的哥哥姐姐都已经去了，你能不去吗？雨点宝宝想了想，好不容易答应了。雨点宝......

《雨点》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的第2课，是一首诗歌，诗歌分别写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同姿态，并用四个拟人化词语生动地描绘出来。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和......

沙沙沙，是什么东西洒在我脸上，抬头一看，哦原来是下雨了，我问雨点，你为什么打疼我的脸，雨点说：“我是想让你知道下雨了，不要出去玩。“雨点来到了田野，它看到蚯蚓正在吃力的'钻地，雨点说：“我来帮你湿润泥土吧！“有了雨点的帮助，蚯......

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的雨点初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨点初二作文1不知......

一、创设情景，复习导入。上个星期的一场春雨，小朋友们还有印象吗？这场春雨过后，老师留下了一位客人，你们想见见它吗？（拿出“雨点”）它是谁？板书——雨点，齐读。你们喜欢它吗？说说看喜欢什么？它喜欢你们吗？告诉你们，雨点爱旅行，它是一......

教学目标：１、认识12个生字，学写“方、半”两个字；正确流利地朗读课文；２、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用教学重点、难点：认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学设想：语文课程......

谜题：雨点乱溅屋顶上（打一字）谜底：沪......

风里，搅合着丝丝的凉意，带着茉莉花芬芳的清香，融化在那阴沉沉的天空中。厚厚的云层，闷闷不乐的小鸟，蓬松的羽毛，飘在天空之上，显得特别耀眼。鸟的鸣叫，敲碎了夏日的宁静，飘落的碎片，又在小河上荡漾，形成我的随意的轮廓，却在这个季......

雨点儿莹莹做好事这几天，天空爷爷想让刚刚训练出来的小雨点儿们去为人类做些好事，天空爷爷想让雨点儿自己想去哪儿做事，莹莹是第四队的，她们这一队啊是在训练中最好的一队，她们信心十足的说：＂ｏｋ！一定办到！＂于是，莹莹的奇遇就开始拉......

我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了；难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。......

静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽漂亮。......

雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧可能就在几秒钟之间，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“嶙里叭啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋搪......

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的一年级下册语文《雨点》教学设计，希望对大家有所帮助。一、......

教材分析：本文课题虽为“春天的雨点”，但内容并非写春雨，而是借春雨向我们讲述一件发生在春天里的平凡而感人的故事。教学目标：1、认识19个生字，会写9个生字，掌握“沙哑、飘洒、疲劳”等词。2、学习课文，读懂课文内容，体会师......

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的春天的雨点五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。春天的雨点五年级作文1冬天......

七里山塘，浸透了风雅，也浸透了悠悠历史。前几天，我们文学社一行十几人去了山塘街。古人曰“杭州有西湖，苏州有山塘”，的确有几分真意。我们踏着古朴的青石板，柔柔的阳光洒遍了我们全身。首先进入我视野的，不过就是几艘古典的......

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而本课的教学就是要通过感情朗读等手段，让学生走进文本，与雨点一起来体验池水的平静、溪流的潺缓，江水的奔腾不息、大海的波涛汹涌，从而感受语言的韵律美。在教学本课时，为了让......

“沙”、“沙”……淅淅沥沥。冷漠中蕴藏着激情，低调中显示着高昂。雨！周末，凄冷的秋雨从空中斜斜而下，落在地上，激起无数水花；敲在心上，荡起无穷的涟漪。刚刚与母亲闹别扭，心情自然气愤，独自走向阳台边，望着，望着。我陷入了沉思......

？窗外，又下雨了。竟不知不觉地想到了你。雨点，真是个有诗意的名字啊！可是跟你一点儿也不匹配，你的皮肤很黑，头发很短，眼睛很亮，大大咧咧的，走起路来很轻捷、活泼。这也许与你是个乒乓球运动员有关吧。当大家都沉迷于流行歌曲和......