• 《万年欢(硕人生日)》古诗 作者程大昌 古诗万年欢(硕人生日)的原文诗意翻译赏析 岁岁梅花,向寿尊画阁,长报春起。恰似今朝,分外香肥萼韡。杂佩珊珊就列,映蓝袂、宝薰擎跽。道这回、屋舍团栾,四时风月桃李。回头处、无限思。看秋前药里,而今鼎七。须把康强,收作玳筵欢喜。况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履。新......

  • 四年级语文《万年牢》教学实录 《万年牢》教学实录师:同学们知道什么是“牢”?生:关犯人的地方。生:修得很结实。生:……师:同学们都有自己的理解,今天,们要去参观一个特殊的“牢”。师(板书课题)万年牢,要求学生齐读。生:齐读课题。师:读了课题,你最想知道什......

  • 四年级下册《万年牢》教学设计 《万年牢》教学设计1【教学目标】:1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文,培养自学能力。【教学重难点】:让学生从感人的故事......

  • 太平盛世传万年(打贵阳地名三) 谜题:太平盛世传万年(打贵阳地名三)谜底:兴隆,泰安,永乐再来一题......

  • 《赋得风动万年枝》古诗 作者许稷 古诗赋得风动万年枝的原文诗意翻译赏析 琼树偏春早,光飞处处宜。晓浮三殿日,暗度万年枝。婀娜摇仙禁,缤翻映玉池。含芳烟乍合,拂砌影初移。为近韶阳煦,皆先众卉垂。成阴知可待,不与众芳随。......

  • 人教新课标四下:《万年牢》教学设计 【设计理念】《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文,通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事,让学生感受真诚地为人和做事的道德风范,同时学习叙事清楚有条理的表达方法......

  • 《万年欢》古诗 作者赵师侠 古诗万年欢的原文诗意翻译赏析 电绕神枢,华渚流虹,诞弥良用佳辰。万宇讴歌归舞,宝历增新。四七年间盛事,皇威畅、边鄙无尘。仁恩被,华夏咸安,太平极治欢声。重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻。圣子三宫欢聚,两世慈亲。幸际千秋圣旦,_镐宴、普率惟均。封人祝,亿......

  • 《万年欢(春思)》古诗 作者史达祖 古诗万年欢(春思)的原文诗意翻译赏析 两袖梅风,谢桥边、岸痕犹带阴雪。过了匆匆灯市,草根青发。燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝。烟_上、采绿人归,定应愁沁花骨。非干厚情易歇。奈燕台句老,难道离别。小径吹衣,曾记故里风物。多少惊心旧事,第一是、侵阶罗袜。如今......

  • 四年级语文万年牢的测试题范文 一、读拼音,写词语。tiānīnliàngshàidānwùzhuànqiánzhúqiān()()()()()二、比一比,再组词。晾()赚()损()凉()嫌()殒()三、你读懂了吗?1.课文中的父亲是个什么样的人?_______________________________________________________......

  • 四年级语文下册《万年牢》优秀教案 第一课时学习目标:①认识本课8个生字。②通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。预习任务:1、自读课文最少三遍,尽量做到第一遍读准字音,第二、三遍正确流利。2、画出生字和不理解的词。联系上下文或问同学解决。3、默......

  • 《万年牢》推荐教案两篇大纲 《万年牢》推荐教案【1】教学目标:1.认识7个生字,会写14个生字,正确读写旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想情感,从中受到做事要遵循自然规律的教育。3.丰富......

  • 《万年欢(梅)》古诗 作者晁补之 古诗万年欢(梅)的原文诗意翻译赏析 心忆春归,似佳人未来,香径无迹。雪里红梅,因甚早知消息。百卉芳心正寂。夜不寐、幽姿脉脉。图清晓、先作宫妆,似防人见偷得。真香媚情动魄。算当时寿阳,无此标格。应寄扬州,何郎旧曾相识。花似何郎鬓白。恐花笑、逢花羞摘。......

  • 四年级下册《万年牢》教学设计与反思大纲 《万年牢》教学设计与反思第一篇学习目标:1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文,培养自学能力。教学重难点:让学生从感人的......

  • 《万年欢(寿两国夫人胡氏)》古诗 作者丁察院 古诗万年欢(寿两国夫人胡氏)的原文诗意翻译赏析 葛井丹明,西来金母,霓旌云旆。移下瑶池,竹外一壶秋水。菊□香留宿醉。看後夜、冰轮满桂。貂蝉映、虹玉称觞,逐初堂上佳会。娇孙彩衣聚戏。指明年八十,儿额先记。要比壮椿,八数更加千倍。好是皇恩锡类。许东殿、首舆扶至。君......

  • 四年级语文下册《万年牢》教学设计6篇 作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的四年级语文下册《万年牢》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级语文......

  • 四年级语文下册《万年牢》教学设计3篇 作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的四年级语文下册《万年牢》教学设计......

  • 四年级下册《万年牢》同步练习 一、为下列加点的字注音。走街串巷()损()伤晾()晒耽()误师傅()邀()请掺()假闺()女二、比一比,再组词。三、读一读,排顺序。我会读:晾晒滚蘸洗净串好挑选煮糖我来排列顺序;_____________________四、照样子,转换句子。例:父......

  • 《书事寄万年厉员外》古诗 作者无可 古诗书事寄万年厉员外的原文诗意翻译赏析 帝城皆剧县,令尹美居东。遂拜赵张下,暂离星象中。拥归从北阙,送上动南宫。举起盆中日,驱行草上风。不惊卢犬吠,渐见夏台空。紫禁黄山绕,沧溟素浐通。封疆亲日月,邑里出王公。逐盗千门启,兴祥五稼丰。胥徒迎晓集,赋税共秋终。条......

  • 万年牢四年级语文教案 作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的万年牢四年级语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。万年牢......

  • 情逝万年抒情日志 她没有说分手,他也没有说,但从她的眼神中,看得出,她已经不再爱他,而他呢?说不清爱还是不爱,爱却提不起精神再续前缘,不爱吧,总有一种情意徘徊在心头,这就是男人。为什么男人总是这样?他说不清楚。只是面对她的冷落,感到一种从未有......

  • 四年级下《万年牢》教学反思 【教学反思一】《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制......

  • 人教版四年级下册《万年牢》优质教案 《万年牢》优质教案1:学习目标①认识本课8个生字。②通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。课前准备做事认真,讲诚信的故事。一、揭示课题:《万年牢》看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)二、......

  • 布袋熊和万年虫的奇妙历险记示例 有很久很久以前的“笨笨”城里,有两个形影不离的好朋友,一个可爱活泼的布袋熊,一个是机智灵敏的万年虫。一天,布袋熊的病了,医生说:“只有魔鬼森林里,一种叫还魂草的植物,才可救”。不过“魔鬼森林,危机四伏,经常有妖魔鬼怪出现......

  • 万年牢读后感范文(通用3篇) 读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的万年牢读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。万年牢读后感1今天,我学了......

  • 四年级下册:《万年牢》习题及答案 一、我会读下面的词语,还能给加点字注音。天津()损伤()走街串巷()晾晒()竹签()耽误()甩出()赚钱()二、比一比,再组词。港()晾()铜()签()用()巷()凉()钢()捡()甩()潮()卖()赚()掺()朝()买()嫌()参()三、按课文原文填空。......

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